《高中物理 267 走进门电路规范训练 粤教版选修31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 267 走进门电路规范训练 粤教版选修31（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第6节走进门电路第7节了解集成电路 (时间：60分钟)知识点一门电路的理解1逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是()A“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C“1”或“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连答案C2关于如图26、77所示门电路的符号，下列说法中正确的是()图26、77A甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C甲
2、为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门答案C3试完成下列“或”门真值表.输入输出ABZ000011011解析“或”门电路中任何一个输入为1时输出也为1.故所有的输出都为1.答案111知识点二复合门图26、784(温州高二检测)如图26、78所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()A“1”、“1” B“0”、“0” C“1”、“0” D“0”、“1”解析要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为零答案B5如图26、79所
3、示，试判断这是什么样的逻辑电路A、B、C闭合时记为“1”，断开时记为“0”；P灯亮记为“1”，不亮记为“0”，试完成真值表图26、79输入输出ABCP000001010100011101110111解析由题图电路可知，开关A、B、C只要有一个闭合时，P灯便变，所以满足“或”门逻辑，即当几个条件中只要有一个或一个以上具备，就能出现某一结果所以这是一个“或”门电路，其真值表如下：输入输出ABCP00000011010110010111101111011111答案见解析6如图26、710所示，将两个非门和一个与门组成一个复合门电路，请在下表中填写该门的电路的真值表图26、710输入输出ABY答案输入
4、输出ABY0011000101107.图26、711如图26、711是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成的一个简单防盗报警器的电路图该报警器的功能是：当放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合，同时安装在保险箱里的光敏电阻R0被强光照射时，蜂鸣器就会发出鸣叫声试回答：该报警器应采用哪一种门电路，在虚线框内画出该门电路符号答案应为“与”门电路图26、7128如图26、712所示是一种应用逻辑电路制作的简易走道灯电路图，R0是一个光敏电阻，当走道里光线较暗时或是将手动开关S接通时，灯都会亮则在电路图的虚线框内的门电路应是_门，当有光照到光敏电阻上R0时，门电路的输入端B是_电
5、位解析通过对电路的分析，明确输入信号是高电位还是低电位，结合输出对输入的要求，确定选择怎样的门电路，实现对电路的自动控制手动开关接通时，在A端输入高电位有光线照射时，光敏电阻的阻值较小，与R1串联后分得的电压小，B端输入低电位所以S闭合，A输入为1，S断开，A输入为0.光照射强时，B输入为0，光照射弱时，B输入为1.电路要求光线较暗或手动开关S接通时，灯都会亮，因此应选择“或”门电路应填“或”和“低”答案或低图26、7139图26、713是一个火警报警装置的逻辑电路图Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻(1)要做到低温时电铃不响，着火时产生高温，电
6、铃响起在题图中虚线处应接入怎样的元件？(2)为什么温度高时电铃会被接通？(3)为了提高该电路的灵敏度，即将报警温度调得稍低些，R的阻值应大一些还是小一些？解析(1)温度较低时Rt的阻值很大，R比Rt小得多，因此P、X之间电压较大，要求此时电铃不发声，表明输出给电铃的电压应该较小，输入与输出相反，可见虚线处元件应是“非”门(2)当高温时Rt阻值减小，P、X之间电压降低，输入低电压时，从“非”门输出的是高电压，电铃响起(3)由前面分析可知，若R较大，由于它的分压作用，Rt两端的电压不太高，则外界温度不太高时，就能使P、X之间电压降到低电压输入，电铃就能发声因此R较大，反应较灵敏答案见解析10如图26、714所示表示输入A、B的电势随时间变化的关系，如果它是“或”门的输入端，请在图26、715所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系图26、714图26、715解析如图所示“或”门电路应符合“或”逻辑关系，故UA、UB中任何一个有输入电压时就会有输出电压答案见解析
