《南开大学21秋《人力资源开发》平时作业一参考答案8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《人力资源开发》平时作业一参考答案8（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21秋人力资源开发平时作业一参考答案1. 人力资源开发是综合利用培训与开发手段来改进个人、群体和组织的效率。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 传统的需求评估主要侧重对员工( )，确定员工之间存在的技能差距，最后设计培训方案。A.绩效差距的分析B.技能分析C.态度分析D.工作经验分析参考答案：A3. 人力资源外包计划十分安全，因此不具有一定的风险。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 学习迁移关注的目标是KSA能否转变为行为和结果，培训迁移关注的是学习的认知方面的迁移。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 系统的人力资源战略，它的对策系统也应该是系统的，具有一个组合的基本框架。
2、这个框架通常包括为实现战略而必需的( )内容。A.思想观念层面B.制度层面C.执行层面D.文化层面参考答案：ABCD6. 人力资源招聘是一种活动，它从战略的角度出发去探索和掌握人力资源系统的发展运动规律，并运用这些规律去规定和控制未来时期人力资源系统的运动状态。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 人力资源战略是指实现人力资源发展宗旨和目标的计划和方法。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。( )T.对F.错参考答案：T9. 行为主义教学设计理论认为，运用线索、塑造和( )以确保形成刺激反应之间的强有力联系，从简单到复杂的练习序列
3、、运用提示等手段。A.练习B.反馈C.学习分析D.奖励参考答案：A10. 人力资源晋升计划的作用包括( )。A.明确员工的发展方向B.提高企业人力资源的利用效率C.创造良好的企业氛围D.实现企业的利润增值参考答案：ABC11. 在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为( )。A.与学习者当前所从事的职业相关的学习B.与学习者未来从事职业相关的学习C.与学习者从事职业无关的学习D.能对学习者绩效提升有帮助的学习参考答案：ABC12. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案：ACD13. 模糊思维的特征有( )。A.思维
4、的模糊性B.思维的非逻辑性C.思维的意会性D.思维的瞬时性参考答案：ABCD14. 班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行为而产生的，新技能或行为的学习有两个途径：一是通过( )进行学习，二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。A.书本知识B.直接经验C.课堂D.知识转化参考答案：B15. 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中，用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为( )。A.反应层次B.学习层次C.行为层次D.结果层次参考答案：D16. 职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式，是现代社会发展的重要支柱。( )A.正确B.错误参考答案：A17.
5、企业的培训与开发主要包括( )活动。A.新员工导向培训B.技能培训C.管理培训与开发D.职业生涯开发参考答案：ABC18. 多变的职业生涯强调职业生涯开发中组织的驱动性。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 按人力资源信息的表示方式，人力资源信息可以分成( )。A.基本信息B.分析信息C.定量信息D.定性信息参考答案：CD20. 柔性管理对无为而治思想的引用和发展包括( )。A.规划今天，预见明天B.组织人力，启用人才C.形正影直，垂衣而治D.监督检查，及时评价参考答案：ABCD21. ( )属于培训需求分析模型A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型D.薪酬差距分析模型
6、E.前瞻性培训需求分析模型参考答案：ABCE22. 人力资源是人口的核心和关键。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 总量性失业也可以称为增长性失业。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 泰勒认为，劳动定额应该在( )的基础上确定A.工人讨论B.雇主研究C.工人和雇主共同商讨D.由专业人员进行“时间和动作研究”参考答案：D25. 培训需求信息的主要收集方法有( )A.面谈法B.观察法C.调查问卷D.重点团队分析法E.工作任务分析法参考答案：ABCDE26. 人力资源需求预测工作包括( )。A.请示领导B.确定预测目标C.现状调查D.选择预测方法进行预测参考答案：BCD27. 在人力资源
