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1、刘庙中学“五步三查”导学案 科目 生物班级生物执教人陈彦军课题 昆虫的生殖和发育课 时1上课流程：解读目标自学对学、群学小组展示班内展示整理导学案、测评学 案导 案反思笔记学习目标1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。重点难点：完全变态发育和不完全变态发育。目标具体可测，在学习目标后标出重难点）独学1、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 。不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 。2、在生产实践中，人们经常利用 、 等无性生殖的方式
2、来栽培农作物和园林植物。3、 昆虫的特点：身体可以分为 、 、 三部分；头部有一对 ，一对 和一个 ；胸部有三对 ，一般有2对 。体外还有防止水分散失的 。允许交流；双色笔：蓝笔答，红笔标注不会的问题；独学结束的学生起立。一查自学进度效果：走进学生，了解学情（指明学习内容和方法，即学什么和怎么学）对学群学一、 家蚕的生殖和发育1、 生殖：有性生殖2、 发育：受精卵幼虫蛹成虫3、特点：变态发育变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫做变态发育二、其它昆虫的发育1、昆虫的发育都是变态发育2、变态发育的种类：完全变态和不完全变态完全变态：同
3、家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫在发育过程中也经过卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期， 这样的发育过程称为完全变态发育。不完全变态：蝗虫的发育过程要经历卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程称为不完全变态。不完全变态发运的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蝈蝈等蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性都非常相似，只是身体较小，生殖器官也没有发育成熟，仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象，共蜕皮5次。3、 蜕皮：昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，原因是旧的外骨骼限制身体的生长。完全变态的昆虫蜕皮发生在幼虫期。家蚕的幼虫要蜕5次皮才能化蛹。不完全变态的昆虫蜕皮发生在若虫期。蝗虫的若虫跳蝻要
4、经过5次蜕皮。4、比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点：家蚕 有性生殖，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育蝗虫 有性生殖， 发育经过卵、若虫、成虫三个时期， 为不完全变态发育深入小组，点拨指导对于解决不了的问题，对子间，小组内相互请教。再有不明白的问题可板书在黑板上，并汇报给老师（探究以训练题和问题的形式呈现）展示交流组内小展示 深入小组，点拨指导对于解决不了的问题，对子间，小组内相互请教。再有不明白的问题可板书在黑板上，并汇报给老师展示交流班内大展示班内大展示（根据分配给各小组的学习任务充分展示学习成果，组与组互动评价）（时间： ）达标测评1蝗虫的不完全变态发育过程是 （ ）
5、A 卵若虫蛹成虫 B 卵蛹若虫成虫 C 卵若虫成虫 D 卵蛹成虫2跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是 （ ） A 形态结构不同 B 生活习性不同 C 身体较大 D 生殖器官没有发育成熟3对蝴蝶的发育顺序排列正确的是 （ ） A受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶4. 自然界中有些昆虫在发育过程中要多次蜕皮，如蝗虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。他们蜕皮的原因是（ ） A. 进行气体交换 B. 外骨骼不能随生体的生长而生长 C. 减轻体重，利于运动 D. 蜕掉原来的外骨骼，使运动灵活5蚕茧代表家蚕的 （ ） A 卵期 B 幼虫期 C 蛹期 D 成虫期6、明辨是非所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。 （ ） 蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。 （ ） 昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，原因是旧的外骨骼限制身体的生长。 （ ）蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。 （ ） 蚕的幼虫吐丝作茧是为了人的需要。 （ ） 7、比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点（ ）整理学案（知道什么，明白什么，还有什么问题等）总结归纳，导学反思
