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1、.附件1云门小学教育实践活动突出问题整改台账一、“四风突出问题整改台账5个序号整改事项或要解决的主要问题牵头领导责任科室主要措施整改时限及进度安排整治进度及成效清理底数(件、万、万元)已完成数(件、万、万元)查处问题(个)处理违纪党员干部(人)清退或罚没资金金额(万元)1整改“会议讲形式、轻实效的问题。喜胜办公室1、遇决策的事情才开行政会，常规安排就只开校级领导会，由各分管领导安排到各部门；2、业务学习和周前会两会合一。同时开会也要求开短会，讲实效。每个校级领导讲话原则上不超过10分钟。7月-7月，集中整治；8月-9月，建章立制；9月-9月，完成整改。110002整改“工作中有推诿的现象的问题
2、。喜胜办公室1、每次召开行政会安排工作的时候，根据大会讨论决定安排工作到人头，定期检查；2、对行政成员的工作制定考核方法奖勤罚懒；3、充分得用教代会监视班子成员的工作。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。110003整改个别领导干部为群众效劳不够热心，有“打官腔的现象。喜胜校行政1、把周二上午定为固定接待时间，还经常到教师办公室与教师交心谈心，听取他们对学校管理的意见；2、利用各种时机与家长沟通交流，听取他们的意见。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。220004整改“工作安排缺少方案，存在随意性盲目性的问题。喜胜校行政班子1、学校领导班子根据收集到的整改意见和建议进展整改，强
3、化效劳意识、提高效劳质量、增强效劳效果；2、建立联系群众的长效机制，坚持领导干部深入课堂，深入一线，听取师生意见，密切干群关系，消化各种矛盾，把好事办好，实事办实；3、凡事都要召开行政会讨论并制定出详细的方案再进展实施。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。110005整改“办公浪费现象依然存在的问题强后勤1、加强后勤管理，制定管理方法防止办公浪费现象；2、对下班后是否关灯、关电扇、办公室关电脑的现象进展奖惩；3、通过学习提高办事人员的节约意识；4、提倡电子办公，节约用纸尽量做到双面打印。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。330006针对支委委员强提出的“公务接待好面子，有超标
4、现象的问题。喜胜校行政1、加强艰辛奋斗精神学习；2、在公务接待上严格按上级文件精神不超标，承受教代会的监视；3、行政一班子要从思想上杜绝攀比的风气。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。回应支委委员二、群众反映强烈的利益问题整改台账2个序号整改事项或要解决的主要问题牵头领导责任科室主要措施整改时限及进度安排整治进度及成效清理底数(件、万、万元)已完成数(件、万、万元)查处问题(个)处理违纪党员干部(人)清退或罚没资金金额(万元)1关于云门小学附属幼儿园回购问题喜胜办公室1、学校行政分派到年级组给教师做思想工作；2、积极向上级反响这一问题，希望能得到一个肯定的答复。9月前已经上报教委110
5、002关于作息时间调整的问题强后勤1、给家长做好解释工作；2、修改了上午上课和中午放学时间，为方便家长接学生，也为预防平安；2、采取了放学时，学生排队出校门制度。8月-9月，集中整治；8月-9月，建章立制。110003456三、联系效劳群众“最后一公里问题整改台账1个序号整改事项或要解决的主要问题牵头领导责任科室主要措施整改时限及进度安排整治进度及成效应建应改数量个已完成数个投入资金(万元)处理违纪党员干部(人)清退或罚没资金金额(万元)1整改存在的“联系群众不严密和政策宣讲主动性不够的问题。喜胜校行政1、形成定期与学生、家长等群众的宣传疏导机制；2、多沟通，要使群众反映问题的渠道多样化；3、
6、对少数直接到学校的来访群众，要有耐心和热情，并且及时处理。8月-9月，集中整治；8月-9月，建章立制。220.2002345附件2云门小学班子个人整改清单*：喜胜 职务：书记、校长 2014年9月1日序号突出问题具体整改措施整改时限备 注1会议讲形式、轻实效的问题1、会议精减，没有必要开会的坚决不开，一定的开的会要短。2、把周前会和业务学习合二为一。3、开会要求教师记录把工作落到实处。2014年9月2与群众沟通不深入，不到位的问题。1、落实上级文件精神时，对上级文件要深刻理解条款，主动帮助教职工解决问题。2、结合本单位实际，创造性落实文件精神。深刻领会文件精神，比照方何结合本地实际，做出亮点特
7、色方面下功夫。3、每周至少一次下年级、下班、下教师办公室、下学生寝室少；每学期至少三次实地家访。2014年9月3“与村社的沟通联系不够的问题1、放下身段多与村社领导接触，搞好友邻关系。2、开展活动先与村社沟通，争得他们的支持。2014年9月4“喜欢追求舒适，轻松的生活的问题1、工作要吃苦，追求高质量工作。2、把简单生活，快乐工作的理念入心入脑。3、工作要大胆，有创新意识、敢闯敢干敢于承当责任的意识。2014年9月5“有公款接待超规格的现象的问题1、自觉加强党性修养，把“以艰辛奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的观念牢记于心，自觉抵抗各种腐朽思想的影响和各种不安康的生活方式。2、认真观看革命历史题材纪录片
