《初三作文之初中的语数外老师作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三作文之初中的语数外老师作文（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中的语数外老师作文【篇一：南外老师谈语数外初中学习】 南外老师谈语数外初中学习 一、外语老师谈初中英语学习 1， 英语教材的使用。剑桥英语主要教材阅读和写作帮学生扩展词汇和阅读能力 3l正音。学生多模仿语音语调，作为听力的辅助牛津7a。自学教材 21世纪报中学初二版提高阅读能力 2， 本学期的英语教学安排和课程安排 a音标教学。一个月学完。多听多练 b一个月后学习剑桥 c3l和drama课（接触戏剧，模仿戏剧中漂亮的语调） c每周一节外交课 3， 我学校英语教学的特点 a听说领先，读写跟上，不是培养应考试，主要为今后交流 b教材有难度和深度，教材是原版教材 c课时多，课堂容量大。每堂课要好好
2、消化。 d老师亲和力强，师生互动多，课堂气氛活跃 4， 课堂内外的英语学习要求 a课堂笔记要好好记，剑桥必须预习，课后必须复习课堂笔记。 b每天听读30分钟和背诵每课老师要求背诵的课文，包括语调要一致 c剑桥英语必须背诵课文 d老师推荐课外必须背完 e21世纪英文报，认真摘抄，认真阅读 5， 学好英语的几点建议 a课堂45分钟注重效率 b创设自己个性化学习方法，适合自己的才是最好 c通过阅读提高语法能力 d加大听说的量 6， 家长配合的几点 a督促孩子完成老师布置的弹性作业（阅读，听读） b检查孩子作业，多鼓励，关注测试成绩！ c和任课老师多交流 二、语文老师谈初中语文学习 1， 初中语文的特
3、点 a课文难度更大 b能力要求高，阅读重要 c课堂容量大，对语言文学的能力提高 d自我解决问题更多，字词靠自己，课堂上不会全部讲解课文，自己学，尤其自读文章，必须自己学 e考试难度大了。（83分均分要求） 2， 南外语文的特点 a重视语言表达能力的培养。课前2分钟口语训练。综合语文活动。朗诵比赛 b注重名著阅读，提升语文素养。必读书目 c注重语文兴趣的培养 d重视学生能力的提高。自学能力，（多读，看，练，问，思！） e重视过程性评价。不单用成绩来评价孩子，增强孩子的自信。平时学习重要，参与活动积极都加分！平时分重要。 3， 具体举措 a优化课堂，集体备课，主要内容一样，各有特色 b强调常规，培
4、养学习习惯 c安排好11种作业：（1）预习：掌握字音，字形，词义，阅读课文，了解课文主要内容，提出自己的疑问。（2）课堂笔记：不定期检查笔记。第一单元老师教孩子如何记笔记（3）课后作业：字词，片断，课文理解（4）课课练：独立完成，做到自批自思。老师初期会及时批改作讲评，以后学生自批。（5）课堂作文：每学期7篇。规定时间完成（6）课外阅读：繁星，春水爱的教育翻过这座山必读！考试要考。（7）家庭作文和读书笔记：每学期6篇作文（不少于500字）和2篇笔记。写在软面抄上（8）摘抄和心得：对课外阅读的精华部分摘抄。摘抄每周不少于400字，心得每周不少于200字。手抄。摘抄可以带到课堂辅助写作文用。（9）
5、默写：字词，古诗文（家庭和课堂）（10）口语训练：本学期是，绘声绘色讲故事，做平时分的。（11）语文综合性活动：按老师要求查资料 4， 需要家长配合的地方 a尽快适应家有初中生的日子。多鼓励，少批评； b帮助孩子端正学习态度，不要多上课外课。认真完成老师作业和要求 c多读课外书。睡前读30分钟。提高阅读品位，家长和孩子一起读，相互交流。 d关注语文作业情况，关注老师评语 e多和孩子交流，给他们正确的引导。少给孩子灌输社会阴暗面，让孩子更阳光开朗，积极向上！ f和任课老师多交流，了解课堂表现。 三、数学老师谈初一数学学习： 1， 课前准备 a准备好各种数学学习用具。 b不提倡课前预习。（1）注重
6、课堂细致学习和课堂解题过程。（2）数学是思维的培养，学会自己思考问题，提高自己解决问题的能力！做到所有理论都必须知其所以然！（3）要多做课堂笔记，积极参与课堂探索知识的过程，认真听其他同学回答老师的问题，并积极发言。（4）学会做笔记，注意训练解题规范！口头表达和书面表达一样重要！ c在活动中培养自己发现问题，解决问题的能力。 2， 如何学好数学 a认真完成作业。作业纸，作业本，报纸b要有专门的活页夹夹试卷。 c准备错题本。注重作业的订正，不让错误重复！（错题本要大一些，a4大小，直接贴） d注重数学的语言表述方法，需要用心模仿。 e养成及时复习的好习惯。不要找老师辅导。（1）每天复习（当天内容
7、）（2）每周复习（概念，性质，定理，典型方法，解题格式）（3）每章节复习（知识点，知识框图，数学思维方法）（4）注意自己整理每周学习的知识，每周复习一周的知识点。可以买有 3， 针对性学习和自我提高（1）基础题（2）提高题（3）竞赛题推荐两本书（启东作业本和实验班提优训练） 4， 计算器会用就可以，严格禁止数学作业使用计算器。要提高计算能力。作业必须规定时间完成！提高速度。 5， 习惯比智力更重要，关注孩子的学习过程！【篇二：初中老师评语】 初中老师评语 1、我一直欣赏你在写作上的灵气，读你的作文常给我耳目一新的感觉，这是多么难得呀！可是，我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪，请记住，泥泞的道
8、路只是那么一段，走过去就会海阔天空！ 2、课堂上，总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面；课下，又总能听到你那快乐的开怀大笑；集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影?你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好！继续努力吧，成功定会眷顾像你这样做好准备的人！ 3、你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长！ 5、你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的第一印象是乖巧，可后来才发现你那么顽皮；你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优
