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1、48个国际音标学习方法一 .英语音标： 48 个国际音标图48 个国际音标发音规则（英语语音）前元音单中元元音音i 衣急促地i:衣发长点e 诶? 哎?发声? 阿嘴微微张?:额发长? 额发短音开音元后元音音u:乌声音拖?:哦声音拖a:啊嘴张u 乌急促? 奥急促长长到最大开合 ei 像“诶”的?i 奥衣连双双元声音 eiai唉?u 饿- 乌au 傲- 乌音着读元音集中e? 哎饿连着 u? 乌饿连着双元 i?衣饿连着读读读音爆清辅p普?t特 ?k克?音破浊辅音b不?d得 ?g各?音摩清辅f福?s丝 ?狮? 撕咬舌头 h 喝?音擦浊辅z就是 /s/ 的浊音v呜?日?e 啧咬舌头音音辅破清辅t?吃?tr
2、戳?ts次?音音擦浊辅音d? 之?dr 捉?dz 自?音鼻（浊音 辅音）m（见下方）n（见下方）?（见下方）似（浊拼辅音）l（见下方）r弱 ?h喝音半（浊 w 我?j呀元 辅音）音m 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音。n 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。? 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。l 有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音。二 .有关英语语音的名词解释1.? 音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（mn?l例外）。从单词拼写形式上看
3、，有几个元音字母就有几个音节。2.? 音节的划分在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如： let-ter， mem-ber， chil-dren， daugh-ter在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。例如：长音pa-per， stu-dent， fa-ther， ze-ro ， mo-tor， far-ther短音 sev-en ， stud-y， moth-er， ver-y ， mod-le， weath-e
4、r3.? 重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。4.? 开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如： no ， blue ， ba-by ， stu-dent， se-cret相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。例如： name ， these ， bike ， home ， excuse5.? 闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r 、 w 、 y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。例如： bag ， egg ， fish ，
5、not ， cup6.? 双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如： stu-dent， Chi-na ， sec-ond， au-tumn含有 a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a-bout， be-fore， ex-cuse ， re-pair， for-get-ful， in-ven-tor7.? 多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant词尾有-ic或 -tion,-sion的词，在-ic或 -sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tific， im-pression， na-tion
