陕西省靖边县高一上学期期中语文试卷

《陕西省靖边县高一上学期期中语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省靖边县高一上学期期中语文试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、陕西省靖边县高一上学期期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017高一上仙游月考) 下列各项中划线字注音全都正确的一组是（ ） A . 脉脉（m） 颤（chn）动 乘（chng）凉 独处（ch）的妙处B . 酣（hn）睡 参差（cn c） 袅娜（n） 蓊蓊郁（y）郁C . 点缀（zhu） 倩（qin）影 皱缬（xi） 斑驳（b）D . 煤屑（xio） 羞涩（s） 踱（du）步 幽僻（yu p）2. （2分） (2016高二上荣成月考) 下列各句中，没有语病是、句意明确的一句是（ ）A . 从2011年10月开始，全国工商系统为期9个月开展了

2、打击侵权假冒专项行动，集中整治侵权和假冒伪劣突出问题，立案查处侵权假冒案件907万件。B . 深圳南山区前海学校在每班特设两个心理情报员，搜集同学的心理，定期向老师汇报，以便老师及时掌控学生心理动态。C . 在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正的从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。D . 统计中心数据表明，中国居民储蓄在2012年前三季度中，用于住房与教育的比例高达657%，远高于亚太地区其他国家。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心

3、理品格。B . 当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。C . 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和广东特色的文化产品。D . 对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。4. （2分） (2017宜春模拟) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）腐败是“国之殇”，治理腐败是立国之本，治理腐败的唯一路径，是社会主义的民主制度建设。我们的价值多么普世，我们的教

4、育多么感人，没有实实在在的民主制度建设，权力就会变质，腐败就必然会滋生和蔓延，权力 会逐步走向人民的反面，这是历史“铁律”。A . / 无论 无论 只要 就 因此B . 而 无论 无论 如果 就 /C . 而 无论 / 如果 也 因此D . / 无论 无论 只要 也 /二、 现代文阅读 (共1题；共13分)5. （13分） (2016高三上龙江期中) 阅读下面文字，完成后面题目。国学大师饶宗颐国学大师饶宗颐，是名人，也可算奇人。他博古通今，学贯中西。然而，谁会相信，这位顶着香港中文大学名誉教授，美国耶鲁大学、法国高等研究院、日本京都大学、北京大学等世界著名学府客座教授头衔的大学问家，竟是从广东

5、潮州走出来的一名初中生！少年早慧的饶宗颐，20岁出头因整理发表了父亲的遗著潮州艺文志而文名大噪，旋即被聘为中山大学的研究员。当时，日军已经南侵，中大迁往云南。在赴聘途中，饶宗颐大病一场，滞留在香港。没想到，这场大病，改变了他的人生轨迹。在香港，他有机会结识了后来对他影响深远的学者王云五和叶恭绰，从而正式步入国学研究的大门。而这场大病，是饶公此生唯一害过的一场大病。因此，对佛、道都深有研究的他认为，这是一种缘分。饶宗颐治学，涉猎领域很广。季羡林先生曾将饶氏的学问分归八个门类，后来郑炜明先生更是添加补充，细分为十五类。儒学、道学、佛学，诗、词、文、史，目录、考古、敦煌学，音律、书法、绘画、甲骨文，

6、饶公样样都有研究；时间跨度更是惊人，从上古到明清，几乎每个朝代都有涉猎。哪来的这么广泛的兴趣、这么旺盛的精力？饶宗颐的回答是：得益于从小文化空气的“熏蒸”。我家里有那么多书，我整天在看，把读书当成了玩耍。在那个小图书馆里，我可以一边享受，一面玩，懂不懂就在那里面逛。治学的博与专，是一对矛盾，很难兼得，但饶公做到了。在一些领域，他占据了开路人的地位。例如，他的殷代贞卜人物通考，震惊了国际学界；他的梵学集，也开辟了该领域中国学术研究的新天地。为了达到“专”，饶公不顾一切地“往里钻”。像梵学，他硬是从40多岁开始埋头学习梵文，一学几十年，可以朗朗而读。支撑饶宗颐在学术方面锲而不舍深钻的，是一种“求阙

7、”精神。他认为做人、做学问，都要“求阙”。“阙”同现在的“缺”，就是要不知足的意思。实际上，天下万物都是有“缺”的，追求把“缺”的补齐，可事实上永远也补不齐，这样就会永远不知足地追求下去。饶公是史学家，他说，最令我兴奋的是今天中国不断地有很多新东西（出土文物）从地下冒出来了。而这些东西又带出了许多新问题，需要解答。你就要解答了，我是研究这方面的，我有找出答案的责任，我要研究。我不能不研究，别人有没有兴趣，我不管；别人说，这个毫无用处，没有意思。我不理，我对它有兴趣，我就要研究，我就是要找出这个“道理”来。别看他是国学大师，但他一点也不迂腐、守旧，开拓精神极强。他周游世界，精通英、法、德、日文。

