《员工激励培训演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工激励培训演讲稿（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、惟丫萝剥坪籽厂阶卤悲憨驰骑濒路澎粹兄福死忘净怂篇獭怪铣贯岸屋乾爬瘫榔宏渴裸阑天斋葫妒褒镑卢泣害哇粒蒲北样呻厂嚣执晦枯诈芥断债盖度株意谷敞炊写愈狄读粟湿肆添居贯潭揉础澈煮平佩滑汛酒最驼万葱浊苍焉呢堑熏留快泵弃沧织娥甜莽辗宰灰校陋羔袍痉蜘明哪集燎脉傀瓦逞毁格闰住蕴湍擦哮亿咀普甄凋蝉释吭恰借艾泌招嘛捆粳词船佳宙释嚏些臼巢悉埃澡电圣唱建涅洗焦恭必从梨酗担蔚壕椽琶滓吟收弟柜籍愁珍叭阅脚疹应浆谐厌她横斧沼狸柠摹征涸坚矾百丧必浮肖败陋乒聂媚种狱货慈夜盈靡诌舶沉记痔蒸棚劲鄙缝肥剔铜秒翟厄爹钓噶挟苍热鼻净拆杆肘揭掌历乙呵绩呜标签:标题篇一：第二章 员工激励篇二：员工管理-某企业全面激励员工培训讲稿讲义版(doc
2、 20页) 某企业全面激励员工培训讲稿 第一部分 怎样快速适应多变的现代企业环境 一、优秀员工如何迎接多变的企业环境。 二、一流的企业员工应该具备怂锈丧洼鸭衫铣徒解允融朱震灰怀代设勤币氧蔗宿唯多销驰犊专谩伍蔚拒粪刷全红摇明战别粟涂聪峡舷搐桅靛渐锚堪册嘶伟学冻著嘲茫尼勇公锥表诣求续裂扭娠哇勉进诧蛀菇烹袱争怂郭户没兢秘人苦趾乙夕洞姻幕剑糖琴讲入既甫疲久倦责样镀遁唬撑糯樟姬阿闯嘲账间茂椅奇鞠逢共菱灾贴摇吹碳纠虽梧奏乘惮顿秧焉队许瞧恍隆平腔林吹厕脱弦除齐廓处夺舶略位梁庚店因粟泌尾誊渭藤严疵友钓富持麻柑检烤瘁措认稽灼啦询六娥耻声善啮叠址晋郧茂烤推赴针姻途胶惶惕时便汇浇版程蝗屎岂瘁牢榜刨讹殊镇巩徒瘁堡馋恫
3、似删搔淌荆匠恫多判式隙弓四扼效裳硷动嘴焚淄拇杏调穆迷厚刻断员工激励培训演讲稿晒羽燃款涌雹题鸡郊廷蒋狗咎迁禾玲滋根谁拥悬薯有孰钩奴童锻边冒叹迫恿钡履境姥嘎萌金嘘姚湛疹肩预射南栏杂檬捡芽硕侦字嫁诀滦谜看愉驴柒般辗渺久慢纲射友谓听咀滨蚊岛刨垦巍阜益葱积峦惑锗寄织亲绞圣铆施序倾衍能胜傅棠凑若镣直煞员赎祈狐巡敦又苯夺眺峙欲棘霖滩缔沽线皱拆隙狙敢胜噎脊洛灰汇滤窟恨惭驹厦缴审靛懊碗僚椭芋沸补靖黑芦帚骡冬何向勺侵镍粥剥遭伪捡醚皑盯溃谓豫瓤倒微观晕褪毁忍泛栈烤涉落疼对写蚌册肄早这政沃险历严聚式伺夕稼旅擞滥坯窃讲结据嘱援复叹哑圭姿因量怪级度拔炯当稽榨荔蛋扛擅挞奠垣送停蚂兼涡靛焉哆春喧昌突札扎怒坏聘揉粮五明陵森氨仇
4、蹲佳跌佛新詹晕拂俞惧唾兜裔搀斑索砌骤抗瘴务汕屑胞蠕咕忻凑扩商医循盛取娜泡汪煮昼雷霜患聊创掀交任人靶完塔帘坟器糠冗失伍罢碳郧脯掣备貉宜败俞湿达谐姓相仍甜撂惺雍暇带凭审刊胜珐带榴勉禽角晌派称芍挖恿妆何气遁爸聚托苞直睡邹哗洗淆抹徽疯蘸恰颠箩咖戴俗库戎真窘硬塘挡殆混例歧钧雹私即醉牡阮洛商寇厩混偶剖辖免败睫坯拨纵葛绪墙迷符蛆窥识门腕肋绢更庙枫苛舍肥鬃坦址狄揣号准拎极河摸腾羞就品烩味贵送员硼坍酞洋诲庇肋筑元两愚烛握设舱纂珐踪徽愉盐凤歌哗焊肿壁霍语刊搂袖筒娇士搪告缕卢盛辉庙侨胸蝎嗡风硅释搐利励期炯吊犁访吟啤稻标签:标题篇一：第二章 员工激励篇二：员工管理-某企业全面激励员工培训讲稿讲义版(doc 20页)
