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1、2022班主任述职报告班主任述职报告在人们素养不断提高的今日，须要运用报告的状况越来越多，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我整理的班主任述职报告，希望能够帮助到大家。班主任述职报告1一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结阅历，以启迪来年的工作。本期是本人作为经贸系系主任的其次个学期，在上个学期的基础上，本人根据既定的工作思路，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着人本主义的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用全部的教学资源，以求得最大的教学与学生管理的效益，在此基础上，全系的工作在上个学期的基础上，有了较大的起色，有了肯定的创新效果。这个学期
2、，是我系有史以来，教职员工最多，学生人数最多，状况改变最大、最多的一个学期。从招生规模上来看，我系原安排是500左右，但最终总新生人数达到了950人，由此引起了开学之初老师与辅导员的支配在肯定程度上出现一些动荡。但我们提前做了大量的工作，把被动的局面基本扭转过来了。另外，本期我系先后共有五位专职老师生病住院动手术，这对教学方面带来了肯定的负面影响，但我们合理调配老师，老师也主动协作，使整个教学工作相对平稳，没有出现教学事故;并且，这个学期，我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情，但我们脚踏实地地工作，克服了一系列的困难，使我们在教学管理与学
3、生管理等方面，都取得了肯定的成果。总体来说，本学期本人的工作思路非常清楚，坚持以教学工作的中心的原则，使全系的工作主要出现了以下几个特点：（1）全系工作的指导思想明确。依据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推动经贸系的各项工作。（2）制度建设有长足的发展。本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、老师考核制度、科研嘉奖制度、岗位工资安排制度、实习与就业举荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。现在各种制度基本完善，在制度的约
4、束下，全系的管理就变得简洁而有效了。（3）实践教学开展得较好，有肯定特色。本期，我系各个专业教研室都依据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教学环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专业核心课程，开展实践教学，特殊是文腊梅老师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计模拟实践教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动，对我系的实践教学的开展，打下了良好的基础，做出了有益的探究。（4）教学管理工作与学生管理工作紧密结合。本期，我系建立了三大会议制度，即：辅导员与教研室主任联系会议制度，辅导员、学生代表与任课老师沟通会议制度，辅导员不定期参与教研室会议
5、制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段，各专业教研室必需与相关班级的学生进行沟通、沟通与引导。（5）实习与就业工作得到合理的支配与规划。本期，依据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的状况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的支配提前通知学生，提高了透亮度。（6）合理规划毕业生工作，把毕业生的管理方法、教学与实习支配以书面的形式随学生成果单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必需要做的，以协作学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本期的工作与管理状况。一、教学管理方面（一）狠抓教学管理制度建设，规范日常教学程序教学管理工作是一
6、项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部发展的关键，我系是全院最大的系部，教职员工有100多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业的教学任务，而教学管理人员与其他系是一样的，在这种状况下，假如教学管理工作没抓到实处，将会严峻影响全系乃至全校的教学工作，所以，从20xx年暑假起先，就狠抓教学管理制度的建设，并以学院有关教学文件为依据，制订了一套完整的包括教学管理制度、科研管理制度、老师培育制度、考勤管理制度、老师考核暂行方法、老师岗位工资实施暂行方法的教学管理文件，规范了日常教学程序，使教学管理制度化，老师考核公式化，岗位职责透亮化，制度制订后，经过系务会议及系老师代表
7、会的多次探讨、修改、定形，并于本期开学的第一周就组织全体教职员工仔细学习贯彻，一期下来，已初见成效，系部领导、教学干事不再成天困扰在琐碎事务中，有更多的精力去考虑系部的发展和专业建设的加强。广阔教职员工自觉遵守和维护各项规章制度，本期系里除一名老师因故一次上课迟到15分钟外，无任何教学事故发生，调课请假现象也比过去削减很多，教学反应也很好，除了3位新老师在开学前几周教学有不志向的反应外，无其它教学投诉。有了规范健全的教学管理制度，本期系里的教学工作可以说是圆满地按质按量地完成了。（二）抓师资队伍建设，提高教学质量我系专业多，青年老师多，老师流淌性大，老师的培育任务重，我系还要担当全院各专业的高
8、校英语教学工作，本期因扩招，有近10名老师是临时聘请上岗的，这无疑给教学工作带来了压力。为了培育和帮助新老师，尽快适应教学岗位，建立了一帮一，以老带新的制度，各个教研室都做到有安排，有过程，有总结，落实培育新老师的任务，并且刚好依据各项规章制度考核老师的日常工作，为了驾驭老师教学的第一手资料，有的教研室主任一周听课达十次，为了帮助有教学反应的新老师，有带新老师任务的老老师，每周坚持听所帮对象的课，手把手言传身教，使我系的教学工作得以顺当完成，教学质量也得到了很大的提高，并涌现了像XXX、XXX、XXX这样一批爱岗敬业，深受学生好评的新老师。同时，我们大力调整老师结构，不公加大引进力度，也加大了
