2023年《聪明的乌龟》教案 2023年《聪明的乌龟》教案1（889字） 教学目标： 1、理解故事内容，学习归纳主题，从中懂得遇到事情要动脑筋、想办法 2、学习故事中的对话，学习词：缩、硬、壳、东奔西跑 教学准备： （认知准备）事先了解乌龟的特征和生活习性 （材料准备）PPT图片，故事录音 重点： 理解故事内容 难点： 学说对话 教学过程： 一、说说狐狸和乌龟 提问：他们是谁？他们俩谁更聪明？ 二、理解故事：聪明的乌龟 1、完整欣赏故事录音（重点） 提问： 1、故事的名字是什么？故事里有谁？ 2、你喜欢谁？为什么？ 3、这真是一只聪明的乌龟，你从哪些地方听出来的？ （1）乌龟看到狐狸要吃青蛙，它是怎么做的？ （2）狐狸吃不到青蛙就要吃乌龟，乌龟是怎么办的？ （理解词：缩、硬、壳、东奔西跑） （3）狐狸吃到青蛙和乌龟了吗？ 2、欣赏ppt，学说对话（难点） 跟着故事发展顺序，学说故事对话 3、分角色表演（教师旁白、一半幼儿扮演乌龟，一半幼儿扮演狐狸） 三、理解含义：我会动脑筋 提问：为什么说乌龟聪明？你是从哪些地方看出来的？（表现在哪些地方？） 提问：乌龟到底怕不怕摔，怕不怕烧，怕不怕水？ 那为什么乌龟要说反话回答呢？（这样就能骗过狐狸，这就是乌龟聪明的地方。
提问：这个故事告诉我们一个什么道理？（遇到事情要动脑筋，想办法2023年《聪明的乌龟》教案2（1973字） 活动目标： 1.理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的 2.学习词：硬、壳丰富词汇：东奔西跑 3.通过倾听故事，教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯 4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容 5.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力 难点： 理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的 重点： 学习词：硬、壳丰富词汇：东奔西跑 活动准备： 聪明的乌龟PPT 乌龟，狐狸玩偶 活动过程： 一、引出主题，激发兴趣 1、教师提问：今天我们班来了两位小动物客人，可是它们一直在争论，我们一起来看看它们到底在争论什么?(我是乌龟我最聪明，我是狐狸我才是最聪明的)它们都认为自己聪明，到底谁更聪明呢?今天老师就要讲一个有关乌龟和狐狸的故事，听完以后你们就知道谁更聪明了 二、教师讲述故事 故事里讲到了谁?狐狸和乌龟谁更聪明为什么?我们带着这些问题再听一听 三、理解故事 播放多媒体课件(教师跟随进行讲述故事)提问帮助幼儿理解故事内容。
1.狐狸肚子饿得咕咕叫，它很想找东西吃，它是怎么去找东西吃呢?(我们可以用一个词来说，狐狸东奔西跑的找东西吃)一只青蛙正在捉害虫，狐狸心里是怎么想的呢?它找到东西吃了吗?(先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好)狐狸轻轻地、轻轻地，一步一步的跑过去，再跑上两步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，青蛙一点都不知道 2.这事让乌龟看见了?乌龟是怎么样做的呢?(它急忙伸长脖子，一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸叫了起来：哎呦、哎呦，谁咬我的尾巴呀)乌龟没有回答，为什么乌龟没有回答呢?(要是乌龟张嘴说话不就是放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲的咬住狐狸的尾巴不放)3.狐狸没吃到青蛙它想去吃乌龟，狐狸是怎么样对乌龟说的?我们一起来学学啊，原来是一只乌龟，我没有吃到青蛙，吃乌龟也行)乌龟是怎么做的?(乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了，硬是坚硬，壳是贝壳狐狸没咬到它的头，就想咬它的脚，乌龟又是怎么做的呢?(乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去了)狐狸没咬到它的腿，一看还有一条小尾巴呢?乌龟还会怎么做?(乌龟再把小尾巴一缩，也缩到硬壳里去了)狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩、格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动。