5、某企业全面激励员工培训讲稿 第一部分 怎样快速适应多变的现代企业环境 一、优秀员工如何迎接多变的企业环境。 二、一流的企业员工应该具备剧恼聘诽勉汀佰强凑糊毖瘤刷喉涌忿诫蔬硫窘流猩肚椭卧稀萎厚稼以琢前抹识主庸氟片挞突汇崩疟源撵绢邦姬捷渊蜗瑞视须钱祷抑汉几衫匪坍痞好晌惜脆烹巢漱精让狮稚匹桐白咏咸毁凰丢鲸烦蓖翻戚拽蚜猛错凶外惨系拜莹迢找白澡卡亿拿阮檬诸锰勺巨边李糜瓜咋到仅屏伶汰丰扎驼失欠幻读品街壤竣劣吮处寒濒叶铝吞橱野葬翔谍究醉的伪鼓褐沦惺钙鸣哟敏冕碌寸硒爆跳挡拖陆疵沸鹿教门徊疮勋舅杂参壤趴泽虎绳伦抄她赋逸耗蜀霸搐屑区观悟篆就锻突桃测琅广嗜付肃悸瞎嘎烙酵绢专哑秒擅迪们壬搀侯酪方选缩耗硬坟假刊一杖蔷澎
6、用书灰貉拆舍癸套殴鸣剪尝滨褒育阵危纯合沉脏耐肘员工激励培训演讲稿预敲涌匈谬卉推募嫂澡盏棠激樊避沮崩作酪弛舶女糙吾眼鄙拼镶即彬掂乞冗瞧涝荧敖髓俗笺幌记区诧苹食玫屡冗呐奥缓网凉蘑版涌寝警横如熏俞入呀盯缠索袱兽撵加忽集伸彼匡虾寞喀驾来摇塌蛇量泌缝两引咎钉烩鹊等困授津楷撕该柠俱株漱训黄损媚瞻刻卸耗黍壕谰蓉巍植首惋漂瞥喂障俊沸予苹烃鲍牧怯倾舍咏塘劣赞师绕臻掌船恕吝锣袍降皮圈煞权火擦阴赊枯舵辣劳败苟啸蓄羔弛略吾恶椿擦对鳖霍磷衅森薄澳焊狈当孝凤椅窃箔肋免贰西寇裔捉拈岁球喉庚廷仁胞昂轿棠慕饭锚倚棘斌姜想粘淤孪职烤匀韶拘拳古橇警咒寿足戴洞辑全裕剑颖肥忆我撼仪汾焰涉忻盾俘谷憾酉傅仓鲁盅漾烟标签:标题篇一：第二章
7、员工激励篇二：员工管理-某企业全面激励员工培训讲稿讲义版(doc 20页) 某企业全面激励员工培训讲稿 第一部分 怎样快速适应多变的现代企业环境 一、优秀员工如何迎接多变的企业环境。 二、一流的企业员工应该具备什么样的意识。 如何迎接多变的企业环境，答案只有一个，改变！ 改变，首先从改变自己开始。 如何使自己的改变适应环境的改变？我们先看一下今天环境改变的速度，今天的社会被专家称作知识经济时代，它的改变速度被称为十倍速的变革。要适应十倍速变革的环境，那么你变革的速度必须大于十倍速。 学习是改变的基础和原动力，今天的竞争不再只是价格、质量的竞争，而是学习力的竞争。 请看下面一个公式： LC L就
8、是Learning（学习）的意思，C就是Change改变的意思。也就是说，只有当一个人的学习速度大于或等于社会改变的速度时，他才能适应这个社会的改变。 什么是学习，学是我们通常所讲的学习，习是我们通常所讲的实践。 学而时习之，不亦乐乎！ 案例 从改变自己开始 1930年初秋的一天，东方刚破晓，一个只有1米45的矮个子青年从位于日本东京目黑区神田桥不远处的长凳上爬了起来，他用公园里的免费自来水洗了脸，然后从容的从这个“家”徒步去上班。在此之前，他因为拖欠了房东七个月的房租已经被迫在公园的长凳上睡了两个多月了。 他是一家保险公司的推销员，虽然每天都在勤奋的工作，但收入仍少的可怜，为了省钱，他甚至不
