《2019年秋九年级数学上册 3.1 比例线段 3.1.2 成比例线段分层作业 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋九年级数学上册 3.1 比例线段 3.1.2 成比例线段分层作业 （新版）湘教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1.2成比例线段1已知线段AB1 cm，CD5 cm，则ABCD()A15 B51 C.21 D122两地的实际距离为150 m，在比例尺为1300的地图上，图上的距离是()A50 cm B5 cm C.5 mm D50 dm3下列各组线段中，是成比例线段的是()A1,2,3,4 B1,2,2,4C3,5,9,13 D1,2,2,34已知a，d，b，c是成比例线段，其中a3 cm，b4 cm，c6 cm，则d的长为()A8 cm B cm C.4 cm D cm5同一时刻，高为2 m的竹竿的影长为1.5 m，某古塔的影长为24 m，则古塔的高是() A18 m B20 m C.30 m D
2、32 m62018长兴县一模一本书的宽与长之比为黄金比，书的宽为14 cm，则它的长为()A(77)cm B(217)cmC(77)cm D(721)cm7已知线段AB2.5 m，线段CD400 cm，则线段AB与线段CD的比为_8已知a，b，c，d是成比例线段，其中a5 cm，b3 cm，c6 cm，则d_ cm.9如图313，乐器上的一根弦AB80 cm，两个端点A，B固定在乐器面板上，支撑点C是靠近点B的黄金分割点，则AC_ cm.图31310如图314，已知，AD6.4 cm，DB4.8 cm，EC4.2 cm.求AC的长图31411某日上午，学校教学楼在水平地面上的影子长9 m，这时
3、身高为1.7 m的小明测得身高为1.6 m的小亮的影长为0.8 m，小明和小亮想知道教学楼的高度，你能帮助他们解决这个问题吗？12如图315，有矩形ABCD和矩形ABCD，AB8 cm，BC12 cm，AB4 cm，BC6 cm.(1)求和的值(2)线段AB，AB，BC，BC是成比例线段吗？图31513如图316，在矩形ABCD中，AB1，AD2，且四边形ABEF是正方形，试问点E是BC的黄金分割点吗？如果是，请说明理由图316参考答案1A2.A3.B4.D5.D6.A7588.3.69.(4040)109.8 cm11.18 m12(1)(2)是成比例线段13点E是BC的黄金分割点，理由略1
