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1、南开大学22春组织理论离线作业一及答案参考1. 在赫兹伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?_A.目标因素B.成就因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D2. 任何组织都有一个最终目标是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )。A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习参考答案：B4. 信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )信息沟通给组织的决策活动提供资料
2、，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 组织往往为了自身的合法化而并非迎合社会希望的目标。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 现代组织改革理论基本上排除为了消除组织中的弊端而采取急剧变革的方法，即基本上主张渐进的改革。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突( )A.重新设置组织成员的职务B.适当调整领导班子C.改变组织信息沟通渠道D.增加组织部门的权
3、力制衡E.加强共同利益参考答案：ABCD9. 一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 组织进行抉择活动的，是针对那些不可以解决的问题。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 组织通常面临互相冲突的环境制约因素，下列各项不属于的是( )。A.既定政策B.不确定性C.人员性因素D.协商性参考答案：C12. “人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自( )。A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设参考答案：A13. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上
4、的激励作用( )A.目标因素B.成就因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D14. 组织境界的意义还在于，它有助于理解为组织生存和发展所必需的过滤作用以及组织与外部环境的沟通与交互作用的途径和方式等，还有助于理解组织规模与结构及功能范围等也是不可回避的问题。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是( )在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是( )A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机参考答案：B16. 组织结构图是一个比较静态的结构。( )A.错误B.正确参考答案：B17. M型组织结构的特点包括( )。A.
5、分权式结构B.子单位有自主权C.子单位具有法人资格D.子单位独立核算E.专业化生产参考答案：ABDE18. 根据组织生命周期理论，当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为：_根据组织生命周期理论，当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为：_A.合作B.分权C.协调D.命令参考答案：C19. 在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( )。A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系参考答案：B20. 领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是( )。A.协调和控制B.分工和协调C.控制与影响D.影响和引导参考答案：D21. 组织影响其成员的方式有两个方面
6、：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定;另一方面，迫使组织成员影响别人的决定。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习参考答案：B23. 做出决策是为了建构意义，因为意义服务于行动，行动又服务于偏好和身份。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：(
7、 )根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：( )A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性参考答案：B25. 组织教化个人并使个人接受组织目标。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 组织结构为设计组织及其过程提供主要依据。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 影响组织结构的因素有( )。A.规模B.战略C.技术D.制度E.人员参考答案：ABCD28. 组织目标表明组织所追求的状态，从而给组织成员提供行为的基本方向。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。( )权力无论其质还是量上都不是“定数”
8、，而是取决于很多变量的函数。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 传统领导模式的优点有( )。A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速，便于协作D.权力集中，指挥统一参考答案：D31. 职务动机提供的心理是人的需要，但这并不是影响人的动机的唯一因素。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突：( )A.加强共同利益B.改变组织信息沟通渠道C.增加组织部门的权力制衡D.重新设置组织成员的职务E.适当调整领导班子参考答案：BCDE33. 组织是通过境界与环境发生相互之间的交流和影响。( )A.错误
9、B.正确参考答案：B34. 规范化管理的主要方法有( )。A.职务角色的要求B.组织行为规则C.组织培训D.组织文化灌输E.组织运行程序参考答案：ABCDE35. 组织除了一定的客观性目标之外，还存在主观目标，如社会责任等，主观目标的操作化是不容易实现的，将其操作化本身就不存在问题。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 组织中的领导掌握着组织内部的奖赏与惩罚的权力，并对冲突进行管理。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 领导在组织中具有决定和实现组织目标方面的主导功能。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及( )。A.结构
10、和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制参考答案：A39. 沟通是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为( )。A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权参考答案：ACD41. 20世纪50年代，组织有效性的评价主要是针对( )。A.组织效率B.组织成长C.利润率D.目标完成程度参考答案：D42. 对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。( )对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人
11、们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 现代社会发展的历史就是组织发展的历史。( )现代社会发展的历史就是组织发展的历史。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 没有权利支撑的决定不是政策。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 委员会制的基本类型有( )。A.咨询委员会B.调整委员会C.行政委员会D.规制委员会E.合意委员会参考答案：ABCDE46. 一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段( )一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段( )A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段
12、E.科学组织理论阶段参考答案：ABD47. 需要是客观体验，不能直接观察和测定，它只能从人的行为表现中推知。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?( )A.成就因素B.目标因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D49. 组织成员，特别是组织的负责人应该认识到自己是组织学习的承担者，这时就能够主动地适应环境，并把环境的要求吸收到组织中来，从而持续地开展组织学习。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有( )A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力参考答案：A51.
13、 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：( )从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：( )A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权参考答案：ACD52. 公平理论的提出者是著名心理学家_公平理论的提出者是著名心理学家_A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯参考答案：D53. 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为( )。A.战略层B.计划层C.作业层D.业务层参考答案：B56. 组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的对人的行为所产生的影响，或者局限于与组织直接相关