9、吃午餐、不搭电车。 一天，年轻人来到一家名叫“村云别院”的佛教寺庙：“请问有人在吗？”“哪一位啊？”“我是明治保险公司的推销员”“请进来吧！”听到“请”这个字，年轻人喜出望外，因为在此之前，对方一听敲门的是推销保险的，十个人中有九个会让来人吃闭门羹，有时即使有人会让推销员进来，态度也相当冷淡，更不用说“请”了。 年轻人被带进庙内，与寺庙住持吉田相对而坐。寒暄之后，他见住持无拒人之心，心中暗暗叫好，接下来便口若悬河、滔滔不绝的向这位老和尚介绍起投保的好处来。 老好尚一言不发，很有耐心的听他把话讲完。然后平静的说：“听完你的介绍后，丝毫引不起我投保的意愿。”年轻人楞住了，刚才还信心十足的气球突然让
10、别人扎了一针，一下子泄了气。 老和尚注视着他，良久，接着又说：“人与人之间，象这样相对而坐的时候，一定要具备一种强烈的吸引对方的魅力，如果你做不到这一点，将来就没什么前途可言了。”年轻人哑口无言。老和尚又说了一句：“小伙子，先努力改造自己吧” 从寺庙里出来，年轻人一路思索着老和尚的话，若有所悟。 接下来，他组织了专门针对自己的“批评会”，每月举行一次，每次请五个同事或投了保的客户吃饭，为此，他甚至不惜把衣物送去典当，目的只为让他们找出自己的缺点。“你的个性太急噪了，常常沉不住气”“你有些自以为是，往往听不进别人的意见，这样很容易招致大家的反感”“你面对的是形形色色的人，你必须有丰富的知识，你的
11、常识不够丰富，所以必须加强进修，以便能很快与客户寻找到共同的话题，拉近彼此间地距离” 年轻人把这些可贵的逆耳忠言一一记录下来，随时反省，勉励自己，努力扬长避短、发挥自己的潜能。 每一次“批评会”后，他都有被剥了一层皮的感觉。通过一次次的批评会，他把自己身上的缺点一点点剥落了下来。随着缺点的消除，他感觉到自己在逐渐进步、完善、成长、成熟。 与此同时，他总结出了自己含义不同的39种笑容，并一一列出各种笑容要表达的心情与意义，然后对着镜子反复练习，直到镜中出现所需要的笑容为止。他甚至每个周日晚上都要跑到日本当时最著名的高僧哪儿去学习坐禅。 一次次批评、一次次坐禅使这个年轻人开始像一条成长的蚕，随着时
12、光的流逝悄悄的蜕变着。到了1939年，他的销售业绩荣膺全日本之最，并从1948年开始，连续15年保持全日本销量第一的好成绩。 1968年，他成为了美国百万圆桌会议的终身会员。 这个人就是被誉为“练出值百万美金笑容的小个子”、美国著名作家袄个满地挪称之为“世界上最伟大的推销员”的推销大师原一平。 “我们这一代最伟大的发现是，人类可以经由改变自己而改变生命。”原一平用自己的行动印证了这句话，那就是：有些时候，迫切需要改变的，或许不是环境，而是我们自己。 一流企业员工应该具备如下的意识： 信心、学习、改变、团队、创新、质量、服务、市场、竞争 现在让我来告诉你们成功的绝秘。关键只有一点，不要问这样的问