4.狐狸没吃到乌龟心里怎么样?(很生气)狐狸是怎么对乌龟说的?(乌龟、乌龟，我要把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你)乌龟听了狐狸的话，它是怎么说的?(谢谢你、谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢?)乌龟是真想到天上去玩吗?(不想)它为什么要这样说?(因为乌龟是骗狐狸的)这时狐狸听了乌龟的话更气了，它又会对乌龟怎么说呢?乌龟又会怎么回答?(乌龟说：谢谢你、谢谢你、你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆烤烤火呢?)狐狸听完乌龟的话还更气了，它还会对乌龟说什么?乌龟真的怕水吗?(不怕)5.狐狸会认为乌龟怕水吗?狐狸抓起了乌龟的硬壳，走到池塘边，扑通一声把它扔到水里去了狐狸把乌龟扔到了池塘里，乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀、划呀，一直划到青蛙身边两个好朋友，一边笑，一边说：狐狸、狐狸，呱呱，你还想吃我们吗?你吃吧、吃吧!狐狸看见乌龟和青蛙得意的样子，心里怎么样?(狐狸气昏了)最后狐狸怎么了?(狐狸跳到水里去了)?那它跳进池塘里去会怎么样?(淹死)你是怎么知道的?(青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露出上面来 四、结束活动1.乌龟是怎么样战胜狡猾的狐狸的呢?(乌龟是用聪明的机智和勇敢智慧去战胜狐狸的)现在你们知道谁更聪明了吧?(教师出示玩偶)2.我们应该向故事中的谁学习(教育幼儿学习乌龟的乐于助人和遇到事情机智应付)。
那我们小朋友在平时也要学习乌龟乐于助人的精神，在碰到危险和困难的时候，要想办法去解决 活动反思： 《聪明的乌龟》是一篇寓意很强、语言角色对比鲜明，形象生动的故事通过故事中乌龟与狐狸的有趣对话，使得孩子懂得遇到困难和危险的时候，要机智、勇敢，动脑筋，想办法解决问题2023年《聪明的乌龟》教案3（1139字） 小班音乐活动《小乌龟》 活动目标： 1、用饱满的情绪和有力的语气学唱歌曲 2、尝试替换食物部分的歌词并进行演唱 3、体验歌唱活动带来的快乐 活动准备： 1、进场音乐 2、山坡图片、小乌龟图片、面包、糖果图片各一张 活动过程： 一、 听音乐做小司机进场 “小朋友们，准备好了吗？让我们开着小汽车玩一会吧!” “呀！我们来到小山坡下，这儿多漂亮啊，让我们一起休息一下 吧！” （请小朋友回到自己的座位坐下来 二、 复习律动《拍手点头》 （出示小乌龟）“小朋友们看，它是谁呀？我们和小乌龟打打招呼吧！” （齐说：小乌龟你好！） 三、熟悉歌曲 1）故事导入 “小乌龟住在山坡的下面，它的奶奶住在山坡的上面今天，小乌龟要去看它的奶奶教师边讲述边演示小乌龟爬山坡的样子。
它是怎么去的呢？”（幼儿回答后，教师范唱歌曲第一句：小小乌龟爬山坡，并带领孩子说一说） （2）理解歌曲， 根据幼儿的回答提问： 1、小乌龟是怎样爬山坡的？（我们一起来学学小乌龟爬山坡的动作）小乌龟爬山坡时感觉怎么样？（很累）累的时候它会发出怎样的加油声呢？（教师范唱“嗨嗨哟”，）（我们一起学学小乌龟的加油声 “嗨嗨哟”） 2、小乌龟终于爬到了奶奶家，那它给奶奶带了些什么好吃的东西？（出示图片，幼儿回答，教师范唱后，带领幼儿说说这句歌词） 四、学唱新歌 1、完整学唱歌曲 “奶奶看到小乌龟多开心啊！我们把小乌龟去看奶奶的事情一起来唱一唱吧！”（告诉幼儿歌曲的名字这首歌曲有个可爱的名字，叫《小乌龟》 “让我们来学学吧！” 2、教师边弹琴，边带领幼儿唱歌曲 3、“小乌龟爬山坡很用力，不怕苦、不怕累，很快就到了奶奶家，我们也用力地来唱一唱，好吗？” 五、替换歌词 小朋友们，小乌龟这次去看奶奶带了面包和糖果，下次还会带什么呢？ 根据孩子的回答，替换歌曲中的食物名称，并进行演唱 六、结束语 “小乌龟对奶奶真好，带了这么多好吃的东西给奶奶，我们也去准备一些好吃的东西给奶奶送去吧！”