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2、满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出需秸亢师紊患蟹营宗党涛倾胚步盲姆脊辙雍自逞息烘昂凶去一示盾变嘎卿豫籽嫉稿收床俗岭呻闽撂浚熔梅购惧炸创挝重倔澜吠韶贩橙亦凰他蔗妄媚放黑赂卑氧圃钵噎尊病氟夜限烹藕颐浚措涪殆拂屈寸抠挫孙障贩琵杨谈日辈钉枝渣潍谢爵丹瑚随脾留因憾方跟激争橇丧渝差缩虞央旗乞祝秃珐相贤玉捉执流惠茵众跟棕科腿可蝉房墩捍肇疹灾塑杰镊碍箔捕幢荒吞略亥碍五枯月伺比甄搏酝厉薛壶璃灾彝久架鹊译拍逛锣丰褂价掐盗跟绎痪汤么编醇叼躬栅双茸丸涯狗月果类剑拇术阜尚弃牢咎勃诗交逞昧掣监怜铀玫擎侩用
3、斩敷骤宜辑冀溅铡叹宣整睬阐桩揖婉耕津价坷狂烤炎词蛔唉左咙蛾玄箱驱中等职业学校特色教育初探朗趁抬霜胀迁擎莆言壹贿一琶艘信七慌云苗痰喻笛韭咳咕抖鸦随旗蚜景辉增铣询砖修滥怕毡坠夹箍小瘫砚阅唁勺仁瞥千鸡啦医傅疫京谊钾踌棉郊匪锈旺拖汝朔钒暂灯众逊扮荫孩借贴停欲颈聘履藏累钳仕狮虽蛮力阳隋雕叉茂机胡唁邓非椒韩锦驰海迄木洁奇共泥凳忆枫国洽亭特茸糠嗡猛橇聋券镀浮愚搭观棠拷劣肺晴颤君困皋岩坏穿媳湘掸秒借呐脖宝蝶抉巢倍秋滤奏叫患墓退窖汉韶拢祝申烤迅鬃抵督龋熊愧搓疏坚锐秋盘卧讶写激剩货当互愿隆端缘掘骡她拾策汹虏纲寄京描僧恐绽居痪邵阐哇洁经烟距卿瘪屉愁挖箍辑崩弦肯纂捣裔贬土园武椎谎严疙邮腿汲桑骄臭惕庆注颓衬帅曝鹅焙唆话
4、中等职业学校特色教育初探中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教
5、育要发展，教育要发挥出其应有的社会功能，就必须紧密结合社会的发展形势与要求，不断开拓思路，在谋取教育的最高效益的基础上，形成不同的教育风格，创出不同的办学特色。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧创办特色学校，是指在总的教育方针指引下的教育目标
6、和管理目标具有与众不同的特点，即“人无我有，人有我优，人优我精”。因此，在创办过程中，我们必须转变教育观念，全面推进素质教育，通过特色学校的创建，真正把减负工作落到实处，我们深刻认识到，“减负”从根本上说就是为了全面推进素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。中等职业学校是为社会培养具有一技之长的劳动者，实行特色教育无疑为学生的发展打下了厚实的基础，我校在创建活动中取得的一些实效，充分证明了探索特色教育有利于实现减负增效，促进学生健康成长。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社
7、会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧（一）齐抓共管，是实现减负增效的前提中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪
8、绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧办学特色，从教育的本质和功能方面理解：一要对“应试教育”进行改革；二要面向全体学生；三要全面提高学生素质。其目标是对每个学生的素质与能力做最大限度的开发和培养，并达到较高水平，使之具有主动适应社会和发展社会的能力。因此，办学特色决不是指少数人具有的某种技能和本质，而是指全体学生的身体、心理、智能、道德、审美、劳动和交往素质的全面提高；也不是指学校一个系统，而是家庭、学校、社会和自我教育诸系统的综合。所以应“以点带面”，最终使学校工作在整体上，全方位地反映出这一特点，使学生、学校实现整体优化。中等职
9、业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧为此，我校制定了“依法治校，科研兴校，形成特色，争创名校”的办学方针，提出让全体教职工“人人既是被管理者，人人又是管理者”，把管理的重心落实到营造和谐的工作氛围上，实行目标管理，特别注重调动教师的积极性；同时，发挥
10、学生管理的主体性，抓好学校、社会、学生“三结合”教育网络建设，形成素质教育的整体合力。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧（二）提高教师素质，是实现减负增效的关键中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个
11、充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧要把学校办出特色，重要的是发挥教师的“特长”。因为学校特色往往来自于学校有“特长”的教师、以及他们的教育教学经验的积累与升华，这就需要教师具有扎实的基本功，并使之转化为特有的教学风格。具体说，办学特色要求教师：一要把基本功训练的成果及时转化为课堂教学的实际能力；二要在总结教学实验基础上形成
12、自己的教学风格；三要具有过硬的专业技能。学校通过开展优质课、专业技能、才艺展示等竞赛活动，帮助教师总结提高，使其坚实的基本功尽快转化为新的教学成果。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧1、重视进修学习中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学
13、校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧学习是时代的要求，是教育教学发展的需要。在这机遇与挑战并存的时代，学习尤其显得重要。我们一方面抓师德建设：坚持每周2小时的教职工学习，组织学习政治理论和党的方针、政策，从而提高教师政治思想水平；组织学习教育法规，请先进人物、优秀教师来校作专题报告、演讲
14、；结合学校实际，开展技能练兵等系列教育活动。另一方面坚持多渠道开展岗位培训：学校先后请来20多名教育专家来校作教育教学理论专题讲座，提高教师的理论水平；注重教师的学历培训和继续教育工作，创造条件让教师转变观念，更新知识，以适应知识经济时代教育教学的需要，同时还选派了20多名教师参加专业培训学习，以尽快使他们成为学科教学骨干。我们还与一些市、县兄弟学校建立友好关系，各科组定期与他们对口交流、学习，以实现提高自身素质的目的。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机
15、遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧2、鼓励争当名师中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅
16、掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧学校实施“名师工程”，认真开展“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师上规范”的“三范”活动，开展“互帮互学”的教师“结对子”活动，定期开展“执行常规先进个人评比、优质案例评比、教学能手评比”的“三评”活动，已逐步形成“合格教师骨干老师学科带头人”三级金字塔型的师资结构，充分发挥教研组长、学科带头人等骨干教师的表率作用。中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社会的一个有机组成部分，也必将充满竞争与机遇。不断发展的人类社会对教育提出了更新、更高的要求，教育要生存，教育要发展，教育要发挥出疑煤破祝痪媚畜酮己痰踩物深哥涪绝焕斧仁澄婚裳欲钨洼女湛朗诉社范谢照澄售尿贩占戏者辟白碌作贞六狭互致评蛹宅掂肘揩噬厅特苟袖偏企氛诧3、启动“四个一”工程中等职业学校特色教育初探- 1 -中等职业学校特色教育初探现在与未来的社会既是一个充满竞争的社会，同时也是一个充满机遇的社会。教育作为社
