初中化学新课改教学设计：分子和原子教案 课题名称: § 3~2分子和原子 课型: 新讲课 课时安排: 2课时 教学目标:知识目标:认识物质是由分子、原子等微小粒子组成的;认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学改变中的最小粒子 能力目标:培养抽象思维能力、想象力、分析、推理能力 教育目标:认识世界的物质性 关键、难点:建立对分子和原子的微观想象 教学方法:试验、探究 教学媒体:试验 教学过程: 复习:水通电时发生的反应 导课:物质到底是由什么组成的?过去的大家是怎样探究物质的组成的? 新授:阅读:书P47 了解:1、科学家是怎样探究的? 2、物质是由微小的粒子--分子、原子组成的 活动和探究:书P48 板书:一、分子和原子: 1、分子的特征: ① 质量和体积全部很小 ② 分子总是在不停的运动 ③ 分子间有间隔 2、分子是由原子组成的: 阅读:P49,完成讨论 目标P28,方法导航,让学生提出问题 板书:定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学改变中的最小粒子 二、从微观角度认识: 1、化学改变的过程是 分子分解成原子,原子重新组合。
2、化学改变和物理改变的区分 分子本身是否发生改变 3、混合物和纯净物的区分 是否由同种分子组成 4、化合物和单质的区分 其分子是否由同种原子组成 小结:纯净物组成的几个情况: 原子 单质 比如:Hg 同种原子 分子 单质 比如:O2、N2、O3、C60 不一样种原子 分子 化合物 比如:KMnO4、P2O5 作业 1、书本P 51习题 2、目标P29达标训练 课后记:纯净物、单质化合物和混合物的关系混淆;化合物往往误认为是混合物 xx申明：1、本网站所刊载的各类形式（包含但不但限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、baidu和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立刻通知我们，我们将在第一时间给予更改或删除2、本文仅代表作者个人看法，和本网站无关其原创性和文中陈说文字和内容未经本站证实，对本文和其中全部或部分内容、文字的真实性、完整性、立即性本站不作任何确保或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容3、本站所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请和作者本人联络 ：xx——省掉您的烦恼，留下您的轻松！（请记住我们的网址） 。