2021公司上半年党风廉政工作自查报告

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1、公司上半年党风廉政工作自查报告 2021学校班主任年终总结 一学年的时间转瞬即逝。在各级领导的关怀关心下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的五班级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,准时总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下: 一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威瞧。 谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能练习孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 讨论同学是练习取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动瞧瞧。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所

2、在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是主动分子,哪些是格外需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威瞧。那么,你的练习可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻

3、松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育: 其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信; 其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面; 其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 三、以强化常规练习带动练习教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个同学调皮捣

4、蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,挺直影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个同学的常规练习。 练习的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参瞧常规以及路队常规等等诸多方面。练习可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据具体状况选择),务必使每个同学具有服从集体,服从指令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实

5、际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。然后,要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个同学身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的,如何通过努力往实现目标,提高同学的素养才是目的。因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。 五、激发同学竞争意识及其途径。 竞

6、争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班同学的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度: 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式,对同学个人和小组的各种表现定期评价,使每个同学和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警惕性和进取心。 3、建立互助组: 以互助小组、1+1小组(一一对

7、应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 嘉奖和批判:嘉奖与批判的方式各式各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成绩。嘉奖比批判的练习效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注重每次活动的实效性,使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据.影响、同学思想动向以及偶发大事拟定。比如激励同学好好学习的班会我和小萝卜头,练习同学正确对待金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土等等,主题都非凡优秀。 七、协调与科任老师和家长的关系,建立丰

8、富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得练习胜利的,他必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和瞧法,并时常同他们交换瞧法。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,保证会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利练习孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭练习的建议均可。要充分调动家长的主动性,配合学校练习好孩子,班主任工作才能更加顺当轻松。 此外,班主任还要通过瞧瞧、与同学谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、.的瞧法等等途径,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控同学

9、的思想行为动向。 八、同学共性特长和制造力量的培育。 素养练习应时代需要所培育的人才应是高素养的,是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时,更要努力发掘同学的潜能,充分进展同学的共性特长、培育制造力量,培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 九、班主任对同学的评价策略。 对同学的评价必需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批判的原则,让同学在鼓舞中发扬成绩,在微笑中熟悉不足,在轻松快乐的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证同学健康地成长。 十、做好个案总结和班主任工作总结。 做好总结是进行班主任工作的练习理论讨论和练习实践的需要。通过总结要熟悉不足,吸取阅历,努力使今后的工作更加完善。 诚然,在练习同学学会生存,学会学习,学会关怀,学会做事,学会生活的过程中,学校班主任工作的内容是简单的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法。 /

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