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1、口腔医学实习心得体会实践是职业教育的必由之路，是理论联系实际、巩固课堂知识的重要举措。临床 实习是医学教育的最后阶段。以下是边肖整理的口腔医疗实践经验。欢迎大家借 鉴，肯定对你有帮助。口腔医学实习心得体会1时光荏苒，我的实习生活已经过去了一大半，只有亲身经历后才知道口腔医学的 高深难懂的方面。书本上的知识只是进入牙科行业的敲门砖，但只有具备丰富的 临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力和一颗负责任的心， 我才能成为牙科行业的领导者。一直是luckdog跟着的老师，也挺出名的。不能 挂在墙上的横幅已经放在桌子下面了。自然我压力很大，慢慢发现了一个问题。 追随名医其实有利有弊。缺点
2、是大部分病人其实都是来这里的，不愿意让实习生 做，所以我做的机会不多。优点是虽然动手机会少，但是可以看到老师和其他医 生在治疗上的差异和技巧。老师拔智齿的技术是必须的，得有印象。除了埋伏牙 事故，一颗牙就够了。而且老师的牙齿美容也很好。很多名人都来看过他，我也 看过几个演员。总之，总之，我会继续努力。快过年了。我想给大家总结一下之前半年实习的情况，因为我们的综合门诊，叫 内外口，从来没去过修复正畸科。但是感觉口腔内外的基本牙都治不好，又不能 插牙拔正畸，所以想在口腔内外呆一段时间。到诊所，我总结了一句话：看人先 看牙！虽然这句话可能违背学医的真谛，但是在这种紧张的情况下，真的很难做 一个好医生
3、。跟着老师半年多，不仅学会了如何对待牙齿，也学会了如何面对对 方。我大致分了一下口腔内外：儿童窝沟封闭5%，牙齿清洁5%，龋齿20%，牙 髓炎20%，根尖周炎、牙龈炎5%，牙周病10%，阻生牙15%，牙齿美容10%。窝 沟封闭是儿童非常重要的口腔保护措施。由于工作繁忙，许多父母忽视了孩子的 牙齿健康。俗话说得好；看十个大人，不是一个小孩！其实不是我不给孩子看， 是因为大部分孩子怕看牙怕看医生，最重要的是孩子不配合你，会让医生头疼！ 我做过100例儿童窝沟封闭，大部分在初三的时候总结了一点；女生比男生听话 合作，瘦子比胖乎乎的稍微好做一点，因为胖乎乎的脸上肉比较多，嘴巴有限， 不好操作！窝沟封闭
4、最重要的是效果和质量。在操作过程中，最重要也是最难做 到的就是远离湿气。如果做得好，窝沟封闭效果一定好。但是如果孩子把棉球放 在他嘴里，让他远离湿气，还有那么多器械，他一定很不舒服，很恶心。所以， 一定要快，一定要狠！窝沟封闭最重要的前提条件之一是儿童牙齿在窝沟封闭前 的状况。一般第三年龄段上下四个六十年代都长出来了，但不是每个孩子的牙齿 都没有蛀牙，有的甚至有3度的龋齿。这个能做到吗？所以，政府刚才提到的只 是美中不足。政府给医院撒了钱给孩子封闭窝沟，但是有医生（个人）问了量，没 有要求治疗龋齿。其实不如不做。所以建议家长最后带孩子去好的牙科诊所做窝 沟封闭，医生做的是：小心！关于洗牙我就不
5、多说了，主要是给患者一个清晰的认识和预防！洗牙的重点必须 是做好消毒措施，防止交叉感染龋齿是一种常见的疾病，可以发生在任何年龄的人身上。每次和病人说话，我都 主张：早发现，早治疗，早预防，不要等牙疼来看，要多花时间，多吃苦，多花 钱！在龋齿手术过程中，需要注意的是，蛀牙的预备绝不可牙髓化，必须将蛀牙 清理干净，否则会发生继发龋。但填充后，融合时咬合一定不能高，会造成创伤 性咬合。牙髓炎也是一种常见的疾病。关键是先诊断哪个牙再治疗。然而，大多 数治疗方法是根管治疗和木乃伊化。根尖周炎也很常见。大部分都有痿管和淋巴 结肿大的迹象。我的老师通常在病人回来之前给他们开3天的肿脸处方。而且操 作和后期效
6、果都觉得很麻烦。大部分像其他地方的牙齿都拔掉了，不然以后麻烦 无穷。然后治疗后叩诊感觉不像后牙。一般都是塑化的。在最后的馅料中，它们 一定会掉一些。牙龈炎和牙周病在年轻人中更常见，在中老年人中更常见。治疗相对容易。一次 治疗很麻烦，后期效果不理想。我认为牙周病是一种很可怕的口腔疾病，具有破 坏性和传染性，没有具体的治疗方案。专家对埋伏牙的研究是难点，也是重点。般正畸拔的多，然后就是冠周炎发病多，我觉得其实拔了阻生齿最关键的是为了 保护上下4个7,因为阻生齿大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造 成7的远中塞牙。龋坏牙髓炎，想想吃饭的牙要是坏了多可惜，所以建议大家要 是有智齿的拔了 （庆幸
7、自己一颗也没长）牙齿美容，是一个重点难点。有时候看一 个人有没有气质，从牙上就能看出来。一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可 求的，老师在我实习刚开始的时候就对我说，你适合干这个而且有前途危险性还 小，但是我的雕牙技术一直很烂没有信心。牙齿美容，不光可以改变牙的颜色， 甚至可以改变它的形态，假如一个女生就一个前牙长的形态位置不好这样其实根 本不用矫正，牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果也很好的。口腔医学实习心得体会2作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。在我看来，医生应该是这个世界上尚的职业。因为，人最宝贵的是生命。别人把 生命都托付给我，还有有什么比这个更高
8、尚？然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床 实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一 名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门 诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏 在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看 我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得年春节我去高 中看我的老师，她对我说你变得成熟了。其实现在想起来，那时的我还没有，因 为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉
9、得的方法，说的难 听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不 管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽 管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在 头十年内，不是人。当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于 是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很 明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后， 我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说， 我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，
10、（好吧，我承 认我懒）甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研（鉴于考研背景考虑）。研随 时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都 难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这， 我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人 都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵 经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总 的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生， 我们的主任戏称我为副总。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在 我学
11、到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房， 看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头 小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用 嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家 会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭 裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂R22;R22;曾经有一位70多 岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在 才来做手术。免费的手术是做了，可是
12、当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她 领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领 养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起 来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。 可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心 可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为， 医生的工作实在太特殊了。所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切 都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的 不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记
13、了。但是，这些却值得毕业前夕的我思 考R22;R22;学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。口腔医学实习心得体会3时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。回顾这一路走来，心里满 满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。想起刚来时候的自己， 带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十 个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操 作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多， 希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，
14、能够成为一名合格 的口腔科医生。想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医 学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安， 还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还 有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。在 进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料 进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的激动和欢喜，对这 些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我 动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请
15、教， 他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧， 慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导 和帮助下，我也开始动手实践工作。开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙， 每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件十分困难 的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张 开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推 去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以 掌握到基本东西，对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要改变一下我们观点， 洁牙不难，但要基
16、本上洁净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心认真，要给 病人的服务，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在 我的带教老师的指导下也一一上手。在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我 对他们认真服务，态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一 件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着 做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗结束后露出满意的 笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还 有沉重的责任感。实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的 老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：上、下颌骨骨 折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还 要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工 作能力，在学校都学到的是理论上的东