9、美的句子，可很多作文你都没好好考虑；无疑，你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子，但你的聪明劲儿没有完全用在学习上，粗心、不积累让你丢了很多分数，还不吸取教训么？为了上一中这个理想，你该怎么做？ 6、你是一个聪明的孩子，性格开朗、乐观。你是我们班力气“最大”的男生，你经常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参加，尤其是上次的拔河比赛，你为我们班的胜利立下了汗马功劳。可要说到学习，有点叫人遗憾，因为学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。希望你多听一点，多记一点，作业认真一点，你会进步的。 7、来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。看
10、到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进！更希望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么？！再努把力，加点劲儿！我们希望在前五十名里看到你的名字！ 8、你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！9、我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发现在你身上的优秀品质。你不善言
11、语，却默默地为班级和同学们做了很多好事；你是我班学习成绩最优秀的学生，却从不因成绩好和老师偏爱而傲视同学，也许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂称赞，你却荣获了。你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。三年来，老师为有你这样的学生而自豪。你不知道吧，你的妈妈对你各方面的表现是非常满意的。当然，你的成功少不了爸爸*的功劳，可不能自满呦。 10、时光飞逝，转眼间又一学期过去了。你依然那么清纯、可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。因为，这是你获得更大进步得前提！ 11、我知道你在长大，你对很多事有了更多的主见。我应该对此感到欣
12、慰！但我仍想再给你一点忠告：“有主见”但不要固执己见，多听听父母师长的看法会使你的思想更成熟，行为更有好的收效。 12、你是一个宽容、善良、可爱的男孩，期中考试你以优异的成绩令人刮目相看，你品质端正，尊重老师、团结同学，同学们都很喜欢你，在学习上，你一丝不苟，精益求精，尤其是看你的作业是一大享受，不仅整洁漂亮，而且回答问题有独到的见解，你能承担班级的卫生委员这一职责，工作努力，尽职尽责，同学们渐渐认可了你！虽然你平时不声不响，但你学习勤奋努力，希望你永远保持！争取“冲”到年级前10名！ 14、你的表现很好，体育成绩突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。你的学习成绩自后半学期以
13、来有了明显的进步。无论是学习态度，还是认识上、积极性方面有了显著的提高。在勤学好问上也比较突出，希望保持这种良好局面。同时在“基础知识”上多巩固，要“熟透”，才能游刃有余。 15、你是一个活泼可爱的女生，学习很努力，成绩较好，作为组长和课代表你很尽职尽责，深得老师和同学们的好评。在公司乒乓球比赛中你还为学校和班级争得了荣誉。希望你有问题时要多问老师、并多和同学们交流学习感受，力争成绩更上一层楼。 16、你是一个活泼的男生，每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位，组长工作做得也不错。你尊敬老师，团结同学，和同学们相处得很好。你在课前预习和课后复习方面还要加强，在作业方面要多思考，多演算，要把作业做得
14、再干净些。 17、你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢！18、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。但我更有期望你能坚定自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆！ 19、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。望你再接再厉
15、，在新的一年里，更充实，更快乐！ 20、你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧！老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者！人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧！祝你拥有一个精彩的人生！ 21、你是一个上进、自尊的女孩，一学期来，有了很大的进步。上进心：你总希望自己能赶上、超过别人，所以一直都很努力，看到别人比你好的地方总羡慕不已。自尊心：你乐观、开朗，有时像一只快乐的鸟儿。热心：你乐于帮助别人，虽不是课代表，但常帮老师收交作业，是老师的好帮手。诚心：你善良、真诚地对待每个人。是的
16、，学习和生活都要用心。 22、你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。比如迟到。有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么？一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。希望你从根本上认识自己的不足，开动脑筋，让自己的成绩和字一样漂亮！ 23、你是一个讨人喜欢的小女生，虽然大家叫你“呆呆”，但我觉得你活泼机灵，像一只可爱的精灵，只要有你的身影，就会充满欢笑。你思维独特，富有大胆而十分丰富的想象力，作文越写越好。希望你新的一年有新气象，学习更加努力，成绩更上一层楼。不要让我们失望噢！我们为你加油、助威！愿你天天进步！ 24、你团结同学，热爱劳动，关心班集体，心地善良，如果在学习上也能多几分主动和热情，那该多好啊！年少的时光已经逝去，岁月的脚步不会因你的嬉戏
