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1、、重要知识点生物生物类型说明SARS病毒非细胞生物病毒要在活细胞中繁殖草履虫单细胞生物单细胞生物具有生命的基本特征。（衣藻、酵母菌等）人多细胞多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的细胞：是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统生命系J仝佐：由各种器官（植物）或系统（动物和人）协调配合共同完成复杂的生命活动的生统的结、物。单细胞生物是山一个细胞构成的生物体。构层次W-.在一定的自
2、然区域内，同种生物的所有木体是一个种群。群落:在一定的自然区域内，所有的种群（生物）组成一个群落。生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体V生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成（地球上最大的生态系统）低倍镜的视野大（小），通过的光多（少），放大倍数小（大）；物镜放大倍数小（大），镜头较短（长）v显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数先用低倍镜观察清楚,把要放大观察的移到视野中央，再换高倍镜观察、看到物像是倒像，因而物像移动的方向与实际材料（装片）移动类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体有成形的真正的细胞核，
3、有核膜、核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡生物类群细菌、蓝藻真菌、植物、动物细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是山细胞发育而来，并山细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生、重要知识点填空1、世界上第一个人工合成的有机物是，但其没有生物活性。国科学家合成的是世界上第一个人工合成的具有的蛋白质。2、以人体为例说明生命系统的8个结构层次：细胞一一_一个体一一一生物圈。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的、和0噬菌体非细胞生物一
4、病毒（）（）支原体蓝藻一一举例（）3、生物的分类，放线菌原核细胞细胞生物v球菌细菌v（）4、细胞学说4、细胞学说（）（1）建立者科学家kZJ昼乂（3）内容一玳腮子说饲示J-细胞是一个有机体，一切（）都由细胞发育而来细胞是一个（）的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共真核细胞同组成的整体的生命起作用新细胞可以从（O）中产生）和（）的基本单位5、除（）等以外，生物体都以细胞作为（三、第一章走进细胞单元测试、选择题（本题包括25小题，每小题1分，共50分。每小题只有丁个选项最符合题意。）1. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是水娘B.神经细胞C.草履虫D.卵细胞2. 下列各项
5、中，属于种群的是一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B.一个池塘中的全部鱼C.一块棉田中的全部幼螃、有翅和无翅的成熟螃D.一块朽木上的全部真菌3. 以下内容中，不属于细胞学说的是细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的A. 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质B. 新细胞从老细胞中产生4. 在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A. 变大、变多、变亮变大、变少、变暗D.变小、变多、变暗在子女与父母之间充当遗传物）B. 变小、变多、变亮5. 所有原核细胞都具有A, 线粒体和核糖体C.内
6、质网和中心体6.质的“桥梁”作用的细胞是（A、红细胞B、神经细胞A. 细胞膜和叶绿体C. 细胞膜和核糖体C、生殖细胞D、胚胎细胞7. 草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A.无核膜B.无细胞壁C.无细胞膜D.无DNA8. 下列哪种生物体不是由细胞构成的A. 变形虫B.大肠杆菌C.衣藻D.烟草花叶病毒原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的D.单一性）A.差异性B.统一性C.多样性病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质下列关于细胞的说法正确的一组是：（） 含细胞壁结构的细胞必定
7、为植物细胞 蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体 新细胞可以从老细胞中产生 能进行自养的生物不一定是绿色植物A.B.C.12. 生物生长发育的基础是A.细胞的增殖与分化C.13. 下列有关叙述不正确的是A.B.C.14. 生物生长发育的基础是A.细胞的增殖与分化C.15. 下列有关叙述不正确的是D.物质和能量交换基因的传递与变化D.对刺激产生的反应A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.14.禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A.有无成形的细胞核B,有无细胞结构多细胞生物依赖各种分
