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1、大班美术绘本活动七彩下雨天教案 设计意图开展了?七彩下雨天?的教学后，我问孩子们：假如你是龙王，你要下什么样的雨呢？孩子们立马开场了五花八门的想象！艺术是幼儿表达自我的另一种方式。?纲要?中指出幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的时机，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每一幼儿的想法和创造，分享他们创造的乐趣;。于是我挖掘绘本中的语言规律，为幼儿创设想象的空间，在幼儿理解故事的根底上设计了美术活动?七彩下雨天?。让幼儿在活动中自己使用绘画材料去创造雨;，去感受雨;，从而绘制新的绘本故事。活动目的1、能根据经历大胆想象，用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。2、能较合理的安排画面，体验自制图
2、书的乐趣。活动准备1、音乐?我喜欢下雨天?、钢琴曲?雨的印记?，2、报纸、画纸、油性笔、油画棒2盒、绳子2根、编了号的夹子、记录纸、盘子8个活动过程一、阅读图书，关注细节部分，萌发创编故事的愿望。(1)老师出示图书，引导幼儿回忆书名后提出看书的要求：仔细观察书中以前没有注意看的地方，看看有什么新的发现。(2)幼儿自主阅读。(3)幼儿集中交流，介绍自己发现的细节。(4)老师小结：小女孩的想象可真有意思。假如可以给你一次时机，你想下一场怎样的雨呢?(5)分组讨论，尝试创编自己的七彩下雨天;故事。二、幼儿作画，老师巡回指导，播放钢琴曲?雨的印记?。1、如今请小朋友们尝试把你喜欢的下雨天画下来，你可以选择你喜欢的工具来作画，四人为一组。2、在作画时提醒幼儿注意画面的安排，突出主题，给所画的东西用点、线、面进展装饰，保持画面的干净。三、作品展示。1、请小朋友们把画夹在绳子上。2、请你们来说说你喜欢几号作品？为什么？四、延伸活动师幼合作设计图书封面，将作品装订成册，投放到图书角，供幼儿反复欣赏。
