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1、小学语文老师和班主任个人工作总结 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务全部很重。但不论怎样，为了把自己的教学水平提升，我坚持常常翻阅小学语文教学、优异论文集、青年老师优异教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我全部做好充足的准备，我的信念是决不打没有准备的仗。
2、在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习和家庭情况等我全部一清二楚，而且教材经过上学期的探索，对教材比较熟悉，因此工作起来还算是很的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多教导。然后是在课堂上对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交好友，使她们知道老师没有把她们“看扁”，树立起她们的信心和激发她们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的教导老师，令我欣慰的是优生们表现出很的踊跃，我问她们为何那么喜爱当教导
3、老师，她们说：“老师全部那么有信心她们会学好，我们一样有信心。”“我相信在我的教导下，她一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩全部是那么好。”于是，我让她们组成“一帮一”小组，并给她们开会，提出“老师”必需推行的职责，关键就是检验“学生”的作业，教导“学生”掌握书本的基础知识和技能。给后进生依据各自的情况定出目标，让她们双方全部朝着那个目标前进。“老师”们确实是很尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也很起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班全部有进步，有的进步很快。这学期我还负担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是很重。首先这次优质课是
4、语文开放式的课，是一个新的尝试性的教学模式。还有这次优质课和众不一样的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这么的压力，我和语文科组的老师没有气馁，全部想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集相关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长全部很重视这节课，给我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十数次。有时候还得全科组加班加点。像老师帮我把课件做好，领导主动帮我提提议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一
5、股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为她们定出要争取每星期全部拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解她们工作的情况，激励她们大胆开展工作。使班干能在同学中树
6、立起威信，成为同学学习的楷模。在她们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有个，加上原来的一共有个，全是男生，而且来自不一样的省份，语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。她们连上课的基础要求全部没养成，而且有多个象、等是最调皮的。尤其是，这个小孩尤其好奇、好动。上学期天天全部要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟她做思想工作，慢慢把她转化，今个学期打架违纪的现象大大降低了，上课能遵守纪律，而且很主动回复问题，学习成绩也优异。但还是不时出现部分消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我天天全部坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等全部抓得比很好。这学期班主任工作最使自己满意的是和家长的联络沟通工作。这一学期，我主动和家长经过电话、校访等的方法进行亲密联络，了解学生在家的学习和生活情况，也向家长汇报其儿女在校的情况，争取和家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意
