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1、小班体育：小兔跳彩圈情况分析：游戏是小班幼儿最喜欢的，为了顺应幼儿身心发展的需要，我们往往采取游戏的方式达到教育目的，让幼儿在快乐中学习，在学习中感悟思考。而体育课本身就和游戏密切相连。小兔跳彩圈，采用游戏的方式，锻炼幼儿的上肢运动，以及双脚同时向前跳和向上跳。游戏简单、适宜小班幼儿掌握，在游戏情节的贯穿下又不乏单调性，能够吸引幼儿的注意力，充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。活动目标：1、能在协助下轻松地双脚跳。2、会看颜色并对应跳相同颜色的圈。3、能以愉快积极的情绪参与活动。活动重点：能在协助下轻松地双脚跳。活动难点：会看颜色并对
2、应跳相同颜色的圈。活动准备：1兔妈妈头饰一个，红、蓝、绿彩包纸板标记一个，四种颜色的大圈各四个。2录音机、磁带。3布置场地。活动过程：1“兔妈妈”与“小兔”蹦跳进入场地。2在场地大圆圈内，幼儿随着音乐跟老师做模仿动作：伸耳朵（上肢）、 吃青草（下蹲）、 搬蘑菇（转体）、 蹦蹦跳跳(跳跃)等。3(1)交待游戏玩法：“小兔”分散在大圆圈上，“兔妈妈”站在中间，游戏开始“小免”随音乐在圆圈内按逆顺时针方向走，看到圆圈就跳进再跳出。当“兔妈妈”高举一块彩色纸板时，“小兔”迅速跳到颜色与纸板颜色相同的圈内。(2)讲解练习：“兔妈妈”举黄色板提问：这是什么颜色?小兔子跳到什么颜色的圈中？幼儿跳入同色圈后，给予表扬。请幼儿示范双脚跳入圈中 ，大家一起练习。4老师轮流举各色纸板标记，游戏继续进行。5结束。“小兔”“兔妈妈”随音乐进行放松活动。
