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1、2022-2023年幼儿教师资格证试题库含答案（300题）1. 简述题 如何理解幼儿的全面发展教育？解析 幼儿的全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、荑诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿的全面发展教育的理解要把握以下几个方面：(1)幼儿的全面发展是幼儿自身应有的需要和权利。(2)幼儿的全面发展应是指幼儿体、智、德、美等几大方面都发展。(3)幼儿的全面发展具体来说应是幼儿的身心各方面和谐发展。(4)幼儿的全面发展应是指通过教育促进每一个幼儿在原有水平上得到充分发展。(5)幼儿的全
2、面发展是与适应未来社会对人才素质的要求紧密关联的。2. 单选题 下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是()。A 让儿童自己选择想要扮演的角色B 注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导C 指派小明去演大家都不想演的大树D 同意佳佳想加一个公主的角色的意见答案 C解析 教师在角色游戏中的指导要坚持主体性原则，个性化原则，开放、随机性原则，尊重儿童个体，不能随意指派幼儿去扮演自己不喜欢的游戏中的角色。3. 单选题 幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。A 识字B 写字C 阅读D 写作答案 A解析 儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始的，
3、即先会认字，后会写字。4. 单选题 19世纪生物学领域的两项最重大的成就是( )。A 细胞学说和进化论B 细胞学说和血液循环理论C 血液循环理论和进化论D 进化论与微生物学说答案 A解析 德国植物学家施菜登和动物学家施旺所提出细胞学说从微观上奠定了生物学研究的基础，细胞是生物的基本结构单位，对于细胞的研究是了解生物体的基础。英国生物学家达尔文的进化论则是从宏观上解释了生物普遍的发展规律。两者的结合使人们对于生物的研究范围从单一生物扩展到所有生物，研究深度从单个生物生命发展过程到普遍的生物进化过程。由生物学的基础可推及生物学建立以来的发展成就，由点及面建构比较完整的知识体系。能力要求为了解。5.
4、 单选题 问一个3岁的儿童：“你有姐姐吗？”他说：“有。”再问：“你姐姐有弟弟吗？”他却说：“没有。”这说明学前儿童的思维具有( )特点。A 片面性B 经验性C 自我中心性D 不可逆性答案 D解析 思维的不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性，例如4岁的幼儿不能理解若AB，则B6. 单选题 下列关于医学知识的说法，不正确的是( )。A 砒霜在中医里是可以入药的B 放疗要使用放射线进行照射C 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素D 针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位答案 D解析 针灸是针法和灸法的总称。针法是用特制的金属针，按一定穴位，刺入患者体内，运用操作手法以达到治病的目的。灸法是用燃烧的
5、艾绒等熏烤一定的穴位或患部，利用热刺激来治病的方法。7. 单选题 1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。A 神州一号B 东方红一号C 银河一号D 黄河一号答案 B解析 我国第一颗人造地球卫星的名字是东方红一号。8. 单选题 最有利于儿童成长的依恋类型是( )依恋。A 回避型B 安全型C 反抗型D 迟钝型答案 B解析 安全型依恋最有利于儿童健康成长。9. 单选题 正确地理解幼儿的发展应该是()。A 幼儿的生长变化过程B 幼儿生理成熟度
6、变化C 幼儿在身心两方面的量变和质变D 幼儿心理成熟度的变化答案 C解析 幼儿的发展指的是在幼儿成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程，生理发展与心理发展密不可分并且相互作用。10. 单选题 我国第一所乡村幼儿园的创始人是()。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟答案 B11. 单选题 在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是()。A 最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑大卫 B 胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C 百年孤独、老人与海、海底两万里 D 飞鸟集、高老头、源氏物语答案 A解析 A项中最后的晚餐，意大利达芬奇；雕塑“思想者
7、”，法国奥古斯迪罗丹；雕塑“大卫”是意大利雕塑家米开朗基罗的作品，它们都同属于欧洲的文化遗产。B项中“胡夫金字塔”和“狮身人面像”为埃及文化遗产，而“帕特农神庙”为希腊建筑遗产。C项中百年孤独为拉丁美洲作家马尔克斯的代表作；老人与海为美国小说家海明威的代表作；海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一。D项中，飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作之一；高老头是法国著名作家巴尔扎克最优秀的作品之一；源氏物语是日本的一部古典文学名著。所以答案选A。12. 单选题 在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（ ）A 对话语言B 独白语言C 表情语言D 独自语言答案 B解析 讲述时，运用的是比较连贯的独自语
