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1、小学图书室工作方案格式小学图书室工作方案格式。书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身开展，克制种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作方案如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛开展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课
2、堂”，对于中小学的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的平衡开展和全面进步。二、工作目的1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建立力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜欢阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年理论相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5、纯熟运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。三、详细工作1、管好用好图书资料，为教育教学效劳。(1)利学管理各类书刊资
3、料：(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。3，制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。4、形式多样的图书宣传辅导。5、掌握读者心理，提供优质效劳。四、施行措施1、做到期初有方案，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇
4、报，并向全体师生敞开，承受师生的监视，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断完善反思，克制以前的缺乏，学习其他学校图书馆的管理经历以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。2023年图书室工作方案(2)学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥效益，就必须进展科学管理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，老师的支持与配合下，认真贯彻国家教委中小学图书馆(室)规程，积极主动地效劳
5、，以充分发挥图书室对施行全面素质教育的推进作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进展科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进展科学管理，进步图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力进步藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不受骗前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，
6、以满足低年级学生需要。三、主要目的。1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目，为老师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、详细安排.三月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进展图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。3.图书室对老师全天开放，每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。四月份：1.每天中午12：
7、1013：00为学生借还图书时间。2.老师图书室全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。3.每周认真作好老师进阅览室阅览的记载。五月份：1.图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为学生借还图书时间。2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为老师学生提供所需材料。六月份：1.图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为图书借还时间。2.以班级为单位由班主任或辅导老师组织学生阅览教育局捐赠新图书。七月份：1.总结本学期工作。2.全校师生归还所借图书。3.收回出借的各类图书杂志。
8、总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光辉。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学图书室工作方案模板格式一、指导思想以 “为师生效劳”为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。工作方案4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书
9、积极性。三、详细安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。2、进展科学、标准的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，防止学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能进步学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建立，本学期重点进展三年级的小图书管理员的培养。明确职责，进步效劳程度。重视图书借阅阵地建立落实好各班定期借阅制度，进步图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的
10、开展指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的进步。定期进展好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。进展读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、合适自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识构造的长处及缺乏相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目的，认真制订有关工作方案，并及时总结经历，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了
11、更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。2023小学图书室工作方案格式为配合学校全面施行素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，进步图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的根本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生搜集、整理资料，利用信息的才能和终身学习的才能，促进学生德、智、体、美等全方面开展
12、。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联络。下午学生借书后及时对书架进展整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科老师上好“读书课”。5、
13、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、标准阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。7、老师图书全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。小学图书室工作方案为配合学校全面施行素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，进步图书
14、室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生搜集、整理资料，利用信息的才能和终身学习的才能，促进学生德、智、体、美等全方面开展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联络。下午学生借书后及时对书架进展整理。每周
15、对学生的借书情况及时公布。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科老师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、标准阅读。 6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 7、老师图书全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。2023年小学图书室工作方案格式一、指导思想以教育部中小学图书室规程(修订)为根据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和施行素质教育中的作用
