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1、新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 25 1. ca. The writer didnt know any English 与课文实际内容不符；b. The porter didnt speak English 也与实际情况不符；d. The writer was a foreigner 虽然是课文涉及的内容，但不是作者不能听懂搬运工人讲话的真正原因，因为作者也懂英语；只有c. The writer couldnt understand the porters English 最符合课文的实际情况，是正确答案。2. b根据文章My teacher never spoke Englis
2、h like that!, 只有b. expected everyone in England to speak like his teacher 说出了作者的想法. a. didnt think the porter was English 与事实不符合,文章中没有这样的暗示. c. doesnt think the English speak English, 不是作者的真实想法. d. thinks that the English speak many different languages虽然作者是这样说的,但是不一定是作者的真实想法.3. b只有选b. is 最符合语法。 a. a
3、re 不合乎语法，因为English 做“英语”讲时是单数名词，不能跟复数的系动词are; c. was 也不合乎语法，因为陈述一种语言的性质应该用一般现在时； d. has (有)更不符合语法，因为has 不能做系动词。4. a这个疑问句是针对次数提问的，回答是several times ，只有a. how many times 多少次， 是问次数的。 其他3个选择都不是对次数提问的。 5. b这是一个否定句，只有选c. either 最符合语法。 因为只有either 可以用于否定句中表示“也不”。 a. neither (两者都不) 一般不用于带否定词not的否定句中，它可以同nor 连
4、用； c. too(也) 只能用于肯定句中；d. nor 不能单独使用，只能用neither 连用，表示“既不也不”。6. c本句中的both 是“两个人”的意思，因此不能选a. I 和 b. He ，因为她们都是单数人称代词；d. they （他们）可以是两个人，但若选d.则同前面句子人称不一致，不合乎逻辑； 只有c. We (我们)最合乎语法和逻辑。7. d本句需要选出一个关系代词做定语从句中的宾语. a. who 只能做定语从句的主语(指人) b. whose只能做定语从句的定语 c. whom只能做定语从句的宾语,不能指物 d. which可以做定语从句的宾语,指物.8. b本句需要选
5、一个与前一句中的several(几个)意思相近的词。 a. much(很多)不是several 的近义词，也不能修饰可数名词；c. only a few(只有少数)同several 的意思不够接近； d. three(3个)太绝对化了，因为several 虽然可能是3个，但也可能多于3个； 只有b. a number of (一些，几个)同several 的意思相近，所以选b.9. a该句需要选出同前一句中的At last(最终)意思相同的词组。 只有a. in the end(最终)同at last 意思相同。 而b. at least(至少)， c. lastly(最后地), d. at
6、the finish 不是正确的表达方式，这3个选择都不符合题目意思。10. a只有选a. a foreigner(外国人)，才能同前句 I come from abroad(我来自国外)的意思相吻合。 b. strange(陌生的，奇怪的)不符合题目意思； c. overseas(国外的，海外的)是形容词，也可以作副词但不如a foreigner 意思准确； d. abroad(出国，在国外)是副词，I am abroad(我正在国外)与前一句意思不符。11. D 只有选d. taught(教)最正确。 a. learnt(学习)；b. trained(培训)；c. instructed(指
7、导)这3个选择都不符合题目意思。12. A 只有a. am not sure (不确信)同前面的wonder(感到奇怪)的意思比较接近。 b. am sure (肯定，确信)；c. wander(漫游)，d. know(知道，懂)这3个词的意思都不合乎题目意思。新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 261. a根据课文第3行Of course, many pictures are not about anything(当然，有很多画是什么“意思”也没有的)，只有a. You cant always explain modern pictures(你是往往不能解释现代画的含义的)最能表达
8、作者暗示的意思，而其他3个选择都不是作者的想法。2. d根据课文的最后两行 Its all right, she said, but isnt it upside down? I looked at it again. She was right! It was! 只有d. noticed(注意到) 最符合课文实际内容，其他3个选择都与事实不符。3. c本句是陈述一个事实，应该用一般现在时。谓语动词pretend 是一般现在时，它后面的宾语从句也应该是一般现在时。 a. understood 是过去时， 不符合语法；b. are understanding 是现在进行时， understand
