兰州大学21秋《医学统计学》在线作业一答案参考54

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1、兰州大学21秋医学统计学在线作业一答案参考1. A疏肝解郁,清肝泻火,降逆止呕 B温中补虚,疏肝解郁 C温胃暖肝,和胃降逆 D温中补虚,降逆止呕 E疏肝A疏肝解郁,清肝泻火,降逆止呕B温中补虚,疏肝解郁C温胃暖肝,和胃降逆D温中补虚,降逆止呕E疏肝解郁,降逆止呕,制主药之寒凉E$C2. 同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有r0,b0。( )A、错误B、正确参考答案:B3. 如何学好药理学?如何学好药理学?正确答案:通过学习:掌握“三基”(即药理学的基本概念、基本理论和基本内容);各类代表药物作用、作用机制、临床应用、主要不良反应及其防治等;熟悉各类常用药物作用特点、临床应用;了解各类相关

2、药物作用特点及各类药物的新进展。通过学习:掌握“三基”(即药理学的基本概念、基本理论和基本内容);各类代表药物作用、作用机制、临床应用、主要不良反应及其防治等;熟悉各类常用药物作用特点、临床应用;了解各类相关药物作用特点及各类药物的新进展。4. 异丙肾上腺素舒张支气管的机制是( ) A激动2受体 B阻断1受体 C激动2受体 D阻断2受体 E激动异丙肾上腺素舒张支气管的机制是()A激动2受体B阻断1受体C激动2受体D阻断2受体E激动M受体A5. 与实验相比,( )。与实验相比,( )。A、调查中对非研究因素控制更为严格B、调查不对研究对象作人为干预C、调查结果更为可靠D、调查设计要遵循随机和均衡

3、的原则E、调查研究的样本可以更小参考答案:B6. 两样本均数比较时,在其他条件相同情况时下,下列四种选择时,( )时检验效能最大。A.=0.05,n1=n2=20B.=0.01,n1=n2=30C.=0.05,n1=n2=30D.=0.01,n1=n2=20参考答案:C7. 在药材浸出过程中,下列现象正确的是( ) A非极性溶剂浸出液中含有较多胶质 B水浸出液中不含胶质 C乙醇在药材浸出过程中,下列现象正确的是()A非极性溶剂浸出液中含有较多胶质B水浸出液中不含胶质C乙醇浸出液中含有较少胶质D乙醇浸出液中含有大量胶质C8. 关于酶法,其说法正确的是( ) A包括酶活力的测定法 B包括酶分析法

4、C酶活力的测定法是以酶为分析对象关于酶法,其说法正确的是()A包括酶活力的测定法B包括酶分析法C酶活力的测定法是以酶为分析对象D酶活力的测定法用于测定供试品中某种酶的含量E酶分析法用于测定供试品中酶以外的其他物质的含量ABCDE9. 简述糖皮质激素的增加肝、肌糖原含量和升高血糖的机制。简述糖皮质激素的增加肝、肌糖原含量和升高血糖的机制。促进糖原异生,特别是利用肌肉蛋白质代谢中的一些氨基酸及其中间代谢物作为原料合成糖原;减慢葡萄糖分解为CO2的氧化过程,有利于中间代谢产物在肝脏和肾脏合成葡萄糖,增加血糖的来源;减少机体组织对葡萄糖的利用。10. 下列年龄分期中哪个是错误的( )A.婴儿期指从出生

5、1个月到满1周岁B.学龄前期指3周岁到入学前C.新生儿期是从脐带结扎到28天内D.幼儿期是从1周岁到3周岁参考答案:A11. 方差分析中,对3个样本均数比较,获得PA.说明3个总体均数都不相等B.说明3个总体均数不全相等C.说明3个样本均数都不相等D.说明3个样本均数不全相等参考答案:B12. 对于乳腺癌,可选用( ) A5-氟尿嘧啶 B环磷酰胺 C噻替派 D顺铂 E雄激素对于乳腺癌,可选用()A5-氟尿嘧啶B环磷酰胺C噻替派D顺铂E雄激素ABCDE13. 配对资料若用成组t检验处理,就降低了统计效率。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 烟酸的主要不良反应有( ) A皮肤潮红 B胃肠道刺

6、激症状 C高血糖 D尿酸增加 E高氯酸血症烟酸的主要不良反应有()A皮肤潮红B胃肠道刺激症状C高血糖D尿酸增加E高氯酸血症ABCD15. 关于碳青霉烯类的特点下列说法错误的是( )A.需氧、厌氧菌,特别是对多重耐药革兰阴性杆菌,如产超广谱 _内酰胺酶(ESBL) 肠杆菌科细菌具很强抗菌活性B.适应证很广,在多重耐药菌感染、需氧菌与厌氧菌混合感染、重症感染及免疫缺陷患者感染等的抗菌治疗中发挥着重要作用C.厄他培南抗菌谱相对较窄,对铜绿假单胞菌、不动杆菌等非发酵糖细菌抗菌作用差D.厄他培南抗菌谱相对较宽,对铜绿假单胞菌、不动杆菌等非发酵糖细菌抗菌作用好E.亚胺培南、美罗培南、帕尼培南、比阿培南的药

