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1、2018-2019年庞营中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。第 1 题：阅读下面的文言文，完成4一7 题。崔护博陵崔护，资质甚美，而孤洁寡合。举进士下第。清明日，独游都城南。得居人庄，一亩之宫，而花木丛萃，寂若无人。扣门久之，有女子自门隙窥之，问曰：“谁耶？”护以姓字对，曰：“寻春独行，酒渴求饮。”女入，以杯水至，开门，设床命坐。独倚小桃斜柯伫立，而意属殊厚，妖姿媚态，绰有余妍。崔以言挑之，不对。目注者久之。崔辞去，送至门，如不胜情而入。崔亦眷盼而归。嗣后绝不复至。及来岁清明日，忽思之，情不可抑，径往寻之。门
2、院如故，而已锁扃之。崔因题诗于左扉曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后数日，偶至都城南，复往寻之。闻其中有哭声，扣门问之。有老父出曰：“君非崔护耶？”曰：“是也。”又哭曰：“君杀吾女！”崔惊怛，莫知所答。父曰：“吾女笄年知书，未适人。自去年已来，常恍惚若有所失。比日与之出，及归，见左扉有字，读之，入门而病，遂绝食数日而死。吾老矣，惟此一女，所以不嫁者，将求君子以托吾身。今不幸而殒，得非君杀之耶！”又持崔大哭。崔亦感恸，请入哭之。尚俨然在床。崔举其首枕其股，哭而祝曰：“某在斯！某在斯！”须臾开目，半日复活。老父大喜，遂以女归之。4.对下列句子中加点词的解释，
3、不正确的一项是（）A.独倚小桃斜柯伫立 斜柯：横枝B.嗣后绝不复至 嗣后：此后C.崔亦感恸，请入哭之 感恸：感动D.吾女笄年知书，未适人 适人：嫁人5.以下句子分别编为四组，全都说明“女子美貌多情”的 一 组 是（）有女子自门隙窥之独倚小桃斜柯伫立妖姿媚态，绰有余妍崔辞去，送至门，如不胜情而入须臾开目，半日复活所以不嫁者，将求君子以托吾身A.B.C.D.6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.某年清明节，崔护至郊外，无意中发现一座花木掩映、清静优雅的庭院，意欲上前讨水，不料开门的却是一位美丽的姑娘，端出一杯清水给他解渴，并落落大方地望着他。B.第二年清明，崔护又去找那姑娘。虽
4、然依旧是桃红柳绿，但大门紧闭，不见日思夜想的姑娘。面对明媚春光和灼灼桃花，崔护的的心情无限惆怅，于是他在左门题写了一首诗，两人的爱情就是由这首诗确立的。C.在小说的最后，也许是他们的真情感动了上苍，奇迹真的发生了。崔护竟将女子哭活过来，姑娘睁开美丽的双眼，恍如隔世般哀怨地望着崔护。二人悲喜交加，一对有情人终成眷属。D.这个爱情故事告诉我们：真正的，耐人寻味的爱情，是要有一颗丰富敏感的心，有一份全身心投入的情才能寻获的，愿天下有情人，牢牢把握住生活中的每一次情缘。7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。崔举其首枕其股，哭而祝曰：“某在斯！某在斯！”第2 题：课外文言阅读阅读下面的文言文，
5、完成8 1 3 题。（9 分，每小题3 分）周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏咒访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜强。强作桔椽打官军船舰，访作长岐根以距之，桔棒不得为害
6、。访复以舟师造湘城，军达富口，而毁遣杜弘出海昏久访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骤将军。访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。或问访日：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？”访日：“将士用命，访何功之有！”士以此重之。访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非（选 自 晋
7、书周访传，有删改）散吏：闲散的官员。.海昏：地名。8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（）A、周穷振乏，家无余财 赈济B、吏误收访，访奋击收者 收留C、访复以舟师造湘城 前往D、访威风既著，远近悦服 心悦诚服9、对文中最后一个自然段断句正确的一项是（3 分）（）A、访练兵简卒/欲宣力/中原慨然/有平河洛之志/善于抚纳/士众皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿敦/虽怀逆谋故/终访之世/未敢为非B、访练兵简卒欲/宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿敦/虽怀逆谋故/终访之世未敢为非C、访练兵简卒欲/宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳/士众皆为
8、致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世/未敢为非D、访练兵简卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世未敢为非1 0、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3 分）（）A、在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜。B、周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。C、周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙曦将军等职务，成为一代名将。D、在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动。翻译句子
