《2023-2024学年四年级语文上册第五单元速记知识清单及高频考点练习（统编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年四年级语文上册第五单元速记知识清单及高频考点练习（统编版）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年四年级语文上册期末基础复习第五单元速记知识清单及高频考点练习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字嗅（xi）觉 拯（zhn）救 庞（pn）大 嘶哑（s y）挓挲（zh sh） 无可奈（ni）何 铁链（lin） 颤（chn）抖攀（pn）登 假（ji）期 似（s）乎 石级（j）二、易写错的字嗅：右部是“臭”，不要忘记写最后的“丶”。奈：上部是“大”。幼：右部是“力”，不要写成“刀”。搏：注意左部是“扌”。攀：上部要写紧凑，不要忘写“大”。猴：右部不要多写一竖。颤：左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。鲫：左部的“鱼”末横变提。三、一字组多词。嗅（x
2、i）：嗅到 嗅闻 乳臭未干呆（di）：呆立 呆滞 呆若木鸡奈（ni）：无可奈何 无奈 事出无奈巢（cho）：巢里 巢穴 鸠占鹊巢齿（ch）：牙齿 口齿 唇亡齿寒躯（q）：身躯 躯体 血肉之躯掩（yn）：掩护 掩盖 瑕不掩瑜护（h）：掩护 护送 官官相护幼（yu）：幼儿 幼小 尊老爱幼搏（b）：搏斗 搏杀 殊死搏斗庞（png）：庞大 面庞 庞然大物量（ling）：力量 尽量 自不量力愣（lng）：愣住 呆愣 装傻充愣哩（l）：上面哩 着哩 噼里啪啦级（j）：石级 高级 拾级而上链（lin）：铁链 项链 链条定律颤（chn）：发颤 颤栗 胆颤心惊攀（pn）：攀着 攀登 高不可攀猴（hu）：猴子 猕
3、猴 猴年马月鲫（j）：鲫鱼 金鲫 过江之鲫念（nin）：纪念 思念 念念不忘辫（bin）：辫子 小辫 抓小辫子呵（h）：呵呵 呵护 一气呵成四、多音字。相xing（照相）似（相似）强qing（强大）xing（相信）（似的）qing（勉强）jing（倔强）发f（发现）假ji（放假）悄qio（悄然无声）fa （头发）ji（假如）qio（悄悄）五、形近字躯（身躯） 掩（掩护） 护（保护） 庞（庞大） 幻（幻想） 博（博大） 驱（驱寒） 淹（淹没） 炉（炉火） 宠（宠爱） 候（时候） 瓣（花瓣）幼（幼儿） 搏（搏斗） 猴（猴子） 辫（辫子） 级（班级） 颤（发颤）六、重点词语1必须掌握的词打猎 猛烈
4、牙齿 身躯 掩护 幼儿 庞大 笑呵呵搏斗 力量 石级 发颤 猴子 纪念 辫子2成语无可奈何 白发苍苍七、近义词猛烈强烈锋利锐利绝望失望掩护保护拯救营救搏斗格斗 笔陡陡峭似乎好像庞大巨大急忙赶紧发颤发抖奋力尽力纪念怀念鼓舞鼓励居然竟然汲取吸取八、反义词猛烈微弱拯救迫害紧张放松嘶哑清脆庞大渺小危险安全奋力松懈纪念忘却仰俯笔陡平缓鼓舞打击九、词语解释无可奈何：没有一点办法，只好这样了。挓挲：张开；伸开。拯救：指援助使其脱离危险。笔陡：（山坡）坡度很大，直上直下的。似乎：仿佛;好像。汲取：吸取;吸收。发颤：由于害怕、生气或受到寒冷等原因而身体颤动。十、词语积累。AABC式词语：翩翩起舞类似的词语：彬彬
5、有礼 高高在上 历历在目形容高兴的ABB式词语：笑呵呵 乐悠悠喜滋滋笑嘻嘻表示无奈的词语：无可奈何类似的词语：万般无奈 无计可施 迫不得已 百股无奈描写人物外貌的词语：白发苍苍 类似的词语：眉清目秀秀外慧中大腹便便玉树临风明眸皓齿鹤发童颜唇红齿白老态龙钟描写人物神态的词语：大惊失色 垂头丧气类似的词语：兴高采烈 和颜悦色 目瞪口呆量词：一棵树 一只麻雀 一场搏斗 一位老爷爷修饰词：笔陡的石级 全身的羽毛 嘶哑的声音 庞大的怪物 高高的树枝十一、句子积累。1比喻句“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来，突出了老麻雀急切的心情和飞下来的
6、动力。2夸张句“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!”这句话运用夸张的修辞手法，写出了天都峰的高与陡峭，让小作者有些发颤。3仿写句子我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。（用“一会儿一会儿像”写句子） 示例：云朵一会儿聚成小鱼，一会儿聚成小兔，真像个调皮的孩子。 十二、课文回顾。16麻雀叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这个故事是按照事情发展的顺序来写的，起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文塑造了一个奋不顾身，不惜牺牲自己生命也要拯救孩子的老麻雀形象。17
7、爬天都峰写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。课文是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的，表达了“面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量”这一主题。我家的杏熟了是一篇充满乡土气息的散文。作者回忆了小时候家里杏儿成熟时，自己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事，表现了奶奶淳朴、善良的品格。小木船讲的是“我”和好朋友陈明之间发生的一件与“小木船”密切相关的事情，说明了同学之间不应当为小事斤斤计较，相互谅解才能增进友谊。十三、单元复习要点1麻雀：能从多感官的角度把事情说清楚。2爬天都峰：知道作者是如何把爬山的过程写清楚的。3会写叙事类作文。十四、“1+X”阅读推荐篇目：鲁迅风筝推荐理由
