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1、福建师范大学22春学前教育评价离线作业一及答案参考1. 成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 任何目标指向性活动、意图计划性活动都离不开评价。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 按评价的层次划分，学前评价主要分为：_。A、分析评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、综合评价参考答案：AD4. 档案的资料可以不能真实地包括任何事物，无助于提供教师和幼儿一学期或一学年来所进行的学习过程的广泛图像。( )A.正确B.错误参考答案：B5. ( )是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长经久不忘、不易改变的心理效应。A.
2、晕轮效应B.首因效应C.理想效应D.近因效应参考答案：B6. 各地普遍进行幼儿园定级定类活动，这是典型的( )的形式。A.鉴定性评价B.目标获得性评价模式C.CIPP评价模式D.外貌评价模式参考答案：A7. 科举制度对世界各国的公务员的录用考试均产生影响。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 学前教育教育评价本身是一项系统性工程，具有多元化功能，可以多方面推动和促进学前教育的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方
3、向和评价结果的有效性。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 相对评价的弊端在于：评价标准由人制定、掌握，很难做到完全客观，难免有主观性。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 权重指权数的大小，权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 指标体系的整体完备性原则指指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的，不互相重
4、叠，不存在因果关系，不用两项指标反映同一被评因素。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 本位心理是指在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定性评价。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 指标体系是针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系，反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 教育价值中主客体关系表现的形式多种多样。( )A
5、.正确B.错误参考答案：A21. 学前教育评价的功能包括( )。A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.交流功能参考答案：ABCD22. 斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。( )A、错误B、正确参考答案：B23. 所有权集的集合称为权数。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 凯茨(L.Katz，1992)指出：托幼机构教育质量由以下因素构成：_。A、师幼比例B、工作人员资格及稳定性C、师幼交往的特征D、便具和防火安全设备等的数量参考答案：ABCD25. 各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 要评价托幼机构教育
6、质量，首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 制订一套正确的、合理的评价标准，是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。( )A、错误B、正确参考答案：B28. 定量评价与定性评价相结合的原则属于幼儿园教育评价的基本原则。( )A、错误B、正确参考答案：B29. 对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 教育评价就其目的的不同，
7、通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。( )A、错误B、正确参考答案：B32. 下列哪些方法属于定性评价的方法?( )A.调查法B.观察法C.哲学分析法D.智力测验参考答案：ABC33. 行为检核是观察目的的具体体现。( )A、错误B、正确参考答案：B34. 再评价的目的主要是检验评价的质量，为及时纠正误评或为以后的评价活动提供有效信息服务。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 比较教育是以特定时空范围的教育制度和教育问题作为研究对象的。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 下面哪个是在结果处理过程中容易产生的心理现象?( )A.心理定势B.新奇感C.遵从心理D.近因效应参考
8、答案：C37. 教育测量是在一定价值观指导下，以评价主体的需要和目标为标准来评判某些属性或现象的价值。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 成见效应是主观主义的，不能保证评价的客观性。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结，都是自我评价。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 幼儿发展是指幼儿基本素质的提高。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 学前教育评价会使被评对象产生追求肯定评价结论的愿望，从而有意识地对照标准和目标，把自己的教育工作引向正确方向。( )A.正确B.错误参考
9、答案：A42. 档案评估法把评价统整成学习历程的一部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。( )A、错误B、正确参考答案：B43. 下列关于宏观教育评价的说法正确的有( )A.幼儿教师能力的评价属于宏观评价B.宏观教育评价具有全局性、战略性C.宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等D.幼儿园课程的评价属于宏观评价参考答案：BC44. 评价结果一是为上级部门了解情况作进一步决策提供依据二是为被评单位改进工作提供依据。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 美国有全国统一的
10、学前教育机构管理标准与条例。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 世界各国的学前教师队伍的学历标准正在逐步提高。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 访谈法的优点之一是可以完成复杂的问题调查，了解无能力完成问卷的被调查者对问题的反应。( )A.正确B.错误参考答案：A48. ( )是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。A.近因效应B.逆反心理C.晕轮效应D.参照效应参考答案：D49. 微观的教育评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。( )A.正确B.错误参考答案：B50. 良好的积极性是保证有效学
11、习的重要基础。( )A、错误B、正确参考答案：B51. 教育评价最早萌芽于我国隋朝，自隋炀帝于公元606年设置进士科开始，延续了1300余年的封建科举制度。( )A、错误B、正确参考答案：B52. 档案评估法是一种综合性的评价方法，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评价的方法。( )A、错误B、正确参考答案：B53. 自我评价是建立在对评价对象充分信任的基础上，容易激发评价对象的自尊心、自信心。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 自我评价的运用可体现在以下几个方面_。A、家长评价问卷B、建立幼儿发展档案C、对照计划进行评价D、教师自我评价问卷参考答案：BCD55. 评价所得的结果，一方
12、面为决策者提供信息，另一方面也给被评者或单位反馈信息。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 下列哪个属于宏观的教育评价范畴?( )A.对儿童道德品质的评价B.对幼儿园领导班子的评价C.对教育结构的评价D.对儿童审美能力发展的评价参考答案：C57. 教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。( )A.正确B.错误参考答案：B58. 确定权重的原则是( )。A.客观性原则B.导向性原则C.可测性原则D.简易性原则参考答案：ABC59. 总结性评价是内部导向的，评价的结果主要供那些正在进行教育活动的教育工作者参考。( )A、错误B、正确参考答案：A60. 试析应如何评价幼儿园课程方案中的活动计划
13、。参考答案：幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行计划、设计和组织的专门活动，或称正式指导的活动。专门的教学活动的存在是幼儿园教育区别于家庭教育和社区教育的重要特征。幼儿园教学活动可采用参观、实验、讨论、观察、表演、制作等多种途径和方法，也可采用全班、小组及个别等多种形式，教学活动的空间也不局限于活动室。教学活动在促进幼儿发展方面具有重要的作用，因此不能因为传统教学中存在灌输、说教和无视幼儿的主体性的现象，就否定幼儿园活动的作用。相反，我们应该在科学的儿童观、教育观和教学观的指导下，深入研究幼儿园的教学，不断掌握幼儿园教学的特点和规律，努力追求有效的教和有效的学。充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，以具有主体性的教师激发出具有主体性的幼儿，以学定教，真正有效地促进幼儿的全面、和谐发展。
