SCl-90评分解释

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1、症状自评量表-scl90 简介 症状自评量表-scl90是世界上最出名的心理健康测试量表之一,是目前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表,将协助您从十个方面来理解自己的心理健康限度。 本测验合用对象为16岁以上的顾客。 测验目的 本测验的目的是从感觉、情感、思维、 意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度,评估一种人与否有某种心理症状及其严重限度如何。它对有心理症状(即有也许处在心理障碍或心理障碍边沿)的人有良好的辨别能力。合用于测查某人群中那些人也许有心理障碍、某人也许有何种心理障碍及其严重限度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。 测验功能 scl90 对有心理症状(即有也

2、许处在心理障碍或心理障碍边沿)的人有良好的辨别能力。合用于测查某人群中那些人也许有心理障碍、某人也许有何种心理障碍及其严重限度如何。 可用于临床上检查与否存在身心疾病,各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。本测验不仅可以自我测查,也可以对她人(如其行为异常,有患精神或心理疾病的也许)进行核查,如果发现得分较高,则表白急需治疗。 测验构成 本测验共90个自我评估项目。测验的九个因子分别为:躯体化、逼迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦急、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 测试成果评估 心理健康症状自评量表操作手册 心理健康症状自评量表是为了评估个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系

3、、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。 该量表涉及90个条目,共9个分量表,即躯体化、逼迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦急、敌对、恐怖、偏执和精神病性。 一、特点和用途 1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能精确刻画被试的自觉症状等特点。它包具有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所波及。 2、它的每一种项目均采用5级评分制,具体阐明如下: 没有:自觉并无该项问题(症状); 很轻:自觉有该问题,但发生得并不频繁、严重; 中档:自觉有该项症状,其严重限度为轻到中度; 偏重:自觉常有该项症状,其限度为中到严重; 严重:自觉该症状的

4、频度和强度都十分严重。 作为自评量表,这里的“轻、中、重”的具体涵义应当由自评者自己去体会,不必做硬性规定。 3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断,也可以做精神病学的研究。可以用于她评,也可以用于自评。 二、 适合对象:初中生至成人 三、得分解释:1.总分是90个项目所得分之和。 2.总症状指数,也称总均分,是将总分除以90(总分90)。 3.阳性项目数是指评为14分的项目数,阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(总分阳性项目数)。 4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目(评为0的项目)总分,再除以阳性项目数。(二)因子分 SCL90涉及9个因子,每一种因子反映出病人的某方面症状痛苦状况,

5、通过因子分可理解症状分布特点。 因子分构成某一因子的各项目总分构成某一因子的项目数 评分原则: 1、总分超过160的(1-5的5级评分),提示阳性症状。 128 2、阳性项目数超过43的(43项2分以上),提示有问题。 3、因子分2的。2-2.9为轻度 3-3.8为中度3.9及以上为重度。 全国因子分常模 项目 X+SD 躯体化 1.37+0.48 敌对性 1.46+0.55逼迫 1.62+0.58 恐怖 1.23+0.41人际关系 1.65+0.61 偏执 1.43+0.57抑郁 1.5+0.59精神病性 1.29+0.42焦急 1.39+0.43SCL90症状自评量表有90个项目,由9个内

6、容量表构成,即9个因子,分别为躯体化、逼迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦急、敌对、恐怖、偏执及精神病性。9个因子含义及所涉及项目为:1躯体化:涉及1,4,12,27,40,42,48,49,52,53,56,58共12项。该因子重要反映身体不适感,涉及心血管、胃肠道、呼吸和其她系统的主诉不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦急的其她躯体体现。2逼迫症状:涉及了3,9,10,28,38,45,46,51,55,65共10项。重要指那些明知没有必要,但又无法挣脱的无意义的思想、冲动和行为,尚有某些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。3人际关系敏感:涉及6,21,34,36,37,41,61

7、,69,73共9项。重要指某些个人不自在与自卑感,特别是与其她人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感,心神不安,明显不自在,以及人际交流中的自我意识,悲观的期待亦是这方面症状的典型因素。4抑郁:涉及5,14,15,20,22,26,29,30,31,32,54,71,79共13项。苦闷的情感与心境为代表性症状,还以生活爱好的减退,动力缺少,活力丧失等为特性。还反映失望,悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受,此外,还涉及有关死亡的思想和自杀观念。5焦急:涉及2,17,23,33,39,57,72,78,80,86共10项。一般指那些烦躁,坐立不安,神通过敏,紧张以及由此产生的躯体征象,如

8、震颤等。测定游离不定的焦急及惊恐发作是本因子的重要内容,还涉及一项解体感受的项目。6敌对:涉及11,24,63,67,74,81共6项。重要从三方面来反映敌对的体现:思想、感情及行为。其项目涉及厌烦的感觉,摔物,争论直到不可控制的脾气爆发等各方面。7恐怖:涉及13,25,47,50,70,75,82共7项。恐惊的对象涉及出门旅行,空旷场地,人群或公共场合和交通工具。此外,尚有反映社交恐怖的某些项目。8偏执:涉及8,18,43,68,76,83共6项。本因子是环绕偏执性思维的基本特性而制定的,重要指投射性思维,敌对,猜疑,关系观念,妄想,被动体验和夸张等。9精神病性:涉及7,16,35,62,7

