广东省河源市正德中学八年级语文上册1巴东三峡学案1无答案新版语文版

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1、第1课 巴东三峡 【学习目标】:1、揣摩词义,理解文中关键句的含义。(难点)2、抓住景物的特色描写,体会语言的生动形象及表达手法的多变。(重、难点)3、了解三峡,培养热爱祖国大好河山的情感。【课前积累】:1. 作者常识:刘大杰,现代学者,作家,翻译家,1904-1977年,湖南岳阳人。1925年入日本早稻田大学研究院,回国后,历任安徽大学教授、四川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国成立后,任复旦大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。代表作中国文学发展史。还著有魏晋人物思想论、红楼梦思想与人物、德国文学概论等。2. 长江三峡简介:三峡为万里长江上游

2、最为雄伟壮丽的峡谷,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。跨湖北、重庆两省市,西起重庆奉节白帝城,东至宜昌南津关,全长193公里(其中狭谷段合长90公里,宽谷段合长103公里)。被游人誉为“山水画廊”。【课上突破】模块一、预习反馈。1.给下列加点词注音。沾裳( ) 削成( ) 曲折( ) 青葱( )倒悬( ) 调和( ) 袅袅( ) 崆岭( )谚语( ) 浣妆( ) 秭归( ) 万壑( )荆门( ) 横暴( ) 夔门( ) 古刹( )唱和( ) 情调( ) 滟滪堆( )( ) 王昭君( )2. 巴东三峡选自_,作者_,_代_、 _、_。(评价)3.“巴东”是指_,“三峡”为万里长江上游最为雄奇壮丽的峡谷

3、,由_、_、_组成。4.将下列句子补充完整。巴东三峡巫峡长, 。 ,也有垂杨也有花。 ,生长明妃尚有村。青滩叶滩不算滩, 。模块二、初读课文,整体感知。1.作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文,说说作者沿途经过了哪些地方。游览行踪:2.由此可见,本文的线索是什么?作者是按什么顺序写的?线索:顺序:模块三、精读课文,讨论研究。1、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳是一句 ,用在文章开头,作用是 。2、阅读课文第7段,回答问题选段写巫峡江水突出 字,抓住 、 、 、等特点。险峻一词的解释为 。一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你一句用的修辞是 。作者用 、 两个词概括巫峡山水。3、揣摩下列加横线词的意思。庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和,带着浓厚的江南风味。调和: 青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关。鬼门关: 船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。转弯抹角: 【课后提高】1、给生字注音浣( )袅( )崆( )壑( )瞿( )赴( )褐( )2、说说下面句子用了哪些修辞手法?最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子( )那里的山峰,高的高,矮的矮,一层一层地就像无数匹马在奔驰。( )江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。( )3、请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点:总体特点:山的特点:水的特点:云的特点:

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