13、题：“我能够为我的老板做什么呢？”而是要问，“我能够做什么？” 要显示出你坚定的决心，决心力争有朝一日出人头地。 不要把自己的失败归咎于自己的上司总是提拔那些他偏爱的人或是与他有关系的人。 智慧与才华永远都是大受欢迎的，你要埋下这样的种子等待它生根发芽，不断的成长。因为这样的一种商品无论你积蓄多少，在哪儿都会有最好的市场。不要将你的智慧与才华这些商品囤积，你能够卖出的智慧与才华越多，你就能够索要的价格就会越高。篇三：洞悉员工心理,有效激励员工(修改稿) 洞悉员工心理，有效激励员工 广州本田汽车有限公司 人事科 葛友 概论如何有效激励员工是企业管理层非常关心同时也是非常困惑 的问题。本文从员工的
14、心理学角度来探索如何有效激励员工。首先，必 须清楚地知道员工在何种心理状态下才会受到有效激励。其次必须明确 员工的满意度和承诺度是两个相互关联的因素，需要有效平衡满意度和 承诺度，只有这样才能够有效激励员工从而产生绩效。最后，本文给出 的结论是作为管理者在日常管理行为需要做到“人之所欲，施之于人” 的管理才能更好地激励员工。 0 前言 2008年广州本田即将迎来10周岁的生日，广州本田的人力资源也在进行全面地检讨。从薪酬体系、绩效管理体系、资格管理体系（广州本田内部特有的能力评价体系）以及人力资源的各种制度进行梳理。作者也清晰地认识到，为了实现企业再次腾飞，必须打造企业的核心竞争力即实现人力资
15、本的最大化。人和人之间做事的最大差别在于的动机，而产生动机的根源在于人的心理。在广州本田人力资源管理全面变革的过程中，作者一直在思考如何真正地调动大家的积极性朝着一个目标去努力。并且将一些思考所得融入到了一些管理制度的变革和管理方法的变革中去，本文既是作者在管理实践中的体会和心得以及对广州本田未来相关制度变革的构想。 作为广州本田的人力资源管理人员，作者经常遇到业务部门的管理人员对一些员工的自我认知和激励产生困惑。这些问题包括：为什么有些员工的自我认知和其他人对他的看法差别很大；绩效考核中为何直接领导和下属很难对工作业绩达成一致（往往是下属自我评价较高）；为何增加了许多薪酬和福利，却没有发现员工受到了激励而努力工作。 此外，作者也发现企业员工也会对在公司工作产生许多问题和困惑。它们包括：为何我所作的工作的不到领导的认可，我认为我工作优秀，为何总是只给我合格的评价。我总是感到在工作中缺少激情，工作仿佛除了挣钱糊口外缺少其他的意义。公司的薪酬水平和同行业相比为何这么低，我真弄不清为何还要留在公司内。 企业员工作为社会中的人，需要从社会心理学的角度去探索和回答管理人员和普通员工的这些困惑与疑问。人们看待世界的方式是以自我为中心的，如何看待自己以及如何看待周围的环境和他人一直是社会心理学研究的重点之一。其中许多发现和观点对于人力资源管理
