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1、20XX年大学生寒假生产社会实践报告范文导读：一.社会实践目的生产社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产社会实践过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向 生产实际学习的能力和方法为目标。 培养我们的团结合作精神，牢固 树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度 地发挥作用。通过这次生产社会实践，使我在生产实际中学习到了电气设备运 行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实 践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产 实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生 产的需要，也是我们当代大学生所必须的，
2、从而近一步的提高了我们 的组织观念。通过生产社会实践，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们 的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。二 .社会实践任务1 .较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术 ；较深入、详 细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识 ；了解企业的组织 管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2 .在专业比较对口的社会实践岗位上，努力将所学的理论知识与 实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及 工程实践能力均得到一次全面的提升。3 .积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳 动观念、工作能力等方面都有明显的提高， 逐步
3、掌握从学生到员工的 角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。三 .社会实践基本要求：1 .学生在社会实践企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的 劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变社 会实践企业的必须征得社会实践企业和指导教师的同意。2 .学生在社会实践期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理 制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3 .必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、 厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4 .努力工作，积极完成社会实践单位指定的工作任务，虚心学习， 主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻
4、苦 钻研。5 .应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。四 .社会实践内容（一）安全教育一 .安全教育学习的目的：二 .事故的发生及其预防：1.事故发生的因素 人为因素一一不 安全行为 物的因素一一不安全因素 2.发生事故的认为因素1）.管 理层因素；2）、违章：a.错误操作b.违章操作c、蛮干3）.安全责 任（素质）差。三.入厂主要安全注意事项1.防火防爆2、防尘防毒3、防止灼 烫伤4.防止触电5.防止机械伤害6.防止高处坠落7.防止车辆伤 害8.防止起重机械伤害9.防止物体打击10、班前班中不得饮酒。 四.设备内作业须知：1.在各种储罐，梢车，塔等设备以及地下室， 阴井，地坑，下水道或是
5、其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作 业2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3.进入 设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换 4.应采取措施，保持 设备内空气良好5.作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分 析，采样应有代表性6.进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业 时，必须采取相应的防护措施 7.在容器内工作时因照明良好，照明 用电应小于等于36v的防爆型灯具8.多工种，多层次交叉作业应采 取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时 由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 9.设备内作业必须有专人监 护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段10.设备内安
6、全作业证 由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。（二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的 工作，每个员工必须认真的做好自己的工作， 因为整个流水线的每个 工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线 生产出来的产品为废品。（三）学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。（五）社会实践期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全教育。五.社会实践过程1、安全教育 在社会实践开始时，学校组织我们到公司由专业人 士对我们进行安全教育，
7、讲解了安全问题的重要性和在社会实践中所 要遇到的种种危险和潜在的危险等等。2、车间社会实践我们在车间社会实践是生产社会实践的主要方 式。我们按照社会实践计划在指定的车间进行社会实践，通过观察、 分析计算以及向车间工人和技术人员请教， 圆满完成了规定的社会实 践内容。3、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间社会实践， 在社会实践过程中，我们结合了所学的书本知识与社会实践的要求， 将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习 与研究。4、社会实践日记在社会实践中，我们将每天的工作、观察研究 的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了社会实践日 记中。随时接受老师们的
8、检查与批改。五.其它活动 在完成好我们所社会实践业务内容的同时， 常常利 用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员社会实践的 活动。在空余时间里还组织球赛、踢健子、乒乓球等活动，并加强进 行思想政治教育活动等等。六.社会实践感悟生产社会实践是我们学院为培养高素质工程 技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际 相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过社会实 践在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养， 从而为毕业后走向 工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产社会实践，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和 工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产
9、用技术资料；生产组织管理 等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。 使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产社会实践过程中，不但对所学习的知识加深了了解， 更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力 等。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢 把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子社 会实践课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都 像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子社会实践，
10、是以学生自己动手，掌握一定操作技 能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基 本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。 作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作 鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个月的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试 普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、 吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识 不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义， 在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今， 所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力， 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。 在社会实践中，我 锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
