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1、大学生心理健康教育课后习题答案【单选题】我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应。A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效应D、光环效应我的答案：B2、【多选题】下列属于人际交往的规则的是（）。A、熟悉效应B、邻近效应C、相似规则D、个人特质我的答案：ABCD3、【多选题】下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）。A、自我价值寻找的需要B、安全感确立的需要C、交往需要D、独处需要我的答案：ABCD4、【判断题】人际沟通就是人际交往。我的答案：X5、【判断题】在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息 沟通情感的过程就是人际交往。我的答
2、案：V1、【单选题】着名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。A、费钦纳B、赫伦C、冯特()。2、【多选题】下列属于人际交往带来的意义和价值的是A、个性及社会发展B、信息获取C、身心健康D、安全感我的答案：ABCD3、【判断题】感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（）我的答案：V1、【单选题】社交距离应该保持在 （）。A、0-46厘米B、46-122 厘米C、米D、米以上我的答案：C2、【单选题】个人距离应该保持在 （）。A、0-46厘米B、46-122 厘米C、米D、米以上我的答案：B3、【多选题】语言符号系统包括（）。A、口头语言B、肢体语言C、书面语言
3、D、表情我的答案：ACA、目光B、表情C、动作、姿态D、触摸我的答案：ABCD()。5、【判断题】人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。我的答案：V1、【单选题】在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）。A、单向交往B、书面交往C、双向交往D、直接交往我的答案：B2、【多选题】信息沟通的基本要素有（）。A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈我的答案：ABCD3、【多选题】人际交往的形式有 （）。A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、间接交往我的答案：ABCD4、【多选题】人际沟通的一般模式由（）构成。A、信息发送者B、信息传递者C、信息接收者D、反馈我的答案：ABCD5、【
4、判断题】文化背景对人际交往有重要的影响。（）我的答案：V6、【判断题】干扰存在于人际沟通的各个阶段中。（）我的答案：V1、【多选题】影响人际交往的因素有（）。A、信息交流过程的噪音干扰B、交往双方心理素质的差异C、文化背景差异D、社会角色差异我的答案：ABCD2、【多选题】信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）。A、层次过多造成的信息失真B、外界信息的干扰C、网络复杂造成的失真D、社会角色差异带来的干扰我的答案：AC3、【多选题】交往双方心理素质的差异主要指（）。A、双方心理承受力不同B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍C、情绪失控使交往不能顺利进行D、双方社会角色的差异1、【单选题】当一个人的
5、外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到 更好的评价。这是（）的心理效应。A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应我的答案：B2、【判断题】首因效应强调的是第一印象。（）我的答案：X3、【判断题】印象是社会知觉过程的结果。（）我的答案：V（），使别人所4、【判断题】光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。我的答案：X5、【判断题】印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象形成的印象符合自己期望的过程。（）我的答案：V1、【判断题】正确认识自我，了解自我是建立良好的人际交往的前提。（）我的答案：V2、【判断题】自我封闭和自我否定都可能造成交往障碍。（） 我的答案：V