8、化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动B. 有无细胞壁D,有无遗传物质下列结构中不属于念珠藻的结构的是A.细胞质B.核糖体C.核膜D.细胞膜下列是细胞产物的是：A.胰岛素、消化酶、抗体B.甲状腺激素、血小板、头皮屑C.手掌上的老茧、花粉、酵母菌D.植物的导管、木纤维、叶绿素下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A.SARS病毒、颤藻、念珠藻B.乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C.鱼的红细胞、植物叶肉细胞D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体
9、的哪种结构？（）A.神经细胞B.淋巴细胞C.血细胞D.呼吸器官使用高倍显微镜观察装片的顺序是转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜在低倍镜找到目标将目标移到视野的中央调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止A.B.C.D.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A.病毒和青霉菌B.破伤风杆菌和蓝藻C.衣藻和变形虫D.草履虫和酵母菌下列说法正确的是：A. 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物D. SARS蓝藻和酵母菌都具有细胞质2
10、2, 曾引起世界恐慌的非典型性肺炎（SARS）其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A. 由有机物组成B.具有细胞结构C.能进行繁殖D.能使其他生物致病D.细胞保持完整性D.细胞保持完整性23. 下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A.膜自C.核内有遗传物质下列生物中不属于真核生物的是:噬菌体颤藻酵母菌水绵A.B.C.D.立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于（）A.原核生物B.真核生物C.病毒D.除病毒外的其他非细胞生物25, 右图为电了显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）此细胞是真核细胞或
11、原核细胞A. 此细胞不可能是细菌细胞，有可能是酵母菌细该图对细胞结构的认识深入到纳米水平B. 2的结构与细胞有丝分裂有关26, 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞从少一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞从少载玻片Z轼玻片拔玻片/载玻片ABCD28. 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，山视野至U视野时，操作过程的正确顺序是转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片A.B. C. 29. 科学
12、家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽物质组成，竟然没有遗传物质核酸。虽然目前还不清楚这种生物的生活史，但科学界一致认定这是一种新生物类型，并定名为肮病毒。那么判断其为生物的理由是A.能使动物患病B.含有蛋白质成分C.能不断增殖D.结构简单30. 水稻、细菌和昆虫共有的结构是A.都有线粒体B.都有核膜C.都有细胞壁D.都有核糖体二、简答题1131.（5分）细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中的过程，充满了耐人寻味的曲折。提示了新细胞可以从中产生。你对这句话的理解是32. （4分）多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如：以细胞代谢为基础的
13、生物与环境之间一一一和的交换；以细胞增殖、分化为基础的；以细胞内基因的传递和变化为基础的一，等等。33. （7分）右图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：）（1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞？一理由是2调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装、/片向方移动。（3）调节一调换高倍镜后，物像模糊不清,这时应o用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为像的放大倍数为用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为像的放大倍数为10X，物镜的放大倍数为40X,则物A.长度、宽度均放大400倍B.面积放大了400倍C.长度或宽度放大40倍D.标本的体积放大400倍(5)在低倍镜下的
14、视野内图象是“dp”，实际图象是6)下列能在光学显微镜下观察到是生物是A.变形虫B.SARS病毒C.衣藻D.草履虫34.（8分）（1）右图中的仙人掌，放到生命系统中，组它的生命系统的结构层次从小到大依是:（2）学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的水平。35.（3分）实验啦中培养微生物”其中培养喘A培卷S*J的圧陶捞仟蔺用举施BJ产菲的圧酯母蔺.培岸施C培养延被河染后乂滋工别的细菌和我菌在这牛/7一八L_J:_苗落培养詰匕从生命系统的鲂构层次来分析，培养搖A中辖个培择肛中的逼培养典_j曹落的切悔杆曲肃落凰于察细I絢与酵母嘗,他们谥人的区别是36.（3分）右图是人体的反射弧结构图，请据图回答（1）完成缩手反射的一个反射弧需要几个神经结构的参与（2）下列对人体生命系统结构层次的研究的正确顺序是A. 细胞一组织一器官一系统一生物体一种群一群落一生态系统一生物圈B. 细胞一组织一器官一系统一生物体一种群一群落一生物圈一生态系统C. 细胞一组织一器官一系统一种群一生物体一群落一生态系统一生物圈D. 细胞一组织一器官一生物体一系统一种群一群落一生态系统一