9、7,84,85,87,88,90共10项。反映各式各样的急性症状和行为,严重的精神病性过程的指征。此外,也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性限定不生活方式的指征。此外尚有19,44,59,60,64,66,89共7个项目未归入任何因子,反映睡眠及饮食状况,分析时将这7项作为附加项目或其她,作为第10个因子来解决,以便使各因子分之和等于总分。1、总症状指数: 是指总的来看,被试的自我症状评价介于“没有”到“严重”的哪一种水平。总症状指数的分数在00.5之间,表白被试自我感觉没有量表中所列的症状;在0.51.5之间,表白被试感觉有点症状,但发生得并不频繁;在1.52.5之间,表白被试感觉有症状

10、,其严重限度为轻到中度;在2.53.5之间,表白被试感觉有症状,其限度为中到严重;在3.54之间表白被试感觉有,且症状的频度和强度都十分严重。 2、阳性项目数 是指被评为1-4分的项目数分别是多少,它表达被试在多少项目中感到“有症状”。 3、阴性项目数 是指被评为0分的项目数,它表达被试“无症状”的项目有多少。 4、阳性症状均分 是指个体自我感觉不佳的项目的限度究竟处在哪个水平。其意义与总症状指数的相似。 5、因子分 scl-90涉及9个因子,每一种因子反映出个体某方面的症状状况,通过因子分可理解症状分布特点。当个体在某一因子的得分不小于2时,即超过正常均分,则个体在该方面就很有也许有心理健康

11、方面的问题。 躯体化 重要反映身体不适感,涉及心血管、胃肠道、呼吸和其她系统的不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦急等躯体不适体现。 该分量表的得分在0-48分之间。得分在24分以上,表白个体在身体上有较明显的不适感,并常伴有头痛、肌肉酸痛等症状。得分在12分如下,躯体症状体现不明显。总的说来,得分越高,躯体的不适感越强;得分越低,症状体验越不明显。 逼迫症状 重要指那些明知没有必要,但又无法挣脱的无意义的思想、冲动和行为,尚有某些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 该分量表的得分在0-40分之间。得分在20分以上,逼迫症状较明显。得分在10分如下,逼迫症状不明显。总的说来,得分

12、越高,表白个体越无法挣脱某些无意义的行为、思想和冲动,并也许体现出某些认知障碍的行为征兆。得分越低,表白个体在此种症状上体现越不明显,没有浮现逼迫行为。 人际关系敏感 重要是指某些人际的不自在与自卑感,特别是与其她人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感,心神不安,明显的不自在,以及人际交流中的不良自我暗示,悲观的期待等是这方面症状的典型因素。 该分量表的得分在0-36分之间。得分在18分以上,表白个体人际关系较为敏感,人际交往中自卑感较强,并伴有行为症状(如坐立不安,退缩等)。得分在9分如下,表白个体在人际关系上较为正常。总的说来,得分越高,个体在人际交往中体现的问题就越多,自卑,自我中心越

13、突出,并且已体现出悲观的期待。得分越低,个体在人际关系上越能应付自如,人际交流自信、胸有成竹,并抱有积极的期待。 抑郁 苦闷的情感与心境为代表性症状,还以生活爱好的减退,动力缺少,活力丧失等为特性。还体现出失望、悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受,此外,还涉及有关死亡的思想和自杀观念。 该分量表的得分在0-52分之间。得分在26分以上,表白个体的抑郁限度较强,生活缺少足够的爱好,缺少运动活力,极端状况下,也许会有想死亡的思想和自杀的观念。得分在13分如下,表白个体抑郁限度较弱,生活态度乐观积极,布满活力,心境快乐。总的说来,得分越高,抑郁限度越明显,得分越低,抑郁限度越不明显。 焦急

14、一般指那些烦躁,坐立不安,神通过敏,紧张以及由此产生的躯体征象,如震颤等。 该分量表的得分在0-40分之间。得分在20分以上,表白个体较易焦急,易体现出烦躁、不安静和神通过敏,极端时也许导致惊恐发作。得分在10分如下,表白个体不易焦急,易体现出安定的状态。总的说来,得分越高,焦急体现越明显。得分越低,越不会导致焦急。 敌对 重要从三方面来反映敌对的体现:思想、感情及行为。其项目涉及厌烦的感觉,摔物,争论直到不可控制的脾气爆发等各方面。 该分量表的得分在0-24分之间。得分在12分以上,表白个体易体现出敌对的思想、情感和行为。得分在6分如下表白个体容易体现出和谐的思想、情感和行为。总的说来,得分

15、越高,个体越容易敌对,好争论,脾气难以控制。得分越低,个体的脾气越温和,待人和谐,不喜欢争论、无破坏行为。 恐怖 恐惊的对象涉及出门旅行,空旷场地,人群或公共场合和交通工具。此外,尚有社交恐怖。 该分量表的得分在0-28分之间。得分在14分以上,表白个体恐怖症状较为明显,常体现出社交、广场和人群恐惊,得分在7分如下,表白个体的恐怖症状不明显。总的说来,得分越高,个体越容易对某些场合和物体发生恐惊,并伴有明显的躯体症状。得分越低,个体越不易产生恐怖心理,越能正常的交往和活动。 偏执 重要指投射性思维,敌对,猜疑,妄想,被动体验和夸张等。 该分量表的得分在0-24分之间。得分在12分以上,表白个体的偏执症状明显,较易猜疑和敌对,得分在6分如下,表白个体的偏执症状不明显。总的说来,得分越高,个体越易偏执,体现出投射性的思维和妄想,得分越低,个体思维越不

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