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1、目标主题班会4篇新学期新目标七（3）班级目标建设主题班会丁新锐班会背景：经过了一个平安、祥和而愉快的寒假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习，无论是在学习上还是在生活上，各位同学都因该做好新的自我调节。班会目的：新的一年，新的学期，我们又站在了新的起点，怎样使同学们从寒假生活向学校 生活转变，重新端正心态，尽情学习和丰富初中生活，定好位置。班会准备：1. 召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。2. 主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。3. 找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面 作表态。4. 审查班长、宣委的组织稿
2、件。5 .审查有关人员的发言稿，引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。班会流程：（一）导入：非洲豹的故事，启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。（二）班级目标规划：1. 建立自主管理的班级老师在与不在一个样。自觉用纪律约束行为。人人有事做，事事有人做。2. 建立友好互助的班级。内部氛围和谐。人际交往友善。不论成绩好坏，能力高低，全体同学都能得到发展。（三）活动一：集思广益1. 班委代表班长发言2. 组长代表发言3. 学生代表发言（四）活动二：责任心测试。自我评测，引导学生明白责任心在目标达成中的 重要性。（五）活动三：配乐朗诵我现在就
3、付诸行动点燃同学们的热情，投入的目标的制定中。（六）活动四：个人目标与小组目标制定（七）小结：“凡事预则立，不利则废”，处在新学期的我们占尽天时地利，因此，如何好好把 握时机，并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信，大家手握着“责任 心”和“行动力”这两大法宝，一定能使目标变为现实！目标主题班会第2篇主题班会：毅力和目标理化中学初三(3 )班李桂莲活动背景：一个学期下来，发现班级里部分男同学学习懒散，目标不明确，学习 成绩退步明显。针对这一现象，在新学期一开始召开了此次主题班会，引导学生 从细微处入手树立新学期的目标，并培养学生顽强的毅力。活动准备：1、有关“毅力”的格言和故事;2、测试
4、意志品质的一份表格。活动过程：一、以有关“毅力”的故事作为开场白 毅力，是人们为实现某个理想而表现出来 的一种坚强持久的意志力。它表现在不管做什么事情，思想坚决，目标明确，锲 而不舍，奋斗到底。一个人的目标能否实现，毅力起着重要的作用。英国科学家道尔顿为了研究气象，从年轻时起，每天晚上九点半钟记录当天的气 象情况，夜夜如此，从未间断，57年如一日。在他病逝的前几个小时，还进行 了最后一次观测，用颤抖的手记下：“今晚微雨”。正是这种顽强的毅力使他在科 学界以外都是著名的。当他的灵柩停放在曼彻斯特市政厅堂的时候，40000多人 鱼贯而过以表示他们的敬意。毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹，而且在各
5、行各业大显神威。扣人心弦的杂技表演，巧夺天工的牙雕技艺，几十万米无瑕疵 的织布记录，双臂同时写字的书法家等无不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有 成功。毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的强弱程度吗?下面请大家做一 次“自我诊断”。二、自我诊断测试意志品质的表格(略)得分和意志品质之间的关系：81-100 分意志很坚强6180分意志较坚强4160分意志一般2140分意志较 薄弱020分意志很薄弱三、请部分同学交流“自我诊断，的情况四、讲述培养毅力的方法经过诊断，很多同学发现自己的毅力并不坚强，还存在很大欠缺。那么怎样培养毅力呢?下面提供几点建议：1、战胜惰性2、不怕困难3、持之以恒4、不怕失败
6、5、排除干扰6、从小事做起五、用有关“毅力”的格言激励学生没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。（巴 尔扎克）人要有毅力，否则将一事无成。（居里夫人）耐心和恒心总会得到报酬的。 （爱因斯坦）六、定目标此时学生内心的信念被激发，在此基础上趁热打铁，引导学生明确新学期的目标。形式：请每位学生根据自己的实际情况，制订切实可行的学习目标（包括对自己 学习行为和习惯方面的要求）。然后在全班进行交流，并要求学生把目标贴在桌角上， 以互相督促和时刻提醒自己。如：学生甲：志、识、恒学生乙：上课认真听讲，消灭作业，争取一次比一次进步。学生丙：从小事做 起，期中考试进入班级中游。七、班主任总结著名作家冰心在繁星一
7、诗中写到：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然 而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨。期望同学们在接下 来的学习生活中以坚强的毅力，用行动实践自己的目标。目标主题班会第3篇班会主题：感恩师树目标活动班级：四（二）班活动背景：现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲 取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此 为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生真真学会如何做人。4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩
