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1、承德市双桥区2021年教师进城考试真题库及答案一、选择题1、学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【答案】A2、进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则【答案】D3、“化性起伪”是（）提出的。A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【答案】A4、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C5、教师职业是促进个
2、体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化【答案】C6、创新思维最本质的特点是（）。A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维【答案】A7、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】A8、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特【答案】B9、教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【答案】D10、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。A、夸美
3、纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B11、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。A、A型B、B型C、C型D、D型【答案】C12、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【答案】D13、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【答案】D14、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【答案】A15、在当前班级
4、管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。A、“学生中心”B、“教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心”【答案】D16、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程【答案】C17、人民教师职业道德规范的核心是（）。A、热爱学生B、为人师表C、
5、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】C18、斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【答案】A19、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【答案】B20、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【答案】B21、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论
6、演说家的教育D、民本主义与教育【答案】A22、当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【答案】A23、班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【答案】C24、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用【答案】B25、一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】B26、班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感【答案】D27、近代教育史中主
7、张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D28、标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验【答案】D29、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D30、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【答案】B
8、31、教育的本体功能之一是（）。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【答案】D32、教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）。A、教育能力B、教学能力C、教育科研能力D、科研能力【答案】A33、儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【答案】B34
9、、决定教育领导权的是（）。A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化【答案】C35、教育和经济的关系，总的来说是（）。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响【答案】A36、班级、小组、少先队属于（）。A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体【答案】B37、在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。A、亚里士多德B、裴斯泰洛齐C、高尔顿D、赫尔巴特【答案】D38、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A、有差异性的认识B、有个性的认
10、识C、有领导的认识D、有基本的认识【答案】C39、主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】B40、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【答案】D41、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习D、现代教育技术【答案】C42、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A、25B、50C、75D、100【答案】B43、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、
11、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【答案】C44、一般情况下，问卷的长度应控制到（）的回答时间？A、030分钟B、3040分钟C、4050分钟D、5060分钟【答案】B45、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A46、()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】D47、与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（）。的能力和技巧。A、学习问题B、生活问题C、交往问题D、纪律问题【答案】C48、下列哪些中学生的
12、表现不属于心理行为问题（）。A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。【答案】C49、对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。【答案】C50、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【答案】A51、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A52、创设问题情境的核心是（）。A、
13、熟悉教材B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【答案】B53、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C54、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C55、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A56、从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系【答案】D57、讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、
14、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告【答案】A58、皮格马利翁效应的实验者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【答案】C59、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A60、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促成团结协作【答案】A61、众多的教育家认为，无论从教育角度还是从师德角度，教师首要和根本是（）。A、爱，爱每一个孩子B、掌握专业技能C、渊博的知识D、能够以校为家【答案】A62、编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。
