《小班《母鸡下蛋》教学活动设计与反思(共3页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班《母鸡下蛋》教学活动设计与反思(共3页)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上母鸡下蛋教学活动设计与反思作者：三台县八洞小学 杜春燕活动名称：母鸡下蛋活动班级：幼儿小班活动目标：1、锻炼幼儿的毅力。2、增强学生的模仿能力能想象力。教学重难点：幼儿能轻松愉快的学习母鸡下蛋。活动准备： 一个鸡蛋，若干个乒乓球，相关挂图，音乐。活动过程：1、用轻音乐行动“小鸡、母鸡、公鸡”走路，同时用“小鸡、母鸡、公鸡”叫声遍成儿歌。 今天老师给小朋友带来了一个既能吃又能玩的东西，小朋友想知道是什么吗？2、出示一个鸡蛋，提问小朋友。 （1）、小朋友好聪明哦，都知道是鸡蛋，那小朋友知道鸡蛋是怎么来的吗？ 幼1：买的。 幼2：别人给的。 幼3：母鸡生的。 （2）、你怎么
2、知道是母鸡生的呢？ 幼1：妈妈告诉我的。 幼2：我见过母鸡下蛋。 （3）、那你知道母鸡是怎么下蛋的吗？ 幼1：躺着生的。 幼2：站着生的。3、你们都不知道了吧，老师知道哦，老师就见过母鸡下蛋哦！你们想知道吗？ 幼：想。 师：那老师现在就告诉小朋友母鸡是怎么下蛋的。4、出示图1，提问幼儿图上有什么？幼：鸡蛋。师：小朋友有没有吃过呀？味道怎么样？好吃吗？5、出示图2，提问幼儿在图上看到了什么？ 幼：母鸡、太阳、小草、白云。6、出示图3，母鸡是在哪下蛋的呀？ 幼：草窝。 师：母鸡准备下蛋的表情怎么样呀？ 幼：很开心。 师：母鸡挣大眼睛东瞧瞧，西瞧瞧，看看周围有没有人。7、出示图4，大家知道母鸡下蛋时
3、脸部有什么表情吗？ 幼：脸红。 师：谁来说一说母鸡为什么脸红？ 幼：用力（害羞）。 师：因为母鸡要用很大的力才能把蛋生下来，所以把脸都涨红了。8、出示图5，母鸡生完蛋准备干什么呢？ 幼：走了。 师：通知别人它已经生完蛋了。 9、出示图6，母鸡生完蛋之后心情怎么样？ 幼：开心。 师：它非常高兴，非常得意，谁知道母鸡生完蛋之后是怎样向别人表现自己生完蛋的信息。师：母鸡拍拍翅膀，得意地“咯咯嗒、咯咯嗒”地叫着告诉别人它已经下完蛋了。（唱得很神气，很高兴。）好小朋友现在都知道母鸡是怎样下蛋了吧。活动延伸：我们一起来“下蛋”。 1、把幼儿分成4个小组，其中一个幼儿当母鸡，其它幼儿当草窝，乒乓球当鸡蛋，10分钟后放一个乒乓球母鸡幼儿屁股下面。 2、幼儿练习游戏，教师巡回指导。教学反思：整个活动过程中，幼儿兴趣高，气氛活跃，又以游戏形式结束活动，致使教育目标顺利完成。但是，我觉得这个活动在设计上还有点欠缺，在扮演鸡妈妈下蛋时如果插入一段音乐，这一活动会更加完美。因为音乐有极其强烈的情绪感染作用，它能调动情绪反映，将会是一种很好的辅助教学。专心-专注-专业
