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1、页眉内容实验一 名称：连续时间信号分析姓名：王嘉琦学号： 0636 班级：通信二班一、实验目的(一)掌握使用 Matlab 表示连续时间信号1、学会运用 Matlab 表示常用连续时间信号的方法2、观察并熟悉常用信号的波形和特性(二)掌握使用 Matlab 进行连续时间信号的相关运算1、学会运用Matlab进行连续时间信号的时移、反褶和尺度变换2、学会运用Matlab进行连续时间信号微分、积分运算3、学会运用Matlab进行连续时间信号相加、相乘运算4、学会运用Matlab进行连续时间信号卷积运算二、实验条件Matlab三、实验内容1、利用 Matlab 命令画出下列连续信号的波形图。(1)
2、1) 2cos(3t /4)代码：k=2;w=3;phi=pi/4;t=0:0.01:3;ft=k*cos(w*t+phi);plot(t,ft),grid on;axis(0,3,-2.2,2.2)title(余弦信号)(2) (2 e t)u(t)代码：k=-1;a=-1;t=0:0.01:3;ft=2-k*exp(a*t);plot(t,ft),grid onaxis(0,3,2,3)title(指数信号)(3) 1 cos( t) u(t) u(t 2)代码：k=1;w=pi;phi=0;t=0:0.01:2;ft=1+k*cos(w*t+phi);plot(t,ft),grid on
3、;axis(0,3,0,2)title(余弦信号)2 、 利用 Matlab 命令画出复信号f (t)2ej(t /4) 的实部、 虚部、 模和辐角。代码：t=0:0.01:10;k=2;a=0;b=1;phi=pi/4;ft=k*exp(a+i*(b*t+phi);subplot(2,2,1);plot(t,real(ft);title( 实部 );axis(0,10,-2.2,2.2);grid on;subplot(2,2,2);plot(t,imag(ft);title( 虚部 );axis(0,10,-2.2,2.2);grid on;页眉内容subplot(2,2,3);plot(
4、t,abs(ft);title(模);axis(0,10,0,6);grid on;subplot(2,2,4);plot(t,angle(ft);title( 相角 );axis(0,10,-4,4);grid on;3 、 已 知 信 号 的 波 形 ( 课 本 P13 例 题 1-1 )， 画 出 f t 2 ， f 3t ， f t ， f 3t 2 的波形图。代码：function f=funct1(t)f=uCT(t+2)-uCT(t)+(-t+1).*(uCT(t)-uCT(t-1);function f=uCT(t)f=(t=0)t=-2:0.01:4;ft1=funct1(t
5、-2);ft2=funct1(3*t);ft3=funct1(-t);ft4=funct1(-3*t-2);subplot(2,2,1)plot(t,ft1);grid on;title(f(t-2);axis(-2,4,-0.5,2)subplot(2,2,2)plot(t,ft2);grid on;title(f(3t);axis(-2,4,-0.5,2)页眉内容subplot(2,2,3)plot(t,ft3);grid on;title(f(-t)；axis(-2,4,-0.5,2)subplot(2,2,4)plot(t,ft4);grid on;title(f(-3t-2);axi
6、s(-2,4,-0.5,2)4、使用微分命令求y xsinxlnx关于变量x的一阶导数；使用积分命令1 x计算不定积分 x5 ax2dx , 定积分 xe 2 dx 02 0 1 x(D(2)(3)5、已知f1 t sin t , f2 t sin 8 t,使用命令画出两信号和及两信号乘积的波形图。其中，f 一 1Hz2代码：f=1;t=0:0.01:3f;f1=sin(2*pi*f*t);f2=sin(2*pi*8*f*t);plot(t,f1+1,:,t,f1-1,:,t,f1+f2)grid on,title(f1(t)+f2(t)subplot(2,1,2)plot(t,f1,:,t,
7、-f1,:,t,f1.*f2)grid on,title(f1(t)*f2(t)6、用Matlab 命令绘出下列信号的卷积积分f1 tf2(t) 的时域波形图。代码：functionf,t=ctsconv(f1,f2,t1,t2,dt)f=conv(f1,f2);f=f*dt;ts=min(t1)+min(t2);te=max(t1)+max(t2);t=ts:dt:te;subplot(2,2,1)plot(t1,f1);grid on;axis(min(t1),max(t1),min(f1)-abs(min(f1)*0.2),max(f1)+abs(max(f1)*0.2)title(f1
8、(t);xlabel(t)subplot(2,2,2)plot(t2,f2);grid on;axis(min(t2),max(t2),min(f2)-abs(min(f2)*0.2),max(f2)+abs(max(f2)*0.2)title(f2(t);xlabel(t)subplot(2,1,#)页眉内容plot(t,f);grid on;axis(min(t),max(t),min(f)-abs(min(f)*0.2),max(f)+abs(max(f)*0.2)title(f(t)=f1(t)*f2(t);xlabel(t)function f=uCT(t)f=(t=0)dt=0.01;t1=0:dt:3;f1=uCT(t1)-uCT(t1-2);t2=t1;f2=uCT(t2)-uCT(t2-3)+uCT(t2-1)-uCT(t2-2);t,f=ctsconv(f1,f2,t1,t2,dt);四、实验结论和讨论此次试验主要实践了信号与系统第一、 二章的主要内容， 让我们掌握了另一种独特的计算方法， 更加简便。 试验是存在误差的， 当可以人为地减小误差。五、实验思考要熟练掌握MATLAB 的使用方法，以及其使用规则；务必要在实验课之前进行预习，以保证实验效率；在实验过程中， 又不会的地方要及时询问，有质疑的地方要提出来；