8、言，要求语言内容比较丰富，语句结构比较完善，语言比较连贯，内容前后一致。13. 单选题 幼儿园小班和中小班主要的学习和游戏单位是()A 固定小组B 自选小组C 个别活动D 自由活动答案 A14. 单选题 反思的形式不包括( )。A 回顾式反思B 深思熟虑式反思C 行动中反思D 头脑风暴式反思答案 D解析 反思的形式包括回顾式反思、深思熟虑式反思、行动中反思，觉察意识式反思。15. 简述题 简述皮亚杰儿童教育的基本原则。解析 （1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。16. 单选
9、题 “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。A 禅让制B 郡县制C 科举制D 内阁制答案 C解析 该诗主要表达的意思是：王侯将相本来不是天生的富贵种，贫穷人家的孩子发奋努力，也可以成为栋梁之材，好男儿应当发愤图强。反映的现象与科举制的推行直接相关。17. 单选题 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )。A 维果斯基的最近发展区理论B 班杜拉的观察学习理论C 皮亚杰的认知发展阶段论D 布鲁纳的发现教学论答案 A解析 最近发展区是指儿童在有指导的
10、情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。18. 单选题 幼儿园的重要任务之一是( )。A 要满足家长个人的兴趣和爱好B 要促进家长身心的健康发展C 要为家长参加工作、学习提供便利条件D 要为家长留下单独生活的时间和空间答案 C解析 我国幼儿园是学制教育的基础阶段，承担如下双重任务：对幼儿实施保育和教育；为家长工作、学习提供便利条件。19. 单选题 学历的高低决定着网民对信息的判断能力
11、，决定着表达自身意见和意志的理性程度。()，也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意，下列那句话填人括号处最合适?A 一般情况下，二者之间呈正相关关系 B 网络如同放大器，可以放大个体的非理性C 青少年网民容易出问题，主要原因在于学历D 从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势答案 A解析 文段首先指出“学历的高低决定着网民对信息的判断能力”，接着说明了学历高低与信息判断力二者的关系。由文段中“也就是：”可知，“网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱”是对横线处内容的解释。由此可知，A项最恰当。20. 单选题 以下有关
12、文学常识的表述，错误的一项是（）。A 红楼梦是我国艺术成就最高的早期白话小说，作者是清代的小说家曹雪芹B 儒林外史是我国第一部优秀的长篇讽刺小说，作者是明代的小说家吴敬梓C 李白是盛唐时期最伟大的浪漫主义诗人，其作品收在李太白全集里D 杜甫是盛唐时期最伟大的现实主义诗人，其作品收在杜工部集里答案 B解析 儒林外史的作者吴敬梓，是清代著名的小说家。21. 单选题 由教育部于2001年颁布实施，作为指导当前我网幼儿园教育课程改革和教学探索的重要参照和政策依据是()A 幼儿园工作规程B 幼儿园教师专业标准C 幼儿园教育指导纲要(试行)D 36岁儿童学习与发展指南答案 C22. 单选题 人类个体的发展
13、是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A 由中间到四周B 从躯干到四肢C 从动作到语言D 从动作到思维答案 A解析 个体发展的规律性表现在三个方面：从简单到复杂、从一般到特殊、从中间到四周。23. 单选题 谈话法最大的优点是()。A 可操作性B 灵活性强C 针对性强D 倾向性答案 B解析 谈话法最大的优点是灵活性强。研究者在与谈话者的直接接触过程中，不仅能通过言语信息，还能通过动作、表情等非言语信息获得资料；同时，研究者还能根据谈话中对方的反应，通过适当的解释或变换问题的角度，适时调整谈话方式。24. 单选题 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。A 自主化B 社会化C
14、 虚构化D 教育化答案 D25. 单选题 ()是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A 手的无意抚摸B 手的抓握反射C 手脚并用爬行D 手眼协调动作的出现答案 D解析 手眼协调动作的出现是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。26. 简述题 请围绕“幼儿的自尊心”写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。解析 不可忽视的“自尊心”自尊心人皆有之，它是一种要求受到尊重的情感，是一种动力，是一种激发人们积极向上的精神力量。幼儿虽小，但也有较强的自尊心，他们在人格中也有与成人同等地位的要求。幼儿心理较脆弱，易受到损伤。培养爱护幼儿的自尊心，就会使他们心情愉快，充满信心，积极向上。这种状态是幼儿接受教育的最佳状态。相反，若挫伤幼儿的自尊心