2023年《聪明的乌龟》教案4（2017字） 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事内容，懂得乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2、学习词：硬、壳丰富词汇：东奔西跑 3、通过倾听故事，教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯 活动准备： 多媒体课件，纸偶狐狸和乌龟 活动过程： 一、引出主题，激发兴趣 1、教师提问：今天我们班来了两位小动物客人，可是它们一直在争论，我们一起来看看它们到底在争论什么？教师出示纸偶狐狸和乌龟之间进行争论我是乌龟我最聪明，我是狐狸我才是最聪明的）2、教师总结：它们都认为自己聪明，到底谁更聪明呢？今天老师就要讲一个有关乌龟和狐狸的故事，听完以后你们就知道谁更聪明了 二、教师讲述故事 1、故事里讲到了谁？（哦，原来这个故事里有：狐狸，乌龟和青蛙）2、你觉得故事里狐狸和乌龟谁更聪明为什么？我们带着这些问题再听一听、看一看 三、理解故事 1、播放多媒体课件（教师跟随进行讲述故事）2、提问帮助幼儿理解故事内容 （1）狐狸肚子饿得咕咕叫，它很想找东西吃，它是怎么去找东西吃呢？（我们可以用一个词来说，狐狸东奔西跑的找东西吃）一只青蛙正在捉害虫，狐狸心里是怎么想的呢？它找到东西吃了吗？（先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好）狐狸轻轻地、轻轻地，一步一步的跑过去，再跑上两步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，它知道吗？（青蛙一点都不知道） （2）这事让乌龟看见了？乌龟是怎么样做的呢？（它急忙伸长脖子，一口咬住了狐狸的尾巴）狐狸会怎么样？（狐狸叫了起来：哎呦、哎呦，谁咬我的尾巴呀）乌龟没有回答，为什么乌龟没有回答呢？（要是乌龟张嘴说话不就是放了狐狸吗？乌龟不说话一个劲的咬住狐狸的尾巴不放） （3）狐狸没吃到青蛙它会怎么做？（它想去吃乌龟)狐狸是怎么样对乌龟说的？我们一起来学学。
啊，原来是一只乌龟，我没有吃到青蛙，吃乌龟也行）乌龟是怎么做的？（乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了）乌龟是怎么缩的，我们一起来感受感受，硬是坚硬，壳是贝壳教师带幼儿一起尝试缩的感觉）狐狸没咬到它的头，就想咬它的脚？乌龟又是怎么做的呢？（乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去了）狐狸没咬到它的腿，一看还有一条小尾巴呢？乌龟还会怎么做？（乌龟再把小尾巴一缩，也缩到硬壳里去了）狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩、格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动狐狸吃不到乌龟它又会怎么做呢？ （4）狐狸没吃到乌龟心里怎么样？（很生气）狐狸是怎么对乌龟说的？（乌龟、乌龟，我要把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你）乌龟听了狐狸的话，乌龟害怕害怕吗？它是怎么说的？（谢谢你、谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢？）我们一起来学学狐狸和乌龟说的话乌龟是真想到天上去玩吗？（不想）它为什么要这样说？（因为乌龟是骗狐狸的）这时狐狸听了乌龟的话更气了，它又会对乌龟怎么说呢？乌龟又会怎么回答？（乌龟说：谢谢你、谢谢你、你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆烤烤火呢？）我们一起来学学狐狸和乌龟的对话，狐狸听完乌龟的话还更气了，它还会对乌龟说什么？我们一起在来学学它们说的话。
乌龟真的怕水吗？（不怕）它为什么要对狐狸这么说？ （5）狐狸会认为乌龟怕水吗？那它是怎么做的？狐狸抓起了乌龟的硬壳，走到池塘边，扑通一声把它扔到水里去了狐狸把乌龟扔到了池塘里，乌龟会怎么样了？（乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀、划呀，一直划到青蛙身边两个好朋友，一边笑，一边说：狐狸、狐狸，呱呱，你还想吃我们吗？你吃吧、吃吧！）我们一起学学青蛙和乌龟对狐狸说的话狐狸看见乌龟和青蛙得意的样子，心里怎么样？（狐狸气昏了）最后狐狸怎么了？（狐狸跳到水里去了）？那它跳进池塘里去会怎么样？（淹死）你是怎么知道的？（青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，。