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1、高一下学期班主任计划范文三篇 以下是XX的XX给大家整理的有关高一下学期班主任计划，期望能帮助大家!高一下学期班主任计划篇一一、指导标准以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，深入解放思想，实事求是，改革创新、和时俱进，坚持以学生为本，努力提升班级德育工作水平，不停提升学生的思想道德水平和综合素质。深入引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充足挖掘学生的智慧潜能，培养 “态度决定一切，细节决定成败”的班风，创立优异班级。二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提升，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，不过仍有少数学生自控力
2、较差，学习效率低，本学期应深入培养学生良好的学习习惯，争取引导部分学生有显著进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大程度的营造一个团结，主动，优秀的班集体。三、总体设想1 .重视班级日常管理。努力争取班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公告学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪遵法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等多种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。2 、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提升学生遵守公民基础道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提升她们的思想道德素质水准。
3、3 、重视进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育，不停提升学生的遵纪遵法意识，提升学生遵法自觉性，杜绝恶性事件发生。4 、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作关键着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，和学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5 、认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，立即做好学生的心理疏导工作，预防突发事件。6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使她们能够顺利地开展工作，提升班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改善
4、工作方法方法，提升她们的班级工作能力，加大她们自主工作的权利范围，为她们提供发挥自己才能的舞台;定时召开班干部会议，立即总结工作中的得失，加强合作，提升班级工作效率;关心爱惜班干部，激励她们勇敢管理。四、详细目标1 、深入培养良好的行为习惯和学习习惯。2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。3 、加强学风建设，培养学习爱好，明确学习主要性，重视学法指导，提升学习效率。4 、和学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细方法继续抓好学生的思想工作针对部分学生进行耐心的谈话 ，直到行之有效。多了解关心学生 ，努力开导学生 ，做好心理教授和引导者。利用时
5、间进行家访 ，立即和家长交流情况 ，统一思想。对要求上进的学生要充足调动她们的主动性 ，激励她们再上一个台阶。常规工作主动开展各项评选活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。合适调整班干部组织 ，每个月进行一次班干部会议并做好统计， 激励班干部主动主动并发明性地处理班内事务，培养工作能力。加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。激励学生主动参与志愿者活动，使她们走近社会，了解社会，增强她们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设常常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力、发明精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，
6、辩论会等。加强学生早、午自习等时段的自主管理。活动安排1.利用班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对学生进行日常行为规范教育 ，立即总结 ，扬长避短。2.结合学校安排开展多种活动，培养学生关心集体、关心她人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。3.进行前途理想教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座 ，牢靠树立“今天我以学校为荣 ，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ，迎接期中考试。4.对期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表彰、激励 ，对成绩不理想的同学 ，指导她们调整学习方法 ，提升学习爱好。5.对整个班级的学习情况进行针对性总结 ，做好期末考试动员和结
7、束工作。作为班主任，我会继续主动学习，不停探索，多和同仁们交流请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全方面提升学生素质。高一下学期班主任计划篇二新学期伊始，为了深入引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充足挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制订本学期工作计划以下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提升，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，不过仍不排除少数学生自控力较差，学习目标不明确，学习效率低，成绩很差。本学期仍应深入培养学生良好的学习习惯，教育部分学生进步，大胆放手让学生自己干
8、力所能及的事，并做好组织引导工作，最大程度的营造一个团结，主动，优秀的班集体。二、本学期目标1、深入培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习爱好，明确学习主要性，重视学法指导，提升学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细方法继续抓好学生的思想工作针对部分学生进行耐心的谈话，直到行之有效。多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理教授和引导者。利用空余时间进行家访，立即和家长交流情况，统一思想。对部分要求上进的学生要充足调动她们的主动性，激励她们再上一个台阶。尽可能
9、转变差生的学习态度，努力提升她们的学习成绩。常规工作：主动开展各项评选活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。合适调整班干部组织，定时举行班干部会议并做好统计。激励班干部主动主动，并发明性得处理班内事务，培养工作能力。加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。激励学生主动参与志愿者活动，使她们走近社会，了解社会，增强她们的社会责任心和为人民服务意识。学风建设：1、常常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，主动培养学生的发明精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早
10、自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，立即总结，扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，经过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心她人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为和自己对照，牢靠树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表彰、激励，对成绩不理想的同学，要调整她们的学习方法，提升她们的学习爱好。另外，对学生进行集体主义教育，主
11、动参与校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。7月：准备期末考试及考风考纪教育。本学期中，我会主动学习，不停探索，着重班级的德育，主动协调各科教学，全方面提升学生素质。高一下学期班主任计划篇三一、指导思想依据学校和政教处、教务处要求，深入落实“全员育人，全方面育人”的德育工作思绪，以学生为本，培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人.二、班级概况总人数：42人 男生：18人 女生：24人.走读生5人.
12、基础情况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，本班绝大部份学生均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯全部很了解.因为职高生基础较差，初中学习时就存在上网，赌博、抽烟等坏习惯，所以自觉性还有待提升.学习情况：全班学生进校中考成绩400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参与中考.大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤.品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感.全班多数学生来自农村，较能吃苦，和人为善.但也有部分同学存在自
13、私、虚荣心、盲目自满、不愿和人交流等思想总体而言，班级基础水平较差.普遍存在严重的偏科现象，学习习惯不是很好.同时，因为经历了中考的失败，她们对学习的信心及未来把握不是很到位.针对此种班级，最关键是树立学生学习的信心，引导学生认准未来的方向，让她们重新找回自我.三、工作方法1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育.军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教育她们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境.利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进行一次全方面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育.制订班级学生每七天综合素质考评制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫
14、生值日制度，使每个学生全部明确班级工作是每个人该做的事.找部分中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我控制能力有所提升.检验班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来.2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破.本学期关键对班团干部队伍的培养和指导.临时指定几名成绩很好、平时表现很好或以前担任过班团干部的同学担任对应的职务，经过一段时间的观察和考评，正式确定班团干部.健全班团干部考评制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定时地考评打分，立即找出几名干部的不足，帮助提升，同时也让她们自己在同学中树立威信.实施干部汇报制，
15、要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等关键干部更是要常常到班主任处交流汇报工作，使她们逐步成为班主任的得力助手.3、建立学生每七天考评制度和班级日志，便于更加好地开展班主任工作除记载班主任工作手册外，班长负责填写每七天考评情况表和班级日志，并立即公布，方便于班主任和全班学生立即了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴.利用每七天考评情况表和班级日志，也为以后的评优、评优秀的一手好资料，让每个学生全部对自己的结果心服口服.经过每七天考评情况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更加好地开展.4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验.依据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力和时俱增.严格实施每七天一次的班团活动制度，做到精心组
