《简案教学文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《简案教学文档（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、韵律活动：兔子舞教学对象：五年级三班：执教者：胡晓梅；2013年3月28日内容役门技能动作规格：预备姿势：直立，双手叉腰第一个八拍：1右腿支撑单脚向上跳一次，左腿左侧踢， 双手叉腰2跳并立，双手叉腰3-4同12,反向5-8 同14第二个八拍：12双脚并立向前跳一次，双手叉腰 3-4同1-2,反响5-7双脚并立依次向前跳三次，双手 叉腰8还原成预备姿势体能练习：兔子舞一腿部力量的练习 推小车一手臂力量 的练习重点：学生跳兔子舞中 的节奏协调难点：学生跳兔子舞中 的节奏协调教 学 目 标知识技能学练体能发展T青意表现熟悉歌曲节拍模仿做出兔子舞的韵律 动作，体验舞姿的协凋性 和节奏感主动大方地参与学
2、习，表现 岀欢快活泼的情绪时 间过程内容教师活动学生活动运动负荷次 数强度情趣激发1课堂常规2.准备活动1. 整队、师生问好2. 组织学生慢跑并进行“叫号比赛的游戏”3. 组织学生活动关*|71根据体育委员的口令活动 2根据教师要求进行慢跑游 戏3根据口令活动关节81尝试体验与练习阶段1. 韵律：兔 子舞2. 游戏：推 小车1. 音乐欣赏导入本课主题2. 示范、讲解兔子舞的动 作方法。学生自主学练， 教师巡回指导3. 根据音乐节奏组织学 生练习其动作，练习时提 示学生的节奏感4用口令节拍指导学生分 四人组开火车练习苴动 作，教师强调其安全5根据音乐节拍四人组练 习其动作6. 根据音乐节拍一路纵队 练习其动作7. 组织学生游戏1欣赏音乐2.仔细观察示范并模仿其动 作3随音乐节拍练习其动作4四人分组开火车练习其律动动作5随音乐节舶四人一组练习 其动作6. 随音乐节舶一路纵队练习 其动作7. 分组积极参加游戏27根据实际情况而定身 心 恢 复1.放松2 评价1.讲解示范放松动作2鼓励孩子自评或互评1. 集体放松2. 学生自评或互评51安全知识技能 教育：练习密度预计平均心率所需场挝1器材：操场课外锻炼作业：课后反思：