9、（共 9 分）1 1、访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。（3 分）1 2、谨庠序之教，申之以孝悌之义。（3 分）1 3、于其身也，则耻师焉，惑矣。（3 分）第 3 题：阅 读 劝学 师说中的两段文字，完成7 9 题。劝学节选吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非如长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。师说节选嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所
10、以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。问之，则日：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣。巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7 .对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是A.声非加疾也，而闻者彰。清楚，明白B .君子生非异也 通“性”，性格C.君子不齿 不值得一提D.于其身也，则耻师焉 以
11、为耻8 .下列句子中，加点的虚词意义和用法不相同的一项是A.吾尝终日而思矣 顺风而呼，声非加疾也B.古之学者必有师 假舟济者，非能水也，而绝江河C.其皆出于此乎 其下圣人也亦远矣D.彼童子之师，授之书而习其句读者古之圣人，其出人也远矣9.下列句中加点字的活用现象与例句“是故圣益圣，愚益愚”中加点字的用法相同的一项是A.假舟楫者，非能水也B.巫医乐师百工之人，不耻相师C.非吾所谓传其道解其惑者也D.君子博学而日参省乎已第4题：（原创）（本大题共7小题，每小题3分，共2 1分）阅读下面两篇文言文，完 成6 1 3题。（一）“劝学”短文系列晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。师 旷 日：“
12、何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”选自西汉刘向 逊建本任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”选 自 王 嘉（东晋）拾遗记王冕置，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
13、暮归，忘其牛。或牵牛责蹊，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。选 自 宋 濂（明）王冕传是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是则终身几无可问之事。贤于己者，疾之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是则天下几无可问之人，人不足服矣，事无可疑焉。此惟师心自用耳。夫自用其小者也，自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此危害人于心术者大，而蹈之者常十八九。选 自 刘 开（清）问说6.下列加点词语在句中的解释，不
14、正确的一 项 是（）A.炳烛之明，孰与昧行乎 昧：冒昧B.更以净衣易之 易：交换C.狎之而不甘问焉 狎：不敬重D.执策映长明灯读之 策：书简7.下列各选项中加点词用法与例句加点词用法一致的一项是（）例：是己而非人，俗之同病A.暗则缕麻蒿以自照 B.是使民养生丧死无憾C.于其身也，则耻师焉 D.序八州而朝同列8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.人而不学，则何以成B.不学者虽存，谓之行尸走肉耳C.冕因去，依僧寺以居D.贤于己者，疾之而不愿问焉或五十步而后止虽有槁暴作师说以贻之不拘于时（二）子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰“此
15、奇货可居”。乃往见子楚，说日：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。子 楚 曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首日：“必如君策，请得分秦国与君共之。”吕不韦乃以五百金与子楚为进用结宾客而复以五百金买奇物玩好自奉而西游秦而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰 楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。华阳夫
16、人大喜，刻玉符，约以为嫡嗣。安国君及夫人因厚馈遗子楚，而请吕不韦傅之，子楚以此名誉益盛于诸侯。秦昭王五十年，子楚与吕不韦谋，行金六百斤予守者吏，遂以得归。秦昭王五十六年，薨，太子安国君立为王，子楚为太子。秦王立一年，薨，太子子楚代立，是为庄襄王。庄襄王元年，以吕不韦为丞相，封为文信侯，食河南洛阳十万户。庄襄王即位三年，薨，太子政立为王，尊吕不韦为相国，号 称“仲父”。当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜宾客以相倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩,如荀卿之徒，著书布天下。吕不韦乃使其客人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号 曰 吕氏春秋。布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。（选 自 史 记 吕不韦列传）注释：秦诸庶孽孙：秦国王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孙。9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.车乘进用不饶B.不甚见幸C.而请吕不韦傅之D.延诸侯游士宾客饶：富裕见：被傅：传达延：邀请1 0.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A