8、、影片，直观、全面地感受革命先烈在艰辛的岁月中克制万难、“理想信念高于天的崇高精神。3、将“三严三实化于心，外化于行, 正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰辛朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。4、严格按中央精神对接待工作做到不超标，主动承受教师和上级的监视。2014年9月6回应玉斌同志提出的“对教师要求太过人性化的问题。1、认真学习党的组织纪律。2、加强学校制度建立，完善各种考核制度。3、完善以制度管人的措施，减少人为执行制度的问题。让教师自觉遵守劳动纪律。2014年9月回应附件2云门小学班子个人整改清单*：强 职务：支委委员、副校长 2014年9月1日序号突出问题具体整改措施整改时限备
9、 注1“校园活动开展没有实效性的问题。1、加强对上级精神和政策的学习与领会;2、对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会。3、发挥工、青、妇组织长处，丰富师生业余文化生活，提升师生综合素质，努力提高师生满意度，提升单位凝聚力。2014年9月2“习惯于工作布置，缺乏检查的问题1、做到坚持要求教师完成的，自己做表率。教师参加的自己一定参加。2、布置工作后及时催促检查，不让工作流于外表。2014年9月3“在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟的问题1、要懂得节约是一种美德，浪费是可恶、可耻。2、作为学校的领导，要在全体师生中起带头作用，同时教育全校师生都要养成
10、节约的习惯。要习惯于苦日子。2014年9月4“碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气的问题1、在学校工作中难免和外界发生矛盾。2、要考虑事情的具体情况，不能够一味的迁就，如果是学校开展的正常工作，一定要坚持，为学校的正常教学保驾护航。2014年9月5回应何雪静提出的“在新领域工作不够自信的问题1、加强新知识、新理念的学习。2、增加自信。3、在工作中不断使用新方法、新理念，要有不怕出错的精神。2014年9月回应6附件2云门小学班子个人整改清单*：玉斌 职务：支委委员、办公室主任 2014年9月1日序号突出问题具体整改措施整改时限备 注1“政治理论学习自觉性和系统性不强的问题1、制定学习方案，合理安
11、排学习时间；2、提高学习重视程度，坚决好好学习的信念；3、加深学习深度，多方面思考问题，不只停留在问题外表。2014年8月-9月2“关心教职工和学生思想生活不够的问题1、定期组织开教师会和家长会，给教师和家长足够的交流平台；2、定期给家长打并及时反映学生在校情况，做到心中有数；3、关心学生在校情况，定期与学生单独交流，加深对学生情况了解；4、针对个别问题学生一定组织人员家访；五是设置学生心语信箱。2014年8月-9月3“在事务繁忙时容易急躁、对同事态度不够好的问题1、加强自身修养，多读书。2、调整心态，多学习让自己具备良好的情商。3、遇事多想少说，让自己冷静下来再做决定。2014年8月-9月4
12、“有铺浪费行为问题1、树立节约意识；2、凡事多留心，尽量做到不要浪费。2014年9月5回应喜胜提出的“性格急躁的问题1、加强理念学习，提高自身修养。2、以谦和的态度对事对物。3、遇事不急不躁，冷静应对。2014年9月回应6附件2云门小学班子个人整改清单*：何雪静 职务： 支委委员、教研组长 2014年9月1日序号突出问题具体整改措施整改时限备 注1“工作中偶尔存在着应付的心态的问题。1、从严要求自己，坚决杜绝形式主义。无私才能无畏，对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵抗，做到不随波逐流、不跟风赶浪。2、改变工作方法，务真。特别是在工作时要深入，不能只看结果，只看报表，要深入实地观察
13、，深入到一线，深入到群众中间去进展调查研究。3、工作中不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、注重实际，脚踏实地，一步一个脚印地干，干一件成一件，把工作切实落到实处。2014年9月2“联系家长次数很不够问题1、提高思想认识，把自己的分管工作和教学工作做好。2、主动采用不同方式和家长联系，加强学生的管理。2014年9月3“对学生的教育方式有时简单粗暴问题1、加速经历积累，总结别人的工作经历和教训，结合自身及单位实际，创新思维，探寻从根本上解决前瞻缺乏问题的方式方法；2、改良工作方式和方法，对学生要有耐心和爱心。2014年9月4“工作中图轻松、生活中讲攀比问题1、加强理论学习的自觉性、主动性。主动挤出时间坐下来、深入学习。2、净化思想，增强工作责任心和责任感，工作中始终坚持“干字当头、“实字为先，以实干绩，以实干求开展。3、抵抗外界诱惑，不出入私人会所；工作时不玩手机电脑，工作之余不沉溺于赌博和游戏。以更充分的精力和更安康的体魄投入到工作和学习之中。2014年9月5回应强提出的“对待学生态度不够谦和的问题1、