7、效学特性相仿参考答案:D16. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指( )。A.两样本均数的差别具有实际意义B.?两总体均数的差别具有实际意义C.有理由认为两样本均数有差别D.?有理由认为两总体均数有差别参考答案:D17. 四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于T21。( )四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于T21。( )A、错误B、正确参考答案:B18. 下列关于第3代头孢菌素的特点的叙述,正确的是( ) A血浆t1/2较长,体内分布广 B对肾脏基本无毒性 C下列关于第3代头孢菌素的特点的叙述,正确

8、的是()A血浆t1/2较长,体内分布广B对肾脏基本无毒性C对革兰阳性菌作用不及第1、2代D对-内酰胺酶稳定性高E对铜绿假单胞菌和厌氧菌有效ABCDE19. 医学统计的研究内容是( )。A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究资料或信息的收集、整理和分析参考答案:D20. 滋阴清热,养血安神的方剂是( ) A天王补心丹 B酸枣仁汤 C朱砂安神丸 D炙甘草汤 E甘麦大枣汤滋阴清热,养血安神的方剂是()A天王补心丹B酸枣仁汤C朱砂安神丸D炙甘草汤E甘麦大枣汤A21. 副反应(side reaction)副反应(side reaction)副反应是指药物存治疗剂量时出现的与治疗目的无

9、关的作用,对于患者可能带来不舒适或痛苦,一般较轻微,大多是可以恢复的功能性变化。22. 偏回归系数表示在除Xi以外的自变量固定不变的条件下,Xi每改变一个单位的平均变化。( )偏回归系数表示在除Xi以外的自变量固定不变的条件下,Xi每改变一个单位的平均变化。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验?( )A.已知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.已知A药不会优于B药D.不知A药与B药是否均有效参考答案:C24. 当( )时,课考虑进行基因连锁检测方法进行基因诊断。A、基因片段缺失B、基因片段插入C、基因结构变化未知D、表达异常E、点突变参

10、考答案:C25. 减少过敏介质释放的药物是( ) A沙丁胺醇 B异丙托溴铵 C麻黄碱 D丙酸倍氯米松 E色甘酸二钠减少过敏介质释放的药物是()A沙丁胺醇B异丙托溴铵C麻黄碱D丙酸倍氯米松E色甘酸二钠ADE26. 某地1岁婴儿平均血红蛋白95%可信区间为116.2130.1(g/L),表示该地1岁婴儿血红蛋白总体平均数在116.2130.1(g/L);医学参考值为111.2135.1(g/L),表示该地有95%1岁正常婴儿的血红蛋白值在111.2135.1(g/L)。( )某地1岁婴儿平均血红蛋白95%可信区间为116.2130.1(g/L),表示该地1岁婴儿血红蛋白总体平均数在116.2130

11、.1(g/L);医学参考值为111.2135.1(g/L),表示该地有95%1岁正常婴儿的血红蛋白值在111.2135.1(g/L)。( )A、错误B、正确参考答案:B27. 偏回归系数表示在除Xi以外的自变量固定不变的条件下,Xi每改变一个单位的平均变化。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差。( )描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差。( )A、错误B、正确参考答案:B29. 实验设计的基本原则是( )。A.随机化、盲法、设置对照B.重复、对照、随机化、盲法C.随机化、盲法、配对D.重复、均衡、随机化参考答案:B30. 均数与标准

12、差之间的关系是( )。均数与标准差之间的关系是( )。A.标准差越小,均数代表性越大B.标准差越小,均数代表性越小C.均数越大,标准差越小D.均数越大,标准差越大参考答案:A31. 肾功能不全患者感染治疗宜选用的药物是A磺胺类B四环素类C大环内酯类(除酯化物)D氨基糖苷类E肾功能不全患者感染治疗宜选用的药物是A磺胺类B四环素类C大环内酯类(除酯化物)D氨基糖苷类E多黏菌素类正确答案:C32. M胆碱受体激动时A.心率减慢 B.腺体分泌减少 C.支气管平滑肌舒张 D.肾上腺髓质释放肾上腺素 EM胆碱受体激动时A.心率减慢B.腺体分泌减少C.支气管平滑肌舒张D.肾上腺髓质释放肾上腺素E.瞳孔括约肌

13、松弛正确答案:A33. 聚丙烯酰胺凝胶电泳的优点包括:( )A.没有分子筛作用B.对pH和温度变化较稳定C.机械强度好D.有吸聚丙烯酰胺凝胶电泳的优点包括:( )A.没有分子筛作用B.对pH和温度变化较稳定C.机械强度好D.有吸附和电渗作用参考答案:B、C34. 医学统计学的主要内容为( )A、变量计算B、统计设计C、统计描述D、统计推断参考答案:A35. 等级资料的比较宜用方差分析。( )等级资料的比较宜用方差分析。( )A、错误B、正确参考答案:A36. 比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数。( )比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数。( )A、错误B、正确参考答案:B37. 氢溴酸东莨菪碱中其他生物碱的检查所用的试液有( ) A氨试液 B氢氧化钠试液 C硫酸铈试液 D氢氧化钾氢溴酸东莨菪碱中其他生物碱的检查所用的试液有()A氨试液B氢氧化钠试液C硫酸铈试液D氢氧化钾试液E乙醇AD38. 经皮吸收促进剂(penetration enhancers

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