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1、幼儿园5月份工作计划（精选5篇） 幼儿园5月份工作方案精选5篇时间稍纵即逝，我们又将迎来新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧如何做出一份高质量的工作方案呢？下列是整理的幼儿园5月份工作方案精选5篇，希望能够帮忙到大家。幼儿园5月份工作方案1社会与交往1、?新裙子和大汽车目标：学会朋友在一起，要相互观赏。2、?相约以后目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。3、?谁负责目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。4、?美好的祝福目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。艺术与发明1、?我有一双小小手目标：感受唱游的乐趣，喜欢用加入制作活动。2、?美丽的家目标：用多种艺术表现形式
2、，叙述爱家的情感。语言与叙述1、?愿望目标：根据画面想象并编创小故事。2、?避雨目标：在理解画面内容的根底上续编故事。3、?夏日荷塘目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。4、?夏日海滨目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。健康与运动1、?小兔运萝卜目标：练习双脚在直线两侧行进跳。2、?上花果山目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。科学与探索1、?小熊盖房子目标：了解几种使物体移动的办法，培养动手解决问题的能力。2、?不一样的摩擦力目标：认识摩擦力的大小。3、?飞行比赛目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。4、?田径比赛目标：了解会跑、会跳的动物及特点，
3、学习分类。数学与操作1、?单数和双数目标：能辨别单数和双数。2、?邻居手拉手目标：能认识2、3的相邻数。3、?数字“4“、“5的邻居目标：认识4、5的相邻数。4、?恐龙妈妈找蛋目标：能了解“0“的概念。韵语识字第二课?贝才财贝才财，石专砖。令页领，立占站。学习生字12个立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。韵母的认读、书写及复习幼儿园5月份工作方案2五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月份我们要做好“打硬仗的准备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们提
4、供更加健康和平安的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的具体工作方案如下：一、教学管理工作1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作方案，要与各位老师做好沟通工作，了解教学进度。2、要与家长保持一定的联系，将他们孩子在学校的学习情况、行为情况和健康情况告知家长，并且要及时了解孩子在家里的情况，将这些情况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。3、及时将幼儿园的各种情况做好记录，将它们制作成学生的成长档案，记录他们的成长与进步。二、教育工作1、根据幼儿园交给我们中班的教学方案，我们要结合这几个主题做好内容扩充
5、，跟各位老师联合发展好这几个主题活动的教育工作，比方劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊重劳动等等几个内容。2、定期发展发展平安教育工作，给幼儿们遍及一些平安小知识，告诉他们一些预防措施，让他们对于平安问题更加重视。3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且告诉他们在生活中一季也要更加注意，饭前便后洗手等问题要注意。三、具体主题活动预设1、劳动节：通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示，告诉他们劳动是十分辛苦的，所以我们要尊重劳动付出，同时也告诉他们要体会父母的而艰辛，让他们学着帮忙父母做一些小事情。2、我爱我的祖国：告诉孩子们我们国家的一些知识比方建国的时间、我们国
6、家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要保护我们的国家，要对国家有更深的感情。3、珍惜粮食：这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动，所有的粮食都是来之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼儿要珍惜食物，不能够随意地丢弃食物。五月份我们作为幼师，必须要将之前学生忘记的知识给捡回来，但是我们在交给他们知识的同时，还需要重视他们的健康问题才行现在这一块的问题还是不答应无视的，我们教师必须要负起责任来才行。幼儿园5月份工作方案3一、本月工作重点：1组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一中大班幼儿画展。2组织好幼儿进行“六一体检。3按时出好?家长园地栏。4班主任与配班老师认真写好?宝宝成长手册，创
7、设好主题墙饰。二、本月发展下列主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意发明。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试察看事物的办法，激发幼儿的想象力和发明力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、办法、注意要点，并在幼儿园发展相关活动时带上气球。4家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天察
8、看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1布置“弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2布置“我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3师幼共同布置六一节日环境。幼儿园5月份工作方案4一、主题的由来：幼儿园时代是人生最无忧无虑、充斥高兴的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地小学如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做好幼
9、小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是波及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的开展都有至关重要的作用。二、主题目标：1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带着幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的察看和区分能力;尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。4、
10、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)开展幼儿精细动作，帮忙幼儿逐渐增强手比照的控制能力，学习正确使用铅笔。5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。6、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当办法，能够按时完成作业。7、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。8、组织家长加入入学讲座，针对家长关怀的问题展开讨论。9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题，激励家长积极留言。三、其他目标：1、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保
11、持个人和生活场所的整洁和卫生。2、在体育活动中，培养幼儿刚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，激励幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感叙述出来，产生有简单些情节的作品。四、家长工作：1、激励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。2、激励家长可以在家中制定一些必要的规那么，并和孩子一同遵守，培养孩子良好的规那么意识和任务意识。幼儿园5月份工作方案5一、健康领域：上月情况分析：春天天气枯燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比拟容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿
12、良好的生活卫生习惯，引导幼儿多加入户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。本月活动目标：1引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。2培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3通过平安教育，培养幼儿自我爱护的意识和能力。4通过丰盛多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。5通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。6通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的开展。7、通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的根本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的开展。二、语言领域：上月情况分析：幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，局部幼儿
13、看图讲述故事，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的开展，及良好的看书习惯。本月情况分析：1提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的高兴，愿意与别人交流自己的感受。2引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真察看和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。3引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。4引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。6、激励幼儿愿意叙述自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答下列
14、问题。7引导幼儿能从图书、电视、电脑、播送、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受高兴。三、社会领域：上月情况分析：在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，局部幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。本月活动目标：1为幼儿发明能为他人效劳(根据同伴需要)的时机和条件，逐渐培养初步的责任感。2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式叙述自己对他们的爱。3、利用实地考察等伎俩，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规那么。5、通过谈话、比照等办法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。6、激励幼儿初步学会分享。7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能成认，并愿意改过。四、科学领域：上月情况分析：本月进行
