城中区2021年教师招聘考试《通用知识》试题及答案(0001)

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1、城中区2021年教师招聘考试通用知识试题及答案一、选择题1、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C2、处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是()。A、23岁B、34岁C、45岁D、56岁【答案】C3、教学的任务:()。A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B、发展学生智力C、发展学生体力D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德【答案】A4、一般说,可以将课程计划称为课程的()。A、宏观结构B、微观结构C、抽象结构D、具体结构【答案】A5、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理

2、论是()。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理【答案】C6、对程序教学贡献最大的是()。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【答案】A7、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【答案】A8、不属于元认知的策略的是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略【答案】B9、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B10、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边

3、形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C11、加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C12、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性【答案】D13、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C14、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()阶段。A、关注生存B、关注情境C、

4、关注学生D、关注自我【答案】B15、以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【答案】A16、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是()。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说【答案】C17、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【答案】A18、苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【答案】C19、教育史上

5、第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基【答案】A20、德育的功能不包括()。A、培养学生的品德,制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力,增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【答案】C21、研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平【答案】A22、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B23、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆

6、百”的做法,其理论依据是()。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【答案】C24、教育学研究的对象是()。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【答案】A25、心智技能的结构具有()。A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【答案】A26、我国教育目的的理论基础是()。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说【答案】C27、直观行动思维所用的工具主要是()。A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作【答案】D28、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生()。A、也全都有问题行为B、

7、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D29、()在他所写的演说术原理中,提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德【答案】C30、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D31、就教师的工作目的而言,教师的使命是()。A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生【答案】A32、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法【答案】B33、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪

8、律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【答案】A34、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法【答案】B35、先行组织者教学技术常用于()。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【答案】B36、班杜拉提出的学习理论是()。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【答案】C37、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基【答案】A38、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶

9、段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C39、学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法【答案】D40、教育心理学的诞生之年是()。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【答案】A41、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【答案】B42、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】

10、A43、学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委【答案】B44、一份教案的核心是()。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【答案】C45、“剩余精力说”的代表人物是()。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B46、“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的()。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【答案】B47、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【答案】C48、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的

11、主导作用()。A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展【答案】D49、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C50、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B51、个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾

12、向【答案】C52、最初起源于丹麦的社区教育,属于()性质。A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育【答案】A53、下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是()。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程【答案】B54、形成性评价通常发生在()。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【答案】D55、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。A、测量B、测验C、考试D、评价【答案】B56、当代中国教育的导向思想是

13、()。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B57、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【答案】D58、人的身心发展的源泉和动力是()。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D59、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学【答案】C60、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是()。A、注重保护受教育者,尤其是少年儿童学生B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利D、注重维护学校、幼儿园的正当权益【答案】B61、澳大利亚的社区教育由()主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【答案】B62、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D63、()是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【答案】B64、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B65、学习原有知识对新学习的影响属于()。A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移【答案】C66、下列说法正确的

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