word八年级语文下册第五单元文言文复习练习〔覃柳松〕21《与朱元思书》〔一〕文学常识：《与朱元思书》一文的作者是 吴均 ，字叔庠 ， 南朝梁 〔朝代〕文学家课文选自 《艺文类聚》 〔二〕重点字词：1.风烟俱净 2.从缥碧甚箭，猛浪假如奔俱:全，都从：随着缥碧：青白色甚：比得过奔： 飞奔的马5.负转戾天者，望峰息心 负：凭依“转〞同“啭〞叫戾：道息：平息8.经纶世务者，窥谷忘反柯上蔽经纶：筹划“反〞同“返〞返回柯：树干〔三〕《与朱元思书》主题思想：本文通过对富春江山水的描写，表达了作者对富春江山水的喜爱和赞美之情〔四〕翻译句子：1.风烟俱净，天山共色那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现一样的颜色2.急湍甚箭，猛浪假如奔急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马3.负势竞上，互相轩邈 凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展 4.鸢飞戾天者，望峰息心那些像鸢飞到天上一样竭力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心5.经纶世务者，窥谷忘反忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返6.疏条交映，有时见日稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到〔一丝〕阳光。
〔五〕赏析：〔1〕富春江的山水“奇〞在哪？“异〞在哪？“山〞奇在峻峭，有活力；“水〞异在清，急 〔2〕文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反〞一句表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以与鄙弃功名，淡泊人生的思想感情六)选择题〔共11小题，请用2B铅笔把方框内对应题目的答案标号涂黑〕1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1．下面加线的词解释错误的一项为哪一项：〔 B 〕。
A．窥谷忘反〔通“返〞〕 B．在昼犹昏〔夜晚〕C．负势竞上〔向上〕 D．从流飘荡〔随着〕2．对下面加线的词语，解释不正确的一项〔 D 〕A．天山共色 共色：同样的颜色 B．水皆缥碧 缥碧：青白色C．急湍甚箭 甚箭：即“甚于箭〞，比箭还快 D．皆生寒树 寒树：寒冷中依然葱郁的树3．如下加线的词语，意思一样的一项为哪一项( D )A.负势竞上／至于负奔／永之人争奔走焉息心／北山愚公长息甚箭／如使人之所欲莫甚于生4．选出加线词表示数量词“一百〞的意思的一项为哪一项〔 A 〕〔A的“百〞“百〞是虚指，表“很多〞之意〕百许里 B.百百百千强5．如下句子的翻译，有误的一项为哪一项( D )A.争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰B.夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木C.泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声D.蝉如此千转不穷，猿如此百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断6．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项为哪一项〔 B 〕A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵C．经纶世务：治理社会事务 D．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返窥谷忘反〞加点字“反〞用法不同的一项为哪一项〔 C 〕 A．属予作文以记之 B．食马者不知其能千里而食也 C．余幼时即嗜学 D．才美不外见8.如下句中加点字词不属于词类活用的一项为哪一项〔 C 〕A．急湍甚箭，猛浪假如奔 B．从流飘荡，任意东西 C．疏条交映，有时见日 D．风烟俱净，天山共色9．如下句子的翻译，有误的一项为哪一项( D )A.争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰B.夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木C.泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声D.蝉如此千转不穷，猿如此百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断10．如下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项( B )A.“风烟俱净，天山共色〞一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象缥碧〞、“直视无碍〞、“急湍〞这三个特点来表现富春江水之“异〞。
C.“经纶世务者，窥谷忘反〞表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感11．如下说法不正确的一项为哪一项〔 D 〕A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态B.开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象 22《五柳先生传》〔一〕文学常识：《五柳先生传》的作者是陶渊明，名潜 ，字元亮 ，世称靖节先生 ，东晋 〔朝代〕课文选自《陶渊明集》 ，体裁是传记〔二〕重点字词：1.造饮辄尽 2.箪瓢屡空，宴如俦乎造：一来如：假如俦：辈，同类戚戚许会意戚戚：忧愁的样子许：地方会：体会，领会〔三〕《五柳先生传》主题思想：本文通过介绍五柳先生身份，称号，生活，性格特点等，刻画了一个安贫乐道，不慕荣利，洁身自好的隐士形象，表达了作者不想与世俗同流合污的思想感情。
〔四〕翻译句子：1.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食他〕喜欢读书，〔却〕不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭 2.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官3.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭4.环堵萧然，不蔽风日简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光5. 造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不吝情去留他一来就要把酒喝尽，希望一定喝醉喝醉了就回家去，从不在意该走该留〔五〕赏析：〔1〕文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒？ 闲静少言，不慕荣利〔2〕“常著文章自娯颇示己志，忘怀得失，以此自终〞表现了五柳先生什么性格特点？自得其乐，淡泊名利〔3〕有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了〞对此你是怎么看的？我认为不过时物质固然重要，但不能取代一切，陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定 (4) “不求甚解〞一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书〞，却“不求甚解〞?五柳先生率真随性，读书只为获得知识，获得精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。
5)五柳先生有哪三大志趣〔用文中原句或词语回答〕？刻画了一个怎样的人物形象？志趣：好读书，性嗜酒，著文章；形象：率真随性、淡泊名利悠闲自适的隐士形象六)选择题〔共11小题，请用2B铅笔把方框内对应题目的答案标号涂黑〕1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1.如下句中加线词的解释有误的一项为哪一项〔 D 〕何许人也〔什么地方〕 B.亲旧知其如此〔亲戚朋友〕 C.箪瓢屡空，晏如也〔安然自假如的样子〕 D.环堵萧然，不蔽风日〔环顾周围〕2.选出如下加线的词语词义完全一样的一项为哪一项〔 A 〕 A．无怀氏之民欤/葛天氏之民欤 B．亦不详其姓字/其言兹假如人之俦乎 C．因以为号焉/且焉置土石 D．以此自终/以乐其志“之〞字用法不同于其它三项的一项〔 B 〕 A.兹假如人之俦乎？ B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 4.如下句子中加线词语的解释正确的一项为哪一项〔 C 〕A．先生不知何许人也 许：哪里 B．或置酒而招之 或：或许C．造饮辄尽，期在必醉 辄：就 D．曾不吝情去留 曾：曾经“其〞字用法不同于其它的一项为哪一项〔 B 〕A．亦不详其姓字 B．其如土石何 C．亲旧知其如此 D．食之不能尽其材6．对如下加线字的注音和理解都正确的一项为哪一项〔 A 〕A.好读书，不求甚解：hào喜欢 B．性嗜酒：sì爱好著文章自娱：zhuó 通“着〞 D．箪瓢屡空，晏如也：ān悠闲7.如下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔 C 〕A、便/欣然/忘食 B、家贫/不能/常得 C、曾不吝/情/去留 D、常著/文章/自娱8．下面句子中加线的“以〞字意义不同于其它项的是〔 A 〕A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文〞也 D．忠之属也，可以一战9.如下说法不符合文意的一项为哪一项〔 B 〕A. 先生别号“五柳〞，缘于屋旁的五棵柳树。
B. 先生酷爱读书，常常不放过一字一句C. 先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱 D. 先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上10.选出理解有误的一项为哪一项〔 D 〕A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像B．文章主要讲述了作者〔自己〕读书、饮酒、写文章的三大志趣C．文章在写作上最大的特点是多用否认句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利〞相照应，表现了先生的特点和优点。