8、他研究国学，不仅从中国古籍中找材料，还密切关注着考古的新发现。例如，他用四川三星堆考古成果，印证以往古文献资料的研究结论，并进一步取得新的重要发现。他借鉴西方汉学家研究方法，从印度和西域文字典籍入手，拓展汉学研究的视野。他还利用敦煌写卷的新资料，深入研讨诸多史学之谜；通过“比较古文字学”，探索远古中外文化交流问题。以有限的生命探求无涯的学问，于是饶宗颐做到了既博又专。（1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 文章在一开篇，就从正反两方面向我们展示了一位博古通今、学贯中西的国学大师饶宗颐的形象。他既是名人，更是奇人。B . 正因为饶宗颐对佛、道都深有研究，他才把赴聘中大

9、，生病滞留香港，从而正式步入国学之门这一经历看成是一种缘分。C . 季羡林先生曾将饶氏学问分归八个门类，郑炜明却把其细分为十五类。从中我们可以看出饶宗颐治学涉猎领域非常广泛。D . 饶宗颐和打小就泡在自家的小图书馆里。由此可见，学问可以“熏”出来，广泛的兴趣爱好可以在一定环境中培养而成。E . “别人有没有兴趣，我不管；别人说，这个毫无用处，没有意思。”寥寥数语，源自饶宗颐独立不羁的学术精神。（2） 国学大师饶宗颐是个“奇人”，材料中有哪些体现？（3） 通常认为，治学的博与专，是一对矛盾，很难兼得。请结合材料，针对这一说法谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共1题；共13分)6. （13分） (

10、2016高一上湖南期中) 阅读下面的文字，完成下题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！

11、”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。（1） 对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 （ ）A . 进兵北略地 略：掠夺B . 今行而无信 ， 则秦未可亲也。 信：凭信之物C . 秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求D . 秦之遇将军，可谓深矣 深：深厚（2） 下列句中，加横

12、线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 与燕督亢之地图献秦王 备他盗之出入与非常也B . 樊於期乃前曰：“为之奈何？ 夫晋，何厌之有？C . 愿得将军之首以献秦 以乱易整，不武D . 驰往，伏尸而哭 今有人大功而击之（3） 下列句子中加横线词不属于古今异义的一项是 （ ）A . 樊将军以穷困来归丹B . 樊将军仰天太息流涕C . 樊於期偏袒扼腕而进D . 此臣日夜切齿拊心也（4） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 太子丹对荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉含蓄婉转，既有意向荆轲说明燕国的 处境，也含有催促荆轲行动之意。B . 荆轲在燕国危如累卵之际，挺身而出，毅然允诺

13、，但他提出要取信于秦王，则蔣献上“樊将军首”和“燕锊亢之地图”。C . 荆轲三问樊於期，先动之以情，再晓之以理最后告之以谋推心置腹，以诚感人使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。D . 通过对话和动作描写两个性格鲜明的人物形象跃然纸上：荆轲侠肝义胆，狠心毒 辣；樊於期义勇刚烈，热肚直肠。（5） 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有总乎？四、 默写 (共1题；共10分)7. （10分） (2016高一上宁夏期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。携来百侣曾游。_。恰同学少年，风华正茂；_，_。沁园春 长沙学而不思则罔

14、，_。论语土地平旷 ，_，_。桃花源记恢弘志士之气，_，_，以塞忠谏之路也。出师表故天将降大任于是人也，_，_饿其体肤。生于忧患死于安乐五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2015高二上延边期中) 阅读下面两首唐诗，完成后面小题。杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？勤政楼西老柳白居易半朽临风树，多情立马人。开元一枝柳，长庆二年春。白居易于武宗会昌二年（842）以刑部尚书致仕后寓居洛阳，后为避朋党倾轧，自请外放。长庆：唐穆宗年号，公元822年，距开元时期已近百年。（1） 请简要分析两首诗在思想感情上有何不同？（2） 两首诗在表现手法上有何不同？请作简要分析。六、 语言表达 (共2题；共9分)9. （5分） (2015高一上芒市期中) 将下面三个句子整合为一个单句。可调整语序，适当增删词语，不能改变句子原意。王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。10. （4分