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1、激素调节第1课时教学设计 授课人：吴锐锋班级：七4班授课时间：2018年6月12日星期二【学习目标】 1.说出人体内分泌腺的特点、种类。2.说出激素的概念和主要种类。3.举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。【重点难点】重点：人体内分泌腺的特点、种类及所分泌的激素。 难点：人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 【教学过程】第一环节：明确目标，引入新课（一） 展示学习目标（二） 导入新课(1)“望梅止渴”是一种 反射？这种反射需要传到神经中枢 进行调节。 （2）展示人们观看激烈球赛时情绪激动的场面，引出人的生命活动不但受神经系统
2、 调节，也受到激素调节的影响，从而引出本课题目:激素调节。第二环节：自主探究，展示点评。（1） 探究任务一：内分泌腺分泌激素阅读教材P96相关内容，结合图完成下列表格。腺体类别腺体有无导管分泌物输送方式举例内分泌腺其分泌物是 ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处外分泌腺分泌物通过 排出（2）探究任务二：激素调节与神经调节的关系阅读教材P99-100相关内容，完成下列问题。1.激素是由 分泌的，虽然含量很少，作用却很大。在 的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。21世纪教育网版权所有2.概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。 （3）合作交流人在情绪激动时为什么会
3、心跳加速、血压升高、面红耳赤？第三环节：拓展提升，小结回归 1.右图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。（1）请说出下列内分泌腺的名称： （2）女性特有的内分泌腺是【 】 。2. 在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量明显升高。这一现象我们姑且称之为“过山车现象”。这个例子中,人体所做出的反应,哪些与神经调节有关?那些与激素调节有关?你能说出两者之间的关系吗?21教育网3.有人认为胰腺是外分泌腺，也有人认为胰腺是内分泌腺，你是怎样认为的？4、课堂小结5、堂上巩固练习：1、能分泌生长激素的内分
4、泌腺是 （ ） A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( ) A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（） A、地方性甲状腺肿B、甲状腺功能不足 C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症4、下列说法不正确的是 ( ) A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困 难、劳动时心跳快、气短 B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘 C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治地方性甲状腺肿有很好的效果。D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多5、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的 A甲状腺、胰岛、卵巢 B. 唾液腺、肠腺、垂体 C皮脂腺、甲状腺、肾上腺D胰腺、皮脂腺、垂体6、下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 B性腺和肾上腺 C胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺
