幼儿园中班优秀语言公开课教案《大灰狼的新娘》含反思

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1、幼儿园中班优秀语言公开课教案大灰狼的新娘含反思 中班优秀语言公开课教案?大灰狼的新娘含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看,能根据画面所提供的线索,大胆讲述并猜想新娘是谁,积极体验猜新娘游戏活动的乐趣,快来看看幼儿园中班优秀语言公开课?大灰狼的新娘含反思教案吧。【活动目标】1、能根据画面所提供的线索,大胆讲述并猜想新娘是谁。2、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、乐意参与表演,大胆学说角色对话。【活动准备

2、】1、课件?大灰狼的新娘。2、喜糖假设干。【活动过程】一、导入活动,激发幼儿活动的兴趣。1、小朋友,你们听!播放婚礼背景和音乐你看到了什么?听到了什么?看到喜字,听到这么喜气洋洋的音乐,你想到了什么事情啊?结婚2、森林王国也有人要结婚了,邀请我们一起去加入婚礼,你们愿意吗?让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。二、根据画面所提供的线索,理解儿歌的主要内容,并进行猜想。一出示大灰狼先生师:是谁啊?原来是大灰狼先生要结婚了,咿!他的新娘怎么不在啊?师:原来森林王国和我们人类结婚是不一样,要到结婚这天才知道自己的新娘是谁,瞧!大灰狼的新娘正躲在红布后面,要我们猜出她是谁,才肯出来。你觉得大灰狼的新娘

3、会是谁?幼儿自由讲述大灰狼今天也是第一次见到新娘,它也不知道是谁,可着急了!小朋友快帮大灰狼想象方法吧!动物王国有个规定:新狼可以让新娘露出身体的一局部来看看,猜对了才可以掀开盖头。二幼儿进行猜想,学说句式:新娘,新娘请伸出XX来看看!;1、画面1师:小朋友的方法可真多,大灰狼先生究竟想了什么方法呢?他会对新娘说什么呢?我们一起来看看吧!你们猜的对不对呢?让我一起学学大灰狼是怎么说的。幼儿学说新娘,新娘请伸出手来看看!师:新娘的手长得怎么样?你们觉得会是谁?2、画面2师:大灰狼先生还猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?幼儿学说新娘,新娘请伸出脚来看看!师:新娘的脚长得怎

4、么样?你们觉得会是谁?3、画面3师:大灰狼先生还是不敢确定自己的新娘是谁,他又会请新娘伸出什么呢?幼儿学说:新娘、新娘,请伸出尾巴来看看!师:新娘的尾巴长得什么样?会是谁呢?4、画面4师:大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。师:新娘的嘴巴和牙齿长得怎么样?5、猜出大灰狼的新娘师:大灰狼的新娘手上全是毛、脚趾尖尖的、尾巴很大、嘴巴牙齿非常长,她到底是谁呀?师:我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧!原来,大灰狼的新娘也是一只大灰狼啊!让我们拍拍手,祝贺新郎、新娘吧!三、完整观赏儿歌。大灰狼娶新娘的故事真有趣!老师把它编成了一首好听的儿歌,我们一

5、起来听一听!四、游戏:猜新娘。大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁,真快乐!可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁,我们一起去帮忙他们,好吗?1、介绍游戏的名称及玩法。今天我们班请来了几位新娘,她们是谁呢?下面请你们来做新郎,猜一猜。新郎先要问新娘,请她露出一个地方让你看看,然后新郎来猜新娘。2、教师出示盖着红布的动物图片,请幼儿轮流扮新郎来猜。五、结束语今天有这么多对新郎和新娘,真是太热闹了!新郎和新娘非常感激小朋友们的帮助,他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。;发喜糖,活动结束教学反思:?大灰狼娶新娘是一那么趣味性较强的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜想它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细察看画面,大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平,并能帮忙幼儿逐渐掌握阅读的技巧。小百科:新娘是指新婚夫妇的妻子。结婚前的女生称为女孩,结婚后称为女人,而结婚这一天是第一次的改变,故称为“新。“娘是古人传下来的。【幼儿园中班优秀语言公开课教案?大灰狼的新娘含反思】

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