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1、云南省景洪市第一中学 七年级上学期期中测试语文试题 北师大版老师寄语：亲爱的同学们，七年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。来吧，打开你的思维，让灵魂进行150分钟的愉快之旅。当你走进考场，你就是这里的主人。 只要你细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！一、语言积累与运用（24分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分） A. 喧(xun)腾 玷(zhn)污 黄晕(yn) 猝然长逝(z)B. 伶(ln)仃 堕(du)落 报酬(chu) 瘦骨嶙峋(xn)C. 伫（zh）立 栖（x）息 抖擞（shu） 春华(hu)秋实D. 迂（y）回
2、缀(zhu)连 应和(h) 心旷（gun）神怡2、选出没有错别字的一组（）（2分）A. 头晕目眩 仙露琼浆 盘虬卧龙 异国他乡B. 玲珑踢透 心惊肉跳 绝处逢生 突如其来C.险象叠生 小心翼翼 繁弦急管 黄花嫩叶D. 获益非浅 一丝不苟 多姿多彩 闲情意致3、下列句子没有语病的一项。（ ）（2分）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。4、 下面成语的解释中，不正确的一组是 （ ）（2分）A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。B、具体而微：因为
3、整个形体非常细致，所以显得很微小。C、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。D、获益匪浅：得到很多的益处。5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（ ） （2分）A只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。C桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！6、选出下列文学常识搭配有误的一项 （ ）（2分）A沈复清代文学家浮生六记闲情记趣B流沙河现代诗人理想C白居易唐代大诗人钱塘湖春行D朱自清现代作家济南的冬天7 、下面句子跟课文有出入的一句是（
4、 ）（2分）A. 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。B. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。C. 定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为壑，凹者为丘。D. 野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的8、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风，我将 (2)、如果我是春雨，我将 9、根据所学的古诗文填空。（每空1分 ，共 8分 ）（1） ？归雁洛阳边。 （王湾 次北固山下（2） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）钱塘湖春行中描写
5、莺燕争春的诗句是_ ，_ 。（4）论语十则中阐述学与思辨证关系的语句是 ， 。（5） 曹操的观沧海一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是“ 日月之行, _, _, 若出其里”二、 口语交际和综合性学习 。 （4分）10、校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)_(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）_三、阅读下面的古诗文，完成1112题。（4分）【天净沙 秋思】枯藤老树昏鸦，小桥
6、流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。11、“天净沙”是( )，“秋思”是（ ）（ 2分 ）12、诗歌中点明主旨的是哪一句？抒发了怎样的情感？（ 2分 ）四 、 阅读理解。（ 共 38分）（一）文言文阅读，（ 15 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政 ）子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（
7、里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（卫灵公）13、论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一。孔子， 春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。（2分）14、请解释下列加点字词（2分）（1）人不知而不愠 （2）与朋友交而不信乎 （3）然后知松柏之后凋也 （4）学而不思则罔 15、用现代汉语翻译下列句子（3分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎?
8、（2） 温故而知新，可以为师矣 （3） 三人行，必有我师焉 16、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）如：项为之强 “强”通“僵 ” （ 僵硬 ）（1）不亦说乎 （ ）（2）诲女知之乎 （ ）（3）是知也 （ ）17、按要求用原文填空（可节选）。（3分）（1）写出课文中谈学习方法的一个句子： 答： （2）写出课文中谈学习态度的一个句子： 答： （3）写出课文中谈个人修养的一个句子： 答： 18、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（2分）答： （二） 阅读课文春的选段,完成 第1924题（ 13 分 ）a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让
9、你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全
10、笼着一层薄烟。树叶儿却（ ）得发亮，小草儿也青得（ ）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。 19、解释段中加点的词。（2分）（l）卖弄：（2）宛转：20、 在 段括号里 填上合适的词语（2分）21、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）a、句： b、句： 22、吹面不寒杨柳风诗句中的杨柳风指的是什么？（1分）23、文中第段是从哪几个角度写春风的？写出了春风的什么特点? (2分) 24、这几段文字描绘了春景的美，表达了作者怎样的思想感情？(2分) （三）阅读下面文段，完成25-28题。（ 共10 分 ）孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘
