[小学语文xx站]小学语文老师研修工作计划

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1、小学语文xx站小学语文老师研修工作计划 个人工作总结导语计划应要求出在一定时间内所完成的目标、任务和应达成要求。任务和要求应该详细明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制订计划前,要分析研究工作现实状况,充足了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制订这个计划。下面是X为您整理的小学语文老师研修工作计划,仅供大家查阅。篇一为了深入加强老师个人的自我发展和完善,主动进取,努力工作,特制订老师个人研修计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提升老师专业能力为关键,以提升老师综合素质为前提,开展个人研修。二、研修要求1.提升本身素质。含有高尚的道德情操,远大的理想和理想

2、,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提升本身修养作为第一研修内容,从小事做起不停进取,超越自我。2.加强理论学习。经过参与集体学习及自学等方法认真学习新理念,立即把握课改的前沿信息,并努力利用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不停总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4.重视经验积累主动撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟统计下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,方便达成资源共享,优势互补的效果。三、研修内容根据个人工作特点制订一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实

3、践中学习;在工作中思索,在思索中实践;在反思中改善,在改善中提升,使研修、工作、发展同时推进。1、研读课标研读语文课程标准中有关习作阶段目标要求,交流课标研读体会,方便正确把握各学段习作目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,方便全方面把握小学教材中的习作类型及习作难点。3、课堂教学设计一节本年段习作指导课,上一节作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。4、案例分析对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。5、撰写经验撰写有关作文教学的经验论文,要求在公开发行的刊物上发表有关习作的文章

4、一篇。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析和总结。7、参加论坛必需含有参加意识,每星期最少在论坛回帖一次,每个月最少在论坛发专题帖一个,无条件参加小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的见解,和全体老师主动交流。篇二为了响应新世纪教育变革的时尚,适应教育发展的趋势和要求,和时俱进;为了深入提升自我的业务水平和能力,提升教育教学质量,做一名出众的语文老师;为了拓宽教育视野,充实教学经验,提升创新力,特此制订老师个人的自我研修计划。1、提升本身素质。认真学习中国教育法、中国老师法、中国义务教育法、老师职业道德规范等有关师德师风方面的的知识。2、加强理论学习。经过参与集体学习及自学等方法认真学习新理念,立即把握课改的前沿信息,并努力利用于课堂教学实践之中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不停总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、重视经验积累主动撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟统计下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,方便达成资源共享,优势互补的效果。四、切实实施科组、上级部门的教研计划和活动1、按时参与教研活动,大胆的发表自己的看法,主动和同行、同事交流,认真做好教研笔记。2、认真完成各项教研任务。

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