水工建筑物实训报告班级：11 工管一班姓名：李志斌 学号：110311117作为工管二年级的学生,学校安排了本次为期两周的实习要求 学生对水工建筑物有基本认识通过实习让我们对水工建筑物的规模, 作用及特点有了很大的了解同时对电站的工作模式，灌溉系统及电 站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有一定的了解通过对 水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国治水的历史；了解 水利在国民经济中的重要性；了解传统水利与现代水利、可持续发展 水利的含义；了解已建和在建的著名的水利工程；了解水利工程的运 用情况和除险加固情况；熟悉土石坝、水闸、渡槽、渠道、倒虹吸、 堤防等水工建筑物工程的作用、布置、组成及对当地经济发展的影响； 了解工程施工及组织管理情况和招、投标的情况使同学们增加水利 工程的感性认识，巩固学生的专业思想，让学生领会专业的培养目标， 为下一步学习专业知识打下良好的基础通过实习，还培养学生热爱 祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信心实习的星期二，专业老师先参观了黄龙带水库，通过参观和现场 工作人员的讲解，让我们了解了，黄龙带水客是一座集防洪、灌溉、 发电为一体的中型水库，最大库容为 9458 万立方米，集雨面积为 92.3 平方公里。
主要建筑物包括主坝一座，该坝为砌石重力坝，坝长183 米，最大坝高61.3 米，溢洪道一处，电站两座，总装机库容为8800 千瓦，输水隧洞两条，引水明渠一条水库按五十年一遇的洪水设计， 千年一遇的洪水校核死水位为 140.5 米，相应库容为 240 万立方米 正常水位为 175.6 米相应库容 8289 万立方米，设计洪水位 176.6 米，相应库容8782 万立方米，校核洪水位177.9米，相应库容 9458， 兴利库容 8049万立方米，防洪库容 1168万立方米库容多年平均降 雨量为 1900毫米，多年平均来水量为1 亿立方米，多年平均出库水 量 9530 万立方米星期四我们去了天湖水库，天湖水库在广州市从化市城北 12 公 里1974 年底建成集水面积 10.2 平方公里，总库容 1034 万立方 米属于饮用水源水库，因其地势高而得名我们从从化校区出发去 往从化校区，安排好食宿等问题后，我们在老师的带领下来到了天湖 水库，并给我们详细地介绍了天湖水库和提出了这次的实训要求该 水库是均质土坝，棱体排水，后有草坪护坡，是一个集灌溉、发电、 防洪于一体的综合性水库其溢洪道为正槽溢洪道，闸门为弧形闸门， 能抵御百年一遇洪水。
天湖是一个人工湖，其实流溪河是一段河床，以往每当洪水泛滥 时会淹没周围的农田村落天湖之下，在翠绿的峰峦间，有著名的“温 泉三瀑”它是天然瀑布，分为五级，从上到下，第一次到第三次称 为百丈飞涛瀑，第四级称为飞虹瀑，第五级称为香粉瀑由于它建在 “万丈飞瀑泻漏天”的瀑布之巅，故名“天湖”该水库是均质土坝，是碾压式土石坝的一种该种坝的坝体剖面 的全部或绝大部分有一种土料填筑，材料单一，施工简单不过，在 建坝的时候，坝身材料粘性较大，雨季和冬季施工困难天湖水库的 排水设施采用棱体排水，是在下游坝脚处用块石堆成棱体形成的排水 体棱体排水可以降低浸润线，防止坝坡冻胀和渗透变形，保护下游 坝脚不受尾水掏刷且有支持坝体增加其稳定性的作用，是一种可靠的 排水设施，但石料用量大，费用高，检修困难护坡采用草坪护坡 闸门为弧形闸门，具有重量轻，受力条件好，启闭机运用灵活，不需 要设置门槽，过闸水流顺畅等优点两岸的溢洪道采用正槽溢洪道， 由进水渠段、控制段、泄槽段、消能防冲设施和出水渠五个部分组成为期一周的水工实习结束了，虽然时间短暂，但是收获的知识和 经验使我受益匪浅回首这次实习，首先要感谢老师的认真讲解和谆 谆教导，并在此总结出如下的心得体会：第一，要自主学习。
作为一位即将走入的大学生，很多东西自己 都是不会的，也有很多事情是自己要去学的，为了能使自己尽快融入 社会和有所收获，有效的途径就是多学多看实践学习的过程中，也 许你会遇到很多困难，但是你会发现，老师和基地里的负责人都会很 耐心地教导你，继而你会学到和认识到很多学校里学不到的知识，这 样就为自己创造了一个良好的实习环境第二，要有积极、主动的工作态度大学生实习后都会发现，一 般情况下，大家都是自己处理自己的事情，不会假手他人这样作为 实习生，没明确学习方向的我们就很容易会堕入没事情做无所事事的 局面所以我们必须紧随老师的话步伐，认真观察和记录老师所讲的 重点，这可能为你带来增加更过经验的东西第三，为了让自己尽可能地学会更多的东西，自己一直坚持“需 要清楚自己的身份是什么、需要做的是什么以及怎么样做”的实习行 动指南，以主动学习、完善做事的态度认真观察和做笔记然而实习 过程中也有很多的不足和一些问题并没有进行是说和研究这些不足 将作为我日后工作的借鉴，坚信它们能指导我在步入社会后能让我做 得更好这次水利工程专业认识实习，认我们走出了课堂，走向了大自然， 饱览了祖国大好河山的壮丽风光，探索了大自然的奥妙；领略了江河 湖泊的波澜壮阔；丰富了生活，磨练了意志。
为进一步我们学习本专 业知识打下了坚实的基础。