大班健康领域《肚子里有个火车站》活动设计方案活动名称健康领域活动：《肚子里有个火车站》幼儿年龄段:大班设计意图理论依据：1. 《幼儿园教育指导纲要》健康领域的指导要求：帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯2. 《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的指导要求：在生活习惯与生活能力方面，5-6岁儿童要养成吃东西时细嚼慢咽主动饮用白开水，不贪喝饮料的良好饮食卫生习惯为此，我们精心选择了绘本《肚子里有个火车站》，设计了本次健康活动，让这本充满童趣的绘本带着孩子们参观肚子火车站，用一种非常有趣的方式使孩子们了解自己的消化系统，从而帮助他们养成良好的饮食习惯活动目标1. 幼儿初步了解自己的消化系统2. 幼儿学会选择健康的食物，吃东西细嚼慢咽，主动饮用白开水，不贪喝饮料，帮助自己养成健康的习惯3．幼儿通过欣赏绘本，体会小精灵们工作的不舒服与最后消化完的快乐，能大胆说出自己的感受与体会活动准备1、绘本《肚子里有个火车站》的PPT2、自制消化系统小卡片3、儿歌《火车快跑》活动重点幼儿学会选择健康的食物，吃东西细嚼慢咽，主动饮用白开水，不贪喝饮料活动难点幼儿初步了解食物在体内的消化过程。
活动过程师：小朋友们，大家好，我是你们的老师一、导入：以图片形式导入，引发幼儿的兴趣与注意力师：小朋友们，你们知道吗？我们每个人的肚子里面都有一个神奇的火车站，里面住着一群可爱的小精灵今天老师就要带小朋友们一起看看肚子里的那个火车站二、教师深情并茂的讲述绘本故事《肚子里的火车站》帮助幼儿初步理解故事内容1. 播放ppt师：小朋友们，请用小眼睛仔细观察图片中有些什么呢？（出示PPT中绘本《肚子里有个火车站》的封面，引导幼儿观察封面，猜测故事情节，激发幼儿欣赏故事的兴趣幼儿:绿绿的小人、火车等师：其实呀，这些绿绿的小人就住在我们肚子里的火车站，那里到底会发生什么故事呢？让我们一起开始奇妙的火车之旅吧！2、教师逐页讲述绘本故事边讲边引导幼儿观察画面教师出示ppt）这个小姑娘叫朱莉娅她刚刚从幼儿园出来，走在回家的路上突然，朱莉娅听到了一阵“咕噜噜”的声音师：“咕噜噜”的声音是从哪儿发出来的呢？哦~这个声音是从她的肚子里发出来的！朱莉娅不知道，她的肚子里有一个火车站！肚子精灵们就住在这里，（师：肚子精灵们的工作是什么？）他们的工作是把食物弄成泥这会儿，小精灵们都懒洋洋地躺着，因为大家无事可做火车也停在那里，整个肚子火车站里静悄悄。
突然，那奇怪的声音又响了起来原来上一个小精灵睡着了他在梦中偶尔打起响亮的呼噜，这就是朱莉娅听到的“咕噜噜”的声音朱莉娅终于到家了，一顿美味的午餐正摆在桌子上她开始狼吞虎咽地吃起来很快，一大团面条通过食道掉进了肚子火车站里小精灵们立刻醒了，从各自的洞穴里爬出来，准备开始工作他们都是一些非常勤劳的小家伙可是这次的情况让他们吓了一跳！又粗又长的面条落下来，把他们缠住了；整片的生菜叶飘下来，像床单一样把他们裹住了；大肉块沉甸甸的，像石头一样四处乱滚……火车站里乱作一团，小精灵都生气地大叫起来师：朱莉娅吃午餐的时候，肚子精灵们为什么会那么生气？）“这个朱莉娅，根本就没有好好嚼嘛！”“总是什么都靠我们！”“这些食物太大了，我们怎么办啊？”尽管生气，小精灵们还是开始工作了不然还能怎么办？火车必须准时出发，但是要把这么一大堆食物弄碎，要花很多很多时间和力气，因此工作进展得很慢食物越来越多，堆得像小山一样高这时，出事了！一大块东西不偏不倚地砸到了一个小精灵的脑袋上，他立刻晕了过去在幻觉中，他成了一名导游，带着游客在肚子火车站里参观小精灵告诉游客们：“如果所有食物都被嚼得很碎，那落下来的就会是小段面条、小片菜叶、小块苹果和小肉丁，即使它们掉在哪个小精灵的头上，也不会把他弄疼。
