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1、一年级语文上学期古诗阅读与理解假期练习冀教版班级:_ 姓名:_1. 读古诗,回答问题。春晓春眠不晓(),处处闻啼()。()来风雨声,()落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是()A.孟浩然B.李白3题目的意思是()A.春天的夜晚 B.春天的早晨2. 读下面的绕口令,回答问题。狮子山上狮子寺,山寺门前四狮子。山寺是禅寺,狮子是石狮。石狮镇守狮子寺,禅寺保护石狮子。(1)请用“”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。(2)山寺门前有()个石狮子。(填序号)A.四 B.十3. 课外阅读。四季的风春天的风是花神,它一来生机盎然树木发芽到处盛开鲜花。夏天的风是魔术师,它一来风云变幻霎时炎热立即变成了清凉。
2、秋天的风是画家,它一来色彩斑斓大地上有花有果一派丰收景象。冬天的风是怪兽,它一来万籁俱寂小动物们就怯生生地躲起来了。1作者把四季之中的风说成了什么?春天的风是_夏天的风是_秋天的风是_冬天的风是_2写出下列词语的反义词。来_ 热 _3比一比、组一组。上(_) 们(_)云(_)土(_) 门(_)去(_)4. 读一读,回答问题。一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)_、_和_在爬石阶。(2)找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)5. 读一读,完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴
3、弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样,各干一行都风光。(1)“驴”字的读音是( )l l l(2)判断:对的写正确,错的写错误。敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。(3)拼一拼,读一读,连一连。lo q 风光fng gung 老七b yo 不要6. 课外阅读。谜 语像盘不是盘,立在水中央。小鱼游过来,把它当作伞。1这篇谜语的答案是_2这个东西生长在_中,小鱼把它当成是_。3你来给大家说说他的颜色和样子吧?_7. 阅读古诗,完成练习。咏鹅鹅,鹅,鹅,()项(
4、)()歌。()()浮绿(),()掌 拨 清 波。1把古诗补充完整。2诗中表示颜色的词有(_)(_)(_)。你还知道表示颜色的词有(_)(_)。8. 背一背,填一填,选一选。悯农(其二)唐李绅锄()()当午,汗滴()()()。谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。(1)把古诗补充完整。(2)读了这首诗,我懂得了()。(填序号)A.粮食来之不易,要好好珍惜,不能浪费。B.粮食得来很容易,不用珍惜。9. 读儿歌,圈出自己认识的字。你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。 妈妈对我说:“孩子,孩子,你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说:“娃娃,娃娃,妈妈对你说的啥?”我对爸爸说:“爸爸,妈妈说我是她的好娃娃。”10. 先
5、按顺序排列古诗(在每句前的括号里填上序号),再完成练习。( )儿童散学归来早( )忙趁东风放纸鸢( )草长莺飞二月天( )拂堤杨柳醉春烟1.这首诗的题目是( )。A春晓 B村居2.这首诗的作者是( )。A杜甫 B苏轼 C高鼎 D李白3.这首诗的第( )句写了春天的美丽景色。A三、四 B二、四 C一、三 D一、二4.放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩( )。A踢足球 B放风筝 C拍皮球 D捉迷藏11. 阅读谁和谁好,完成下面的题目。谁和谁好谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。谁和谁好?
6、我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。1这首小诗一共有_小节,每小节有_句话。2请你仿照诗歌写一写。谁和谁好?_和_好,_,_。12. 我会把古诗补充完整,再回答问题。小池(宋)杨万里泉眼无()惜细流,()阴照水()晴柔。小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()()()。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物?()A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。13. 回忆古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明月,低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者()A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。14. 课内阅读。数字歌一_牛,两_马,三_小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九_小虫
7、慢慢爬。十_数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)在括号里填上恰当的词语。(2)照样子写词语。笑哈哈_ _(3)请你写出从1-10的汉字。_15. 阅读下面的文段,完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?(1)两首诗中的“客”和“君”各指的是谁?_(2)两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?_(3)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?_(4)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?_(5)你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。_页码 / 总页数