9、 是一个表示状态的动词，这种动词一般不用进行时形式；d. understands 是一般现在时，只能用于第3人称单数，而本句的主语是They; 只有c. understand 是一般现在时，符合时态要求。 4. ba. what is it about 的语序不对，在间接因语中应该用陈述句语序； c. what about it is , d. what about is it 语序混乱，意思不通。 只有b. what it is about 符合间接引语的语序，所以选它。5. c因为在间接引语中和一般疑问句应该用if或whether 引导，句中采用陈述句语序。 a. weather(天气)是
10、错误的，意思不对。 b. that , d. unless都不能引导间接引语中的疑问句，只有c. if 能引导间接疑问句，所以选c. 6. da. a new 有语法错误，应该将冠词去掉才对； b. one new 不正确，形容词new 应该放在one 前面；c. new one 也不够正确，因为前面缺少冠词a; 只有d. a new one 最符合语法，因此应该选d.7. d本句中缺少一个系动词，因为句中的right(对的)是形容词做表语。 a. had 和b. has 都不能做系动词，因此不符合语法；c. is 是系动词，但时态不能同前一句保持一致，也不对。 只有d. was 是系动词，
11、又是过去式，同前一句时态保持一致，所以选d.8. aa. just as(正像一样)合乎语法和题目意思；We like them just as we like pretty curtain material(我们喜爱它们就像我们喜欢漂亮的窗帘布一样)，其余3个都不对。9. ba. clothes(衣服)不合乎题目意思，因为本句的主语curtain material(窗帘布)不是衣服；c. substance(物质，实质)也不能同窗帘等同； d. matter(物质，物体)也不合乎题目意思；只有b. cloth(布料，布)意思最贴切，所以选b.10. d本句需要选出一个与appreciate(
12、欣赏,赏识)意思相近的词. a. estimate(估计,估量)与appreciate意思不同; b. estimate(估计，估量)与appreciate 意思相差更远； c. value(给估价， 看重)也不同于appreciate; 只有d. understand and enjoy(理解与欣赏)同appreciate 意思最接近.所以选它.11. b本句需要选出同前一句中的动词notice(注意到)意思相近的词，才能同前一句意思协调一致。 a. remark (说，谈论)与notice 意思不同；c. say(说)也与notice 不同;d. take care(当心，保重)更不合乎题
13、目意思； 只有b. observe(看到，注意)与notice意思相同，因此选b.12. d本句是对前一句Its upside down(它挂倒了)的解释说明。 填a. up 之后与前一句意思不太一样；填b. down 则更不符合前一句的含义；填c. the right way down 则与前一句意思相反； 只有选d. the right way up 之后全句意思才同前一句Its upside down 的意思相同，所以选d.新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 271. d根据课文第5-6行but some time later it began to rain. The boy
14、s felt tired so they put out the fire and crept into their tent只有d. it had begun to rain and they felt tired 才是孩子们去睡觉的原因。 a. it was late 是事实，但不是他们睡觉的直接原因；b. they had sung songs 不合乎逻辑； c. it began to rain 只是一方面原因，不够完整。2. c根据课文最后两行The stream wound its way across the field and then flowed right under t
15、he tent! 只有c. The boys had camped in the path of a stream(孩子们在一条小溪穿够的地方露营)与课文的实际情况相符。其他3个选择都与课文实际不符。3. da. it put up, 和 b. their tent put up 语序混乱,不合乎语法; b. put up it 也不对,当宾语是代词时候,应该将it 放在动词和副词之间; 只有d. put their tent up 最合乎语法,语序也对, 4. da. As soon 不能引导状语从句,因为后面缺少as; b. Just as(正当)可以引导从句,但不太合乎题义,因为它强调两
16、件事情同时发生,而这个句子是表示两件事情一前一后发生,c. Until(直到为止，在以前)词义不对，只有d. Just after(刚刚之后)最合乎题目意思。5. da. they had hunger 不符合英语习惯用法；b. they had hungry 不合乎语法，hungry 是形容词，它前面应该是系动词be,而不是had; c. they were hunger 不合乎语法，系动词were 后面应该跟形容词hungry; 只有d. they felt hungry 最符合语法，因此选d.6. b只有选b. near 才能同前一句中的by the campfire(在篝火旁)意思相同。
