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支撑跳跃单元第5学时 学习目标：1、在教师的指导下能够基本正确做出分腿腾越（山羊）动作，并能说出其要点和方法。2、乐于重复练习，乐于互帮互助，共同提高动作质量，敢于挑战自我，示范所学动作。3、游戏中，提高保护与帮助的能力，增强集体荣誉感。教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）拓展游戏：抢占堡垒教学建议：教法提示1、指导学生自行组织准备活动，提示活动的主要身体部位和关节2、利用各种辅助练习，努力提高动作质量3、争取多用几组器材，进行分组教学。4、检查器材安全，重视安全保护5、模拟体操比赛，开展组内评比，提高练习兴趣和欣赏比赛的水平。6、利用跳箱或小体操垫，进行游戏抢占堡垒，可采用定时、定数等多种形式。学法提示1、在组长带领下，做好腕、肘、膝、踝关节的准备活动。2、分组练习过程中，互相观察、互相评议、互相学习，努力提高动作质量。3、着重体会踏跳准确有力和推手迅速。4、各组互相交流、讨论，推选两名参加全班“最佳运动员”评比，并评选出本组的“文明观众”5、 在练习中要注意安全和自我保护。课后反思： 年 月 日
