第17课时 基因对性状的控制目标导航 1.了解中心法则的提出及其发展过程2.通过中心法则图解理解遗传信息的流动方向3.举例说明基因、蛋白质与性状的关系4.了解性状是基因与环境共同作用的结果一、中心法则的提出及发展1．1957年，____________提出中心法则，遗传信息可以从________流向________，即自我复制；也可以从DNA流向________，进而流向____________，即遗传物质的转录和翻译但是，遗传信息不能从蛋白质传递到____________，也不能从蛋白质流向________或________2．教材69页资料分析资料1表明遗传信息可以由RNA流向RNA，即RNA→RNA；资料2表明遗传信息可以由RNA流向DNA，即RNA→DNA；资料3表明遗传信息可能由蛋白质流向蛋白质，即蛋白质→蛋白质3．历经考验后的中心法则，补充了遗传信息从RNA流向________以及从RNA流向________这两条途径，比以往更加完善4．中心法则图解图解表示出遗传信息传递的5个途径：①DNA→DNA(或基因到基因)：是DNA的复制过程，表示遗传信息的传递②DNA→RNA：遗传信息的转录过程。
③RNA→蛋白质：发生在细胞质核糖体上的翻译过程，②、③共同完成遗传信息的表达④RNA→DNA：少数RNA病毒、HIV等在宿主细胞内的逆转录过程⑤RNA→RNA：以RNA作为遗传物质的生物(如RNA病毒)的RNA自我复制过程实线表示的①、②、③途径在自然界普遍存在，发生在绝大多数的生物体中；虚线表示的④、⑤途径是后来发现的，这两种信息传递途径在少数生物体内存在，是对中心法则的补充二、基因、蛋白质与性状的关系1．基因通过控制______的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的________，如：人的白化症状是由于控制________________的基因异常引起的2．基因还能通过控制____________的结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维病是由于编码一个____________(CFTR蛋白)的基因________了三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的________1)囊性纤维病CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常，导致功能异常→患者支气管黏液增多→黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染(2)镰刀型细胞贫血病(详见第5章)正常基因 异常基因 ↓ ↓(谷氨酸)正常－血红蛋白结构－异常(缬氨酸)3．DNA、基因、蛋白质与性状之间的关系三、基因控制性状的影响因素1．基因与性状的关系并不都是________________关系。
如人的身高可能是由________________决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用2．基因与________、基因与基因产物、基因与________之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状3．细胞质基因：存在于____________和____________中的基因1)线粒体和叶绿体是半自主细胞器，这些部位的基因的活动还要受到____________的控制、制约2)细胞质基因不遵循孟德尔遗传规律，表现为________遗传4．生物的性状由基因决定，还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型＝基因型＋环境条件如玉米白化苗的形成，在光照下长成白化苗，是由隐性基因控制的，是因为不能形成叶绿素的缘故；如果有显性基因的种子在光照下发育正常，却在黑暗条件下形成白化苗，则是由于光照是合成叶绿素的必要条件造成的知识点一 中心法则的提出及发展1．关于“中心法则”含义的描述错误的是 ( )A．表示遗传信息的传递方向B．表示基因控制蛋白质合成的过程C．DNA只能来自DNA的复制D．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状知识点二 基因、蛋白质与性状的关系2．如下图所示，红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。
据图分析，以下叙述正确的是 ( )A．若基因A被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活 B．若基因B被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活C．若基因B不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D．基因C不能控制酶C的合成知识点三 基因控制性状的影响因素3．同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，原因是 ( )A．基因发生了改变B．环境决定生物的性状C．基因未发生改变，性状还受环境的影响D．水中叶片脱落了4．Leber遗传性视神经病是一种遗传病，此病是由线粒体DNA基因控制某女士的母亲患有此病，如果该女士结婚生育，下列预测正确的是 ( )A．如果生男孩，孩子不会携带致病基因B．如果生女孩，孩子不会携带致病基因C．不管生男或生女，孩子都会携带致病基因D．必须经过基因检测，才能确定基础落实1．在大豆体细胞内，遗传信息在生物大分子间转移通常不发生 ( )A．从DNA→DNA的复制过程B．从DNA→RNA的转录过程C．从RNA→蛋白质的翻译过程D．从RNA→RNA及从RNA→DNA的过程2．如图所示为自然界中遗传信息在三种生物大分子间的流动，下列说法正确的是 ( )A．1、2、4途径常见，其他从未被认识B．2、4、9途径常见，其他从未被认识C．2、3途径常见，1、4很少见D．1、2、4途径常见，3、7较少见，6已在实验室实现3．基因对性状控制的实现是通过 ( )A．DNA的自我复制B．DNA控制蛋白质的合成C．一个DNA上有多种基因D．转运RNA携带氨基酸4．在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。
此事实说明了 ( )A．基因是生物体性状的载体B．基因能直接控制生物体的性状C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状5．囊性纤维化病的实例可以说明 ( )A．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B．DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变C．基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状D．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状能力提升6．在生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是 ( )A．在细胞的不同阶段，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的B．在真核生物中，DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同D．在细胞的不同阶段，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的7．如图是设想的一条生物合成途径的示意图若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶 ( )A．E酶 B．B酶C．C酶 D．A酶和D酶8．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 ( )A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则题号12345678答案9.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
请据图回答下列问题：(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是____________、__________、__________和______________2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________________________________(用图中的字母回答)3)a过程发生在真核细胞分裂的__________期4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______________5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是__________，后者所携带的分子是________________________________________________________________________6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述)：①____________________________________________________________________；②____________________________________________________________________10．请回答下列有关遗传信息传递的问题：(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是__________过程②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是______，试管乙中模拟的是________过程③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________________若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________该病毒遗传信息的表达过程为____________________________________________________答案 知识清单一、1.克里克 DNA DNA RNA 蛋白质 蛋白质 RNA DNA3．RNA DNA二、1.酶 性状 酪氨酸酶2．蛋白质 跨膜蛋白 缺失 结构三、1.简单的线性 多个基因2．基因 环境3．叶绿体 线粒体 (1)核基因 (2)母系对点训练1．C [DNA可以是由DNA复制而来，也可能是由RNA经逆转录形成。
]2．A [基因可通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状从图示可知，基因A、B、C分别控制酶A、B、C的合成，进而控制三个连续的化学反应若基因A被破坏，原料－鸟氨酸的途径被切断，若不加入鸟氨酸，则面包霉不能存活；同理若基因B被破坏，则向培养基中加入瓜氨酸，面包霉才可存活；基因B不存在，则酶B不能合成，则鸟氨酸→瓜氨酸途径不能进行]3．C [同一株水毛茛，浸在水中的叶细胞与裸露在空气中的叶细胞中的基因相同，但环境因素对基因的表达有影响]4．C [由题干中信息可知，该病是由细胞质中的遗传物质控制的，因此有母系遗传的特点]课后作业1．D [从RNA→RNA及从RNA→DNA的过程只发生在某些病毒的生命活动中]2．D [DNA复制、转录、翻译在自然界普遍存在，RNA的。