我们会很快地把食物装进火车车厢，还会在里面加入很多液体，这些液体对消化非常重要最后，我们会把液体和食物搅在一起，让它们变成泥这个过程对我们来说特别有趣！”一切都准备好，火车就可以出发了！（师：肚子精灵们把食物装进火车车厢后，火车会开往哪里？）小精灵司机会跳到火车头上，激动地等着门卫打开大门这扇大门是通往小肠的入口食物进入肚子里以后，小精灵们会把它弄成泥，再运到小肠里小肠是一条很长很窄，而且非常昏暗的隧道，里面的弯道还特别多，隧道的四壁上有不少管子，他们会伸进车厢从里吸取营养，然后再把营养输送到血液里，剩下的没用的东西穿过大肠，从一个小门倒进马桶里嘿！你怎么了，一个声音把昏迷中的小精灵唤醒啦，几个同伴正忧心忡忡地看着它，食物暴风雨这事已经停止了，一座巨大的食物山正堆在轨道旁边车站里空荡荡的，只剩下最后一列火车了，其他火车都装满泥出发了没有了那么多火车，这座食物大山怎么被运走呢？小精灵们正在犯愁时，突然刮来一阵刺骨的寒风接着，一堆雪泥状的东西从食管里呼呼地喷涌出来，它们是香草冰淇淋和巧克力奶昔！火车站里的温度越来越低，最后一列火车被冻在轨道上了师：火车站里的温度为什么会越来越低？）太过分了，我们受够了。
小精灵们在冰天雪地里大声抗议道小精灵们开始举行抗议活动他们大声喊着口号，气呼呼地砸墙，使劲跺脚这下朱莉娅可惨了，她的肚子开始疼起来！（师：朱莉娅的肚子为什么会疼起来？）朱莉娅生病了，因为她吃得太多、太快了师:你们有没有过像朱莉娅一样肚子疼的经历？）终于，在小精灵们快被冻僵的时候，冰雪开始融化了一阵温暖的雨从天而降师：小朋友们你们猜一猜温暖的雨是什么？朱莉娅又会怎么样呢？）原来，朱利娅正躺在床上喝热水，她的肚子上还放了一个热水袋过了很长时间，一列列火车才返回了肚子火车站，此时它们已经被卸空了小精灵们把剩下的食物装进车厢，大山慢慢地消失了他们又可以休息、玩耍和美美地睡觉了朱莉娅感觉好多了，她的肚子不疼了，高兴地翻了许多跟头肚子火车站里的小精灵们觉得好像坐上了过山车……快乐的去玩耍了!三、教师利用图谱带领幼儿回顾绘本，再次认识整个消化系统的工作过程1、师：小朋友们，老师这里有几节火车厢，请小朋友们先来看一看它们是谁呢（出示自制消化系统图片，认识消化器官）2、师幼互动，请小朋友对消化系统进行正确排序，巩固新经验四、组织幼儿讨论：如何正确饮食？1、师：每个小朋友都跟朱莉娅一样，肚子里也有一个火车站和许多小精灵，我们平时怎样做才能让肚子里的小精灵高高兴兴地工作，让自己不生病？如果你是肚子小精灵，你会对小朋友们说什么？2、幼儿结合自己的生活经验，分组进行讨论。
3、请个别幼儿发言4、教师小结：小朋友平时吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，多喝水少喝饮料，多吃全麦面包少吃薯片，多吃蔬菜少吃甜食，这样我们的肚子小精灵才能快乐地工作，我们的身体才能健健康康的！活动延伸幼儿学习《饮食歌》，帮助幼儿加深记忆，在日常生活中养成良好的饮食习惯《饮食歌》饮料太甜要少喝，腐蚀车站太可怕薯片太多惹人厌，精灵浑身不舒坦甜麦面包有营养，多吃一些身体健精灵喜欢西兰花，希望你也爱上他口口奶油粘乎乎，粘着他们逃不脱橡皮糖它扯不断，小精灵们心里烦即使糖果块不大，处理起来也很难骑着豌豆跳跳跳，小精灵们很喜欢。