8、：风筝是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中，作者由北京天空中放风筝的场面，回忆起儿时往事对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使，因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的自责。阅读方法：这篇文章以情感变化为线索，从最早对放风筝的嫌恶，到反思后的沉重，使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化体会作者的内心。十五、素养与能力16麻雀扣紧语言文字指导阅读，对学生理解运用语言都是必要的，同时受到情感的熏陶。体会老麻雀为保护小麻雀表现出的那种强大的力量。17爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的
9、道理。习作会审题、选材、明确习作要求，按一定的顺序把事情的经过写清楚。单元课文知识梳理 第16课：麻雀1课题解读这篇课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私、伟大。2课文重点解读（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。理解：“摇撼”的意思是使劲地摇动，说明风刮得特别大，这句话交代了小麻雀落在地上的原因，为后文做铺垫。（2）我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。理解：这句话是小麻雀的神态描写，“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫然
10、无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。（3）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。理解：这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗面前，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。扎煞起全身的羽毛，说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很紧张，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。（4）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。理解：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系
11、列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。（5）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。理解：这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖，声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗，充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。3主题概括叙述了一只老麻雀在庞大
12、的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，热情地歌颂了“爱”这一种强大的力量。4学有所得老麻雀在猎狗面前是“渺小”的，它根本没有能力与猎狗抗争。但为了小麻雀，它勇敢地站了出来，这种勇敢源于对小麻雀深深的爱。这是多么伟大而又惊天动地的爱啊！5结构导图6问题探究（1）课文主要写了一件什么事？理解：这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。（2）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”？理解：在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出
13、了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，“一种强大的力量”，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。（3）猎狗为什么会慢慢的，慢慢地先后退？理解：猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，缺乏心理上的准备，所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。（4）作者为什么唤回猎狗，把它带走？理解：因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动，也由于怜爱之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。7课外拓展（1）作者简介屠格涅夫，19世纪俄国著名现实
14、主义作家，全名伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫。屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美，对俄国文学的发展有巨大影响。他的代表作是猎人笔记。（2）麻雀麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿（ji qior）。麻雀又名树麻雀、霍雀、嘉宾、瓦雀、琉雀、家雀、老家子、老家贼、照夜、麻谷、南麻雀、禾雀、宾雀、厝鸟、家巧儿。英文名：sparrow 。国家保护动物。（3）古诗阅读游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（4）推荐阅读小鸭子过马路在一个阳光明媚的日子里，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到公园散步。一路上，鸭宝宝们唱着歌，非常高兴。小鸭子有的东瞧瞧，西望望，好奇地看着这个繁华的城市；有的在问哥哥，那个长着四个轮的“怪物”是什么;有的则跟着鸭妈妈，想快一点到达公园，去呼吸大自然的新鲜空气鸭妈妈大摇大摆地在前面带路，还不时地回过头来，好像在对鸭宝宝们说：“孩子们，快跟上，不要掉队!”第17课：爬天都峰