8、同学和朋友。活动准备：1、选拔班会主持人（2人）2、搜集与主题相关的歌曲，如感恩的心园丁之歌每当我走过老师的 窗前爱的奉献长大后我就成了你老师您好老师礼赞3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day， 对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节， 在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷， 感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水 之恩，涌泉相报”“
9、谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是， 现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们 举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习， 拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面王智婳和陈禹铭一起主持这次班会， 大家欢迎。二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天
10、碧树，四季变换。可 以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩 父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。三、学会感恩老师1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩 手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表 面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾） 讨论：（1）这些“小事”对吗？（2）这些是“小事”吗？（3）老师为什么要这样做？（4）我们应该怎样做？更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的
11、 父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历 吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？2、列举老师无私奉献的具体事例老师工作时间：早上五点多就要起床，晚上十点多才能休息，一天大部分时间都 在学校，一周工作五天，班主任有时周日都还要回学校扫雪，没有一个完整的周 末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的 孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等 晚上学生不在，老师还会亲自找学生2、我言我师（1）分学科分别谈谈各科老师（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事4、如何感恩？学生代
12、表谈5. 献给老师一首诗老师辛苦了（全班朗诵）是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！6、以感恩的心、为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学， 最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。目标主题班会第4篇设
13、计思路：针对本班实际，部分学生缺乏自信，到目前为止目标不明确，学习动 力不足，以致于出现不良行为等现状，有必要召开一次班会及时纠正、引导教育。 本节班会课通过视频和大量图片鼓励和教育学生，明确学习目标，怎样认识自我 价值，激发学生上进心，为达成梦想做铺垫。教育目标：1、让学生知道树立目标的必要性及重要性。2、正面教育学生要树立目标，调动学生非智力因素，发掘潜力学习，使之目的 性更强，学习热情更高。教育重点：正视自我，树立目标。教育难点：创设和谐的课堂气氛，引起学生内心震撼，激发迈向成功的动力。一、准备工作：1、收集与本节班会相关的诗歌我想、歌曲旅途2、收集视频养成教育、嫦娥二号发射为你喝彩3、
14、让学生写学习心得4、捕抓学生勤学好问及不良习惯的生活写照5、展示高一级学校的图片二、教育过程：1、视频欣赏嫦娥二号发射拉开序幕同学们自由发言，谈观后感2、总结成功的前提：（1）、每项伟大发明成功前，首先必须制定目标。随后，制订与之相应的一系 列计划，为实现目标付出不懈的努力才能成功。（2）、每个伟人在其奋斗历程中都有自己明确目标。有智慧、有理想、有上进心的人，一定都不缺乏明确的奋斗目标，懂得自己活着 是为了什么？引起思考3、视频欣赏养成教育，听教育家讲座，让学生明白树立目标的必要性。 我在班上做过一项学习目标的调查，绝大部分同学是学习目标是清晰的。4、目标一览：展示一些同学的目标，这年我们全班
15、的总体目标，这是全班奋斗 的方向，它将激励我们全班同学披荆斩棘，奋发向上。它的实现有赖于团结一致， 同心协力，“一枝独秀不是春，百花齐放香满园”。5、自由讨论，如何实现目标6、展示图片：有目标还需要付诸行动，成功源于好的习惯；(1) 目前我们该怎样做呢？名家小语，教会你成功(2) 哪些事情会影响我们通向成功？我们应该摒弃它。目标不仅是奋斗的方向，更是对自己的鞭策。有目标的人，心里感到踏实，生活会变得充实，注意力也会神奇的集中，不被外 界琐事干扰。7、瞭望目标，会有好的前景，展示高一级学校，距名校只有一步之遥，我是否 与它有缘，奋斗的期限约为半学期，请同学们珍惜时间，努力学习。8、欣赏诗歌表演我想，才能展示，激发学生自信、成功情感。有了明确的 奋斗目标目标，人就能产生无穷的前进动力。9、结合本班实际，学生锁定第二次段考目标及具体实施计划10