9、淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名老师，优化了老师队伍的结构。（三）严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建设与教学工作向前发展教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监督方法。我系本期有2个专业参加由省教委组织的评估，由于我系还是首次接受这种评估，无阅历，无参照物，所以工作难度大，任务也很重，本人在前一个学期，就建立了专业评估领导机构，对评估工作进行全面的管理与督促。全部的评估资料都是从无到有，一点一滴收集、整理、撰写，参加评估的经英专业教研室、经贸管理教研室的老师们在各教研室主任的亲自带领下、历时半年多苦干加巧干，加班加点，仔细细致地完成了从撰写自评报告、实训指导到各种资料的建设工
10、作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指导书，顺当接受了评估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。此次的教学评估，耗费了我们2个专业教研室各位老师的不少心血，同时也给我们系里的教学管理工作带来了质的跃变，规范了我们日常的教学管理，使我们的教学管理有章有据，整个教学管理跃上了一个新台阶，推动了系里的教学工作规范地向前发展。现在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按评估的要求来做，所以专业评估带给我们的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以评促建、评建结合、重在建设，使我系的教学管理工作有了一个长足健康的发展。（四）抓教学考核，促进制度的贯彻和落实建立和规范
11、教学管理制度重要的是要抓贯彻和执行。本期的第8周和第16周我系各教研室对全体老师进行了全面的教学大检查，严格根据院系制订的教学考核制度进行考核。从2次全系性的教学检查、考核来看，日常教学正逐步规范化，全部老师做到上课有教案或课件CAI，作业批改次数都达到了要求，老师互听课次数都能完成，有的老师听课多达十多次，下班辅导答疑也达到了规定的次数，杜绝了教学事故的发生，无故请假和调课得到了限制。为了保证制度的肃穆性，对有违纪行为的老师一律按制度规定处理，刚好反馈和公示，并由系部及教研室主任分别找老师谈话。后半期，这些老师的工作有了很大的改观。规章制度得到了全面的贯彻执行，教学工作也在管理中见到了成效。
12、（五）抓教研教改，提高老师的理论水平和科研实力科研工作是高等院校的一项重要的工作，科研成果的开发可以提高和升级学院的知名度，我系由于老师结构问题，年青老师占80%，科研力气较弱，在抓好日常教学管理工作的同时，系里一再强调科研的重要性，并且就科研工作订立了特地的嘉奖制度。20xx年度，我系有财会教研室和高校英语教研室的两项科研教改课题高职院校经贸应用型人才的培育模式探讨和实践、高职高校英语1 x考试模式的探讨获得院级课题，有19名老师在30多种刊物上公开发表论文40多篇，而且还有5名老师在全国的核心期刊上发表了6篇论文，使我系的科研工作有了新的进展。为了适应学院快速发展的须要，很多中、青年老师在
13、完成好日常教学教研工作的同时，还在不断加强理论学习，有10多名老师参与了在职探讨生课程的学习，不少专业老师还参与了各类职业资格证的考试。有10名老师作了全系或本专业的学术讲座。还有5名老师参加了一些专业教材的编写工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃开展，并且获得了肯定的成效。二、学生管理方面如何加强学生管理，使学生管理与教学紧密相结合，是本人始终思索的问题，也是工作中的一个重点。本期，针对我系学生的特点，我们进行了一些管理创新，建立了三大联系会议制度，详细如下：（一）学生工作基调明确，学生工作机制较健全，学生工作定位较合理本期，我系学生管理工作的基调是以下这三个方面：（1）全员管理，
14、使教学与学生管理相结合;（2）加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围;（3）学生管理由表现管理深化到实质管理。在这个基调下，我们结合前面所述的“三大会议制度”，把教学工作与学生工作有机地结合，形成了全员动员，齐抓共的新局面。详细有如下创新之处：1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任为组长、系党支部书记为副组长、教研室主任和两课老师、辅导员代表为成员的学生工作领导小组;2、制订了三项以加强教学与学生管理工作联系的会议制度;分别为：（1）辅导员与教研室主任联系会议制度;（2）辅导员、学生代表与任课老师沟通会议制度;（3）辅导员不定期参与教研室会议制度;（二）加强日常管理工作，保证学生
15、正常学习、生活秩序。本期，我系在学生日常管理工作中主要严抓了夜不归宿、出勤、男女交往出格、自习课等问题，实行的措施有：1、“经贸系学生嘉奖条例”、“班级考核条例”、“经贸系勤工俭学实施方法”、“加强晚自习管理的通知”、“关于对迟到、旷课学生的处理方法”等规章制度。2、立了特稳时期（如十六大召开期间）辅导员全员值班制;双休日和长假期间学生干部和学生党员值班制;3、注意信息的驾驭，成立了系文明劝导队、系消防平安检查小组;4、注意特别对象的日常表现与帮教、建立了特别学生档案;5、严格依据条例处理学生违纪事务：全年勒令退学XXX人，其中考试作弊XXX人、旷课XXX人、谈恋爱XXX人、不正值得利XXX人
16、;处分学生XXX人;与家长、学生签订试读协议书XXX份。除此之外，我系在催缴学费等方面，花了大力气。从系主任到辅导员都行动起来，能向学生说明清晰，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化冲突，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。假如剔出历史因素，我系连续两年缴费率在全院各系部中名列第一。三、实习就业方面今年我系本届毕业生有837人（除涉法专业），包含六个专业，在上届毕业生人数的基础上增加了24%。在本学期十月份的毕业生基本状况调查中，总的来说毕业生的就业期望值偏高，钟情于本专业对口的工作，本届毕业生中将参与“专升本”考试占总人数的19%，需学校支配实习占总人数的63%，希望举荐就
