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1、2011学年度第一学期五年级语文阅读练习卷（4）（完卷时间：100 分钟） 阅读一阅读二写作写字总分等第应得分2025405100实得分一、现代文阅读：观泰山红日 20%. 起来吧 看日出了 一阵叫声把我从睡梦中惊醒 我们顶着寒风随着沸腾的人流涌向日观峰。这时东方已经破晓，烟雾笼罩着淡青色的山峦，大地披上玫瑰色的轻纱，忽隐忽现的大海上空从鱼肚白转为橘黄色突然，一轮红日升出海面，万道金光向四面八方铺展开来。泰山顶山顿时爆发出热烈的欢呼声，欢呼泰山旭日东升。满面皱纹的老爷爷笑得脸上像开了一朵花；大姐姐们高兴得情不自禁地互相拥抱；大哥哥们昂首站在大剑石的尖顶，以红日为背景，拍下这张终身难忘的照片；小
2、弟弟们高兴得欢蹦乱跳，妈妈紧紧拉着他们的手，生怕掉下山崖。迎着红日，我登上了泰山的极顶。此刻，鲜红的朝阳已经放射出万道金光，洒满了万里江山。举目眺望，众山如丘，黄河似带，真是“会当凌绝顶，一览众山小。我不由得觉得：我们伟大祖国难道不正像这初升的太阳，欣欣向荣，蒸蒸日上吗？泰山红日，我要永远为你歌唱！1写出下面句子中带点字的意思：2%（1）我们顶着寒风随着沸腾的人流涌向日观峰。（ ）（2）泰山顶上顿时爆发出热烈的欢呼声。 （ ）2想一想带点字之间的关系，照样子再写两个：2%忽隐忽现：（特征： ） 欢蹦乱跳：（特征： ） 3读句子，回答问题：2%+5%+2+3%举目眺望，众山如丘，黄河似带，真是“
3、会当凌绝顶，一览众山小。（1）“举目眺望”是什么意思？ （2）画线部分运用了 的修辞手法，分别是用 和 比喻 和 。（3）这样比的好处是： （4）句中引用的诗句出自 朝诗人 的 一诗。4给下面的句子换一种说法，不改变它的原意：2%我们伟大祖国难道不正像这初升的太阳，欣欣向荣，蒸蒸日上吗？ 5读第二自然段，给第二自然段分层次，正确的分法是（ ）（填序号）：2分A B C（二）一个孩子的逃生行囊 25%不久前，一个黑头发、黄皮肤的小男孩，来到了上海红十字会。他的名字叫查尔斯张，是美籍华人。当他在电视上看到关于四川大地震的消息后，他立即在居住的城市夏威夷进行了（ ）。他自己动手做了四个木制捐款盒，并
4、在盒子上写明寻求（ ）的原因，还写明了他的预期目标：1000美金。他承诺将亲手把捐款送到自己的家乡上海的红十字会。他带着木盒去敲周围邻居的门，他还将它们带到学校进行（ ）。他一共（ ）到了2000美金。在父亲的陪同下，他来到上海，将捐款交给了红十字会，委托他们转送给灾区的孩子们。大家并不知道，两年前，这个孩子也独自经历了一场惊心动魄的地震。2006年10月15日，清晨7时7分，美丽的夏威夷突然地动山摇，一场6.3级的大地震，瞬间袭击了整座岛屿。当时，只有7岁的查尔斯张一个人待在家里。骤然而至的剧烈震动，让查尔斯张陷入了极度恐惧之中。但是，在学校就学过紧急避险和逃生常识的查尔斯，在逃离房子时，飞
5、快地将几件重要的物品塞进了他的书包。在那样一个紧急关头，这个只有7岁的小男孩，都带走了哪些物品呢？一张全家照，这是查尔斯第一个放进书包里的物品。他说，如果只有他活下来了，他会用这张照片来纪念全家人。如果弟弟也活着，他就带着弟弟一家家地敲门，直到有人愿意照顾他们。一面国旗。 一只兔宝宝布艺玩具。查尔斯属兔。这只兔宝宝玩具是他在婴儿时得到的礼物。一只海龟。查尔斯说，海龟是珍稀动物，所以要保护它们。一个乐高玩具。这是查尔斯最喜欢的玩具。一只手电筒。这是查尔斯从老师那儿学到的常识，他相信会需要它。一顶大力帽。这是查尔斯参加电视节目时获得的纪念品。查尔斯选择将它们带在身边，因为他认为这些都是能够在灾难之
6、后，支撑他活下去的东西。而其中有一个细节。当时，查尔斯自己有400美元的现金，在逃离房间时，查尔斯却没有把钱放在自己的包里。他说，他经常为贫穷的孩子捐钱，所以他坚信，只要能活着，一定会有人帮助他。这就是查尔斯的生命清单。你能看出这几件物品有什么共同特征吗？查尔斯的父亲感慨地说，危难之时，所有的东西都可能在一瞬间失去，只有爱爱家人，爱国家，爱动物，爱生活，才是危难时的唯一行李。1、从下列词语中选择恰当的，写在文中的括号内：2% 募捐 捐助 募集2、文中表示时间极短的词语是 ，请再写出几个和这个词意思相近的词：2% 3、将文中划“ ”线的句子改成直接陈述句：2% 4、根据短文内容填空：8% (最后
7、一个括号2%)美籍华人查尔斯在父亲的（ ）下，来到（ ），是为了（ ）。查尔斯七岁时也经历过一场（ ）的地震，当地震发生时，他没有把（ ）放进自己的书包里，而是将另外（ ）件物品带走了，因为（ ）。5、仔细阅读5 11小节，将第6小节写完整，写在第6小节的横线上：3%6、阅读短文，回答问题：8%（1）假如你是查尔斯你会在捐款盒上写些什么？2% （2）“这就是查尔斯的生命清单”，请列出查尔斯的生命清单。2% 生命清单： （3）从这张生命清单上，你能看出这几件物品有什么共同特征吗？2% （4）结合生活实际，谈谈你读了文章后受到什么启发？2% 二、作文：40%+5%主题：我为同学（班级）出高招班级是我们学习生活的共同家园，同学是我们共同的朋友，作为班级中的一员，你想为班级的发展、同学的进步做些什么呢？请以“我为同学（班级）出高招”为主题写一篇350字左右的记叙文。要求：（1）题目自拟。（2）围绕班级的发展、同学的进步思考，要有新意和创意，也要注重可行性。（3）语言流畅，层次清楚。标点正确，格式规范。详略得当，中心明确。