7、开发方法中，基于课堂情境的培训方法主要有( )。A.讲授法B.研讨法C.案例研究法D.角色扮演法参考答案：ABCD28. 早期的人力资源开发实践主要是指员工培训活动，后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及( )等活动。A.管理开发B.职业生涯开发C.绩效改进D.组织开发参考答案：CD29. 客户培训模式的主要优点是( )。A.有较高的专业水平B.有较高的灵活性C.有较高的灵敏性D.更有效满足受训者需求参考答案：A30. 制度的设置，要遵循( )原则。A.战略导向B.员工发展C.竞争D.公平参考答案：ABCD31. 组织社会化是指使新的员工转变为精干的组织成员的过程，因而，有效的组织社会化应该包括
8、( )。A.为胜任本职工作而接受培训B.充分的了解所在组织C.与组织成员建立良好的关系D.转变个人预期，适应组织需要参考答案：ABCD32. 有关人事问题上的行政申诉由( )受理A.主管行政机关B.党委C.人民法院D.专门法院参考答案：A33. 经济学家们认为，基于( )，人具有经济价值，由此而形成了早期的人力资源观。A.人的成长及其劳动能力的形成于维持需要花费成本B.人的劳动能力的形成是天生的C.建立在一定成本消耗基础上的人具有经济收入能力D.管理学的理论参考答案：AC34. 特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案
9、：A35. ( )是指组织为了自身发展需要，根据岗位要求来寻找、吸引并从中选拔出能胜任组织某一岗位空缺的合格人选的过程。A.甄选B.招聘C.录用D.招募参考答案：B36. 非正式学习的特征是( )。A.与日常工作融为一体B.由内在或外在的触动引起C.是有意识的D.受偶然因素影响参考答案：ABD37. 公共部门监督机制的建立健全，应包括( )A.行政机关和行政首长的监督B.行政监察机构的监督C.司法机关的监控D.社会舆论监督参考答案：ABCD38. 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，
10、但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出( ) 学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱 随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂 人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象 受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导A.B.C.D.参考答案：C39. 以下选项中属于组织的职业生涯开发的内容的有( )。A.为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会B.协助员工实现其职业生涯目标C.根据员工的需要进行职业生涯管理，而不
11、是根据组织的需要D.把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系参考答案：ABD40. 根据变革的深度和广度，将组织变革分为渐进式变革与转型式变革，转型式变革的主要特点有( )。A.由外部环境的重大变化和内部的裂变所引起B.是组织所发生的系统性与革命性的变革C.是一种持续的学习和变革过程参考答案：ABC41. 组织分析的内容包括组织战略和目标、( )等几方面，其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。A.组织资源B.组织人员C.工作任务D.组织氛围参考答案：AD42. 在培训需求分析中，任务分析主要是确定完成工作所需的责任及需要在培训中加以强调的( )以帮助员工完成任务。A.知识B.技能C.行为方
12、式D.管理制度参考答案：ABC43. 替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 管理群体的效能是个体效能的叠加，加法原则依然适用。( )T.对F.错参考答案：F45. 认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括( )。A.学习者控制B.元认知训练C.自我规划D.自我监控调节参考答案：ABCD46. 人力资源开发从根本上说取决于教育的功能，取决于教育的水平及质量状况。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的( )。A.记忆过程B.推理
13、过程C.思维过程D.认知过程参考答案：D48. 认知策略是指一种影响学习者用以控制自己( )的内在组织过程。A.情绪B.注意C.记忆D.思维参考答案：BCD49. 角色扮演法是要受训者亲自扮演一定的角色，并对自己及别人所扮演的角色进行评价，在特定的情景中体验和评价角色的行为。该方法对于改变受训者的知识结构非常有效。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 在科学管理原理中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是( )。A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛参考答案：B51. 明确招聘需求是人力资源招聘计划的基础。( )A.正确B.错误参考答案：B52. 在权力影响力与非权力影响力的关系中，起基础性作用的是非权力影响力。( )T.对F.错参考答案：T53. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案：A54. 培训发展循